La Casa dei Bambini

VII CIRCOLO MONTESSORI

La Casa dei Bambini

"..la Casa dei Bambini corrisponde ai bisogni di ogni fanciullo.."

Maria Montessori

Se v'è una speranza di salvezza e di aiuto non potrà che venire dal bambino, perché in lui si costruisce l' uomo

Il bambino, da 3 ai 6anni, compie un lavoro fondamentale, mette le basi dell'uomo che sarà, comincia a scegliere in modo consapevole e acquisisce indipendenza. Desidera fare da solo, ama fare esperienze concrete e vuole prendersi cura dell' 'ambiente in cui vive e di se stesso

- perfeziona il linguaggio; - affina i movimenti; - utilizza le sensibilità sensoriali.

Il bambino circondato da un ambiente favorevole:

L' Ambiente

L'ambiente è preparato dall'insegnante, tutto è a disposizione dei bambini ed ognuno di loro sceglie liberamente. Ogni attività è caratterizzata dal fare

L' Ambiente

Bello: perchè è gradevole, curato,accogliente;

L' Ambiente

Ordinato: perché deve rispondere al bisogno di ordine che è funzionale ad una mente ordinatrice;

Stimolante:perché è ricco di percezioni sensoriali che catturano l'attenzione. Attenzione che si trasformerà in concentrazione e memoria;

L' Ambiente

Polifunzionale: perché ogni spazio organizzato è distinto ma integrato con le varie aree didattiche individuali o a gruppi;

Interconnesso: l’ ambiente interconnesso con l’esterno permette il continuo collegamento con il mondo.

Attività di vita pratica

Le attività di vita pratica, rispondono al bisogno di movimento finalizzato ad uno scopo reale: lavarsi le mani, vestirsi, apparecchiare, spolverare... Pensiero e movimento sono intimamente connessi.

Materiale sensoriale

Il bambino attraverso il materiale sensoriale, affina i sensi in un esercizio continuo di attenzione. Un passaggio dalla concretezza all'astrazione: "....fornisce una solida base dello sviluppo dell'intelligenza"

Attraverso l'uso deI materiale il bambino sviluppa competenze logico-matematiche e lo fa: attraverso i sensi;il movimento della mano;con l'esperienza concreta.

Materiale di matematica

Materiale del linguaggio

Attraverso i materiali di sviluppo del linguaggio indirettamente il bambino si avvicina alla lettura e alla scrittura. La preparazione della mano è fondamentale: " ...la mano è lo strumento dell'intelligenza"

Ha lo scopo di insegnare ai bambini il funzionamento dell'universo, dove ogni cosa ha un compito e fa parte di un Tutto.

L'educazione cosmica

VII CIRCOLO MONTESSORI

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