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METODOLOGÍA
ABN

PRIMER TRAMO

Cálculo y resol. de problemas

Numeración

Fundas

Metodología

La metodología ABN se caracteriza por dar un enfoque manipulativo y lúdico a la enseñanza de las matemáticas.

El alumno debe comprender lo que está realizando y para que lo está aprendiendo.

Numeración

En primer lugar se debe conocer el grado de conocimiento del alumnado para establecer el punto de partida.

No se deben quemar fases....
LAS PRISAS NO SON BUENAS.

Numeración

Los números se trabajan como números completos, no como cifras separadas...

Deben conocer en todo momento el número y cifra de cada número.

Y hay que contar.... CONTARLO TODO...

CONTAR

PALILLOS

MONEDAS

PINZAS

RECTA NUMÉRICA

Numeración

TRABAJO EN PRIMER TRAMO:

1º Recta del 0 al 20 y tabla del 100. Amigos del 10 y del 100.

2º Tabla del 100 y tabla del 1000. Amigos del 100 y del 1000.
3º Tabla del 100 y tabla del 1000. Amigos del 100-1000-10000.

Numeración

Trabajo con los palillos:

- Los palillos hacen la antigua función del ÁBACO, pero son más reales porque se pueden descomponer.

- La numeración con palillos tiene la siguiente simbología:

1C

1UM

1D

1U

Numeración

TRABAJO CON LAS MANOS:

- Cuantificación.

- Comparación.
- Sumas y restas.
- Complementarios.

Numeración

TRABAJO EN LA RECTA NUMÉRICA:

- Buscar números. - Palillos

- Anterior y posterior. - Comparación de números.
- Números ocultos - Series
- Sumas y restas. - Resolución de problemas.

Numeración

TRABAJO EN LA TABLA DEL 100:

- Buscar números.

- Anterior y posterior
- Decena anterior y posterior (+10/-10)
- Números ocultos
- Familias y pandillas
- Crucigramas
- Series
- Sumas y restas.
- Resolución de problemas.

Numeración

TRABAJO EN LA TABLA DEL 1000:

- Buscar números.

- Anterior y posterior
- Decena y centena anterior y posterior (+10/-10 +100/-100)
- Números ocultos
- Fronteras
- Crucigramas
- Series
- Sumas y restas.
- Resolución de problemas.

Numeración

DESCOMPOSICIÓN:

- Uso importante de la funda de descomposiciones. Sol y casitas

1C=10D=100U

1UM=10C=100D=1000U

1D=10U

1U

- Uno de los apectos más importantes de la metodología ABN es la COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN de los números.

- Importante para la numeración, el cálculo, la transformación de unidades de medida.

JUEGOS Numeración

TARJETAS DE DESCOMPOSICIÓN

DICTADOS DIVERTIDOS

VARILLAS Y VASOS

JUEGOS DE CARTAS:

- RELOJ
- CINQUILLO

PERCHAS Y PINZAS

CASITA SUELO

DESCOMPOSICIÓN

JUEGOS Numeración

JUEGOS DE MESA

RECTA NUMÉRCIA SUELO

TABLA DEL 100 SUELO

BINGO

PERCHAS Y PINZAS

CÁLCULO

- Desde el principio de la numeración los alumnos deben comenzar a calcular y resolver problemas.

- Los primeros cálculos se harán de manera manipulativa con diferentes elementos y la recta numérica o tabla del 100 y del 1000.


- Se debe trabajar el cálculo mental según las fases de suma, resta, multiplicación y división.

- El cálculo debe ir siempre de la mano de la resolución de problemas

CÁLCULO

FASES DE LA SUMA


(no importa el ritmo
que lleve el libro, se
debe intentar llevar
esta secuenciación)

Enlace actiludis

CÁLCULO

FASES DE LA RESTA

(no importa el ritmo que lleve el libro, se debe intentar llevar esta secuenciación)


Enlace actiludis

CÁLCULO

FASES DE LA MULTIPLICACIÓN

(no importa el ritmo que lleve el libro, se debe intentar llevar esta secuenciación)


Enlace actiludis

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA SUMA

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA SUMA

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA RESTA

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA RESTA

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA RESTA ASCENDENTE

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA SUMIRESTA

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA MULTIPLICACIÓN

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA MULTIPLICACIÓN

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA DIVISIÓN

CÁLCULO

APRENDIZAJE ALGORTIMO DE LA DIVISIÓN

RESOLUCIÓN PROBLEMAS

PROBLEMAS DE CAMBIO

RESOLUCIÓN PROBLEMAS

PROBLEMAS DE COMBINACIÓN

RESOLUCIÓN PROBLEMAS

PROBLEMAS DE COMPARACIÓN

RESOLUCIÓN PROBLEMAS

PROBLEMAS DE ISOMORFISMO

RESOLUCIÓN PROBLEMAS

PROBLEMAS DE IGUALACIÓN

RESOLUCIÓN PROBLEMAS

PROBLEMAS DE REPARTO IGUALATORIO

Fundas matemáticas

La utilizamos para hacer rutinas matemáticas al inicio de clase y para trabajar de forma más lúdica la numeración y los algortimos.

Las fichas ayudan al desarrollo del cálculo mental, y a adquirir estrategias de cálculo y numeración que nos servirá para la resolución de problemas.

ACCESO A FICHAS

Fundas matemáticas

Ejemplos de las fichas resueltas

ENLACES

https://prezi.com/on9ab7t9byl5/2o-primaria/

https://marquirell.blogspot.com/

www.recursosep.com

http://algoritmosabn.blogspot.com/

https://www.actiludis.com/categorias/algoritmo-abn/

https://recursosraboso.com/author/recursosraboso/

https://www.youtube.com/user/actiludis/videos