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Entre los que se encuentra el Acuerdo CESU 03 de 2014, que contiene los Lineamientos para Acreditación Institucional. En este punto es bueno aclarar que el Acuerdo CESU 02 de 2020 que modifica dichos lineamientos, establece un régimen de transición de tal forma que el Poli debe seguir el proceso de acreditación con base en la normatividad con la que le fue aprobada la etapa de Apreciación de Condiciones Iniciales.

Aprobada por el Consejo Académico en febrero de 2019, en la cual se definieron responsables, acciones e indicadores por aspecto, de acuerdo con la estructura de los Lineamientos para Acreditación Institucional.

Para operacionalizar el ejercicio de autoevaluación institucional, denominado Sistema de Autoevaluación y Gestión Académica –SAGA-

Mediante el cual se definieron las estructuras de gestión para el desarrollo de los procesos de aseguramiento de la calidad a nivel de programa e institucional. En este Acuerdo se creó el Comité para el Aseguramiento de la Calidad Institucional –CACI- quien tiene dentro de sus funciones, estar al frente del proceso de acreditación institucional.

Para realizar el proceso de autoevaluación institucional.

Para realizar el proceso de autoevaluación institucional.

Para medir la percepción de los diferentes públicos, según los Lineamientos para Acreditación Institucional.

De las poblaciones a encuestar.

Compuesto por quienes integran la Coordinación de Autoevaluación Institucional; el CACI; los comités de apoyo por Factor y en general, por todos los miembros de la comunidad institucional que de una u otra forma, participan y aportan para la acreditación.