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Proyecto

Somos emprendedores

Empresa 1POMPONER

Informacióndel proyecto

Empresa 3IMANTACIÓN

Mercadillonavideño

Empresa 2VALJHUNCHERAS

Bandomercadillo

https://soundcloud.com/user-116802062/bando-mercadillo-1/s-IVCKWM16eW8

Finalizamos el proyecto con el mercadillo navideño. Tras él, llegó el momento de evaluar el proyecto, a nosotros mismos, a nuestros compañeros... Y realizar la escalera de la metacognición para reflexionar sobre nuestro aprendizaje.

Información del proyecto

¿En qué consiste?

Información p revia

Actividadinicial

Película

I LOVE MI PUEBLO

INVESTIGACIÓN

Videollamadas

Creación y preparación de la presentación

RECURSOCódigo qr

RECURSOS

MÚSICA E IMAGEN

RECURSOSEDICIÓN DE VIDEO

Conocemos a emprendedores

1º y 3º de primaria

En este proyecto de Ciencias Sociales el alumnado del centro va a crear una empresa y un producto que luego pueden poner a la venta. Además, el alumnado de 1º y 3º, se conocerán mejor entre ellos, conocerán a fondeo nuestro CRA y su localidad.Además, en este proyecto las áreas de Lengua, Música, Plástica y Educación Física tienen, también, bastante peso.

Comenzamos el proyecto viendo la película "Charlie y la fábrica de chocolate" y la aparición de Willy Wonka, quien les anima a crear su empresa.

El alumnado de 1º y 3º de primaria presenta a su familia a través de unos vídeos, conoce a fondo el CRA Alifara (localidades, maestros/as, equipo directivo...) y, por supuesto, su localidad.

Antes de crear la empresa, el alumnado realiza diferentes investigaciones plasmándolas en mapas mentales y conceptuales; también realizan actividades como destrezas de pensamiento para saber qué son las materias primas y los productos elaborados, los diferentes sectores económicos y las diferentes actividades económicas que tenemos en Aragón así como para empezar a tomar decisiones sobre su empresa.

¡Manos a la obra! Tras las primeras lluvias de ideas tomamos la decisión de qué producto crear utilizando la destreza de pensamiento "Toma de decisiones". A partir de aquí, nos organizamos para pensar el nombre de la empresa, el eslogan, los diseños de los productos, creación del logo, del cartel publicitario, de buscar la música para nuestro anuncio, grabarlo y editarlo (el alumnado de 5º y 6º editó sus anuncios)... Igualmente, aprendemos a organizar y completar nuestro portfolio y preparar la exposición.

Para crear los códigos QR lo único que necesitamos es una URL para después poder asignar el código.Nosotras hemos utilizado esta web:https://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

Para descargar música libre o semilibre de derechos:https://www.jamendo.com/Para quitar el fondo a una imagen:https://www.remove.bg/Para crear los carteles:https://www.canva.com/es_es/Para crear los logos:https://www.canva.com/es_es/https://www.logomaker.com/

Con Windows 10 hemos utilizado el programa "Fotos" que ya viene instalado.Para editar vídeos grabados con chromakey hemos utilizado "Kinemaster", aplicación gratuita (con marca de agua) para Android.

Además, el proyecto se ha visto enriquecido con las videollamadas y entrevistas que hemos podido realizar. Hemos podido aprender de otras personas con más experiencia en todo esto.

Pomponer es una empresa creada por el alumnado de 1º y 3º de Valjunquera. Producen llaveros con forma de pompón que esstán realizados con lana y hechos a mano.

CARTEL

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POMPONER

Con Pomponer, nunca las pierdes.

PRODUCTO

VALJHUNCHERAS

Reutilizar para ayudar (y ahorrar)

Empresa creada por Bruno, Lara y Alejandra. Estas huchas te ayudan a ahorrar y, además, a cuidar el planeta pues están hechas con materiales a los que les dan un segundo uso.

CARTEL

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PRODUCTO

IMANTACIÓN

Un imán para recordar.

Empresa creada por Ian, Vega, Arancha e Ilan. Imanes con elementos del Matarraña con ganchos para colgar las llaves y la mascarilla. Así, no te olvidarás de ellas.

CARTEL

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PRODUCTO