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una fase di preparazione alla vita."

"....la scuola si può considerare....come il luogo dove si impartisce l'istruzione o come

La scuola PrimariaMontessori

La Scuola Primaria

Il bambino dai 6 ai 10 anni è un bambino che si affaccia sul mondo con curiosità ed entusiasmo, ha fame di conoscenza e desiderio di capire, è attratto dalle regole del vivere sociale.

esigenza del bambino di uscire dall'ambiente chiuso.

"....tre sono i caratteri che contraddistinguono questa età:

"le uscite"

.... passaggio del suo spirito al piano astratto.

... nascita in lui del senso morale."Maria Montessori

Le modalità della scuola primaria

La libera scelta delle attivitàI bambini trascorrono la giornata organizzandole attività mentre in altri momenti lavorano guidati dagli insegnanti

La gestione del tempo:ognuno impara a gestire il tempo di lavoro maturando capacità auto-organizzative.*

Il materiale di sviluppo Montessori è un materiale che consente al bambino l'interiorizzazione dei concetti attraverso il fare.

Valutazione, non ci sono voti, ciascuno matura la capacità di autovalutazione e consapevolmente costruisce strategie personali per apprendere.

L'arricchimento del vocabolario, la scrittura, la lettura, l'analisi grammaticale e logica diventano elementi inseriti nella storia dell'uomo, come studio delle origini dello sviluppo del linguaggio.

Il materiale di sviluppo del linguaggio

I bambini attraverso i materiali costruiscono solide fondamenta per concetti astratti

Il materiale di sviluppo matematico

Ha lo scopo di insegnare ai bambini il funzionamento dell'universo, dove ogni cosa ha un compito e fa parte di un Tutto

Educazione alla pace

Educazione cosmica

VII CIRCOLO MONTESSORI

Scuola Primaria