Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Ssaki - kto to taki?

Lekcja biologii w klasie 6Mariola Szczecińska

Scenariusz

Film

Avatar

Prezentacja

Escape room

Temat lekcji: Ssaki - charakterystyka. Jest to pierwsza z dwóch lekcji o ssakach. Na kolejnej lekcji omawiane jest przystosowanie ssaków do życia w różnych środowiskach oraz znaczenie ssaków w przyrodzie i życiu człowieka. Cele lekcji uczeń:

  • przedstawia różnorodność środowisk życia i cech morfologicznych ssaków
  • określa ssaki jako zwierzęta stałocieplne,
  • przedstawia sposób rozmnażania i rozwój ssaków;
Metody pracy Pogadanka, metoda eksponująca – obserwacja, pytania aktywizujące, zabawa - escape room. Formy pracy Praca indywidualna - zajęcia zdalne w Teams. Środki dydaktyczne
  • podręcznik,
  • film,
  • prezentacja,
  • materiał przygotowany przez nauczyciela - Escape room.
Przebieg lekcji Faza wprowadzająca 1. Czynności organizacyjne. 2. Przypomnienie najważniejszych cech kręgowców omawianych wcześniej (środowisko życia i termoregulacja) 3.Wprowadzenie do tematu - avatar 4. Można wcześniej poprosić uczniów o obejrzenie filmu - odwrócona lekcja - ssaki Faza realizacyjna 1. Nauczyciel nawiązuje do filmu i avatara i pyta jakie ssaki uczniowie widują w swoim otoczeniu. 2. Następnie prosi uczniów o podanie kilku charakterystycznych cech ssaków. 3. Nauczyciel przedstawia uczniom cechy charakterystyczne ssaków korzystając z prezentacji - pogadanka. 4. W trakcie prezentowania materiału prosi uczniów, by porównali regulację temperatury u ssaków z innymi poznanymi kręgowcami, podobnie narządy wymiany gazowej, pokrycie ciała i środowisko życia ( można pominąć budowę serca i układu krążenia). 5. Nauczyciel prosi uczniów o przypomnienie sposobu rozmnażania i rozwoju ryb, płazów, gadów i ptaków. Następnie omawia rozmnażanie ssaków. Faza podsumowująca 1.Uczniowie utrwalają treści z lekcji rozwiązując zagadki w Escape room.. 2.Uczniowie robią notatkę według wskazówek w prezentacji i rozwiązują zadania w zeszycie ćwiczeń.