MHM - SEGPA - Module 5
Jonathan ANDRÉ
Created on December 14, 2020
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Transcript
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5
Dans ce module :
Jeux
Fichiers
Espace et Géométrie
Grandeurs et Mesures
Nombres et Calculs
Compétences abordées
Graphique : la taille des élèves
Les fractions
Les mini-fichiers Calculus
Ressources à télécharger
Enseignant-e-s : Ce qu'il faut savoir
Consigne
Niveau 1
Niveau 2
Séance 1
Séance 6
Séance 4
Séance 7
Séance 5
Séance 3
Séance 2
Module 5 - les séances
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 1
Apprentissage
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Séance 1
Activités ritualisées
La valeur d'une graduation
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 1
17 000 18 000 19 000
517 000 518 000 519 000
Observe la droite graduée et trouve la valeur d'une graduation
Correction
Niveau 1
Niveau 2
17 000 18 000 19 000
Les "grandes" graduations vont de mille en mille
517 000 518 000 519 000
La valeur d'une graduation
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 1
53 500 54 500 55 500
98 500 99 000 99 500
Observe la droite graduée et trouve la valeur d'une graduation
Correction
Niveau 1
Niveau 2
Les "grandes" graduations vont de mille en mille
Niveau 2
Niveau 1
53 500 54 500 55 500
98 500 99 000 99 500
Les "grandes" graduations vont de cinq-cents en cinq-cents
Calcul mental
Multiplication à un chiffre
Je multiplie les unités avec les dizaines
Je multiplie les unités avec les unités
Je pose correctement mon opération
27 x 6
Comment faire ?
Multiplication à un chiffre - Application
Je multiplie les unités avec les dizaines
Je multiplie les unités avec les unités
Je pose correctement mon opération
16 x 5 21 x 433 x 5
A toi de jouer
Si 1kg de tomates coûte 2€25, est ce que je peux acheter 8kg de tomates avec 20€ ?
Si 1kg de tomates coûte 1€50, est ce que je peux acheter 6kg de tomates avec 10€ ?
Problème - Travail en binôme
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 1
Niveau 2
Maman a acheté 3 paquets de 36 bonbons d'Halloween. aprés le passage des enfants le soir d'Halloween, elle n'a plus que 15 bonbons.Combien de bonbons a-t-elle distribués ?
Maman a acheté 108 bonbons d'Halloween. Après le passage des enfants le soir d'Hallowenn, elle n'a plus que 15 bonbons.Combien de bonbons a-t-elle distribués ?
Lire et résoudre le problème :
Niveau 1
Niveau 2
Si 1kg de tomates coûte 1€50, est ce que je peux acheter 6kg de tomates avec 10€ ?
x6
x6
6kg ?
1kg 1€50
J'additionne les deux calculs
Je multiplie les centimes
Je multiplie les euros
x8
x8
8kg ?
1kg 2€25
Problème oral - Correction
Si 1kg de tomates coûte 2€25, est ce que je peux acheter 8kg de tomates avec 20€ ?
Résolution de problèmes
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :
Dans son jardin, grand-père avait compté 36 petites tomates avant de partir en vacances. Lorsqu'il est revenu de vacances, il a compté 93 tomates.Combien de tomates ont poussé durant son absence ?
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :36 petites tomates avant de partir93 petites tomates à son retourCalcul :36 + ... = 93 ou 93 - 36 = 57Phrase réponse :57 tomates ont poussé durant son absence.
Dans son jardin, grand-père avait compté 36 petites tomates avant de partir en vacances. Lorsqu'il est revenu de vacances, il a compté 93 tomates.Combien de tomates ont poussé durant son absence ?
Apprentissage
Manipulation
Mesure la longueur de ta table à l'aide des bandes distribuées
Manipulation
Coupe la bande en deux. Comment peux-tu noter le nom de chaque partie ?
Manipulation
Coupe la bande en quatre. Comment peux-tu noter le nom de chaque partie ?
Manipulation
Compare les deux bandes.Peux-tu écrire des égalités ?
Manipulation
Exercice
1003008 400
201904 880
Arrondis à la dizaine :231854 879Arrondis à la centaine :78 2548 416
Exercice
Leçon et exercice
158000
73000
13000
74400
74600
13700
13900
5300
5100
1800
1600
Correction
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 2
Apprentissage
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Séance 2
Activités ritualisées
Le nombre du jour
Niveau 1
Niveau 2
15 230
7 483
Niveau 1
Niveau 2
7 480 7 483 7 490
Le nombre du jour - Correction
15 200
Calcul mental
Table de multiplication
Résolution de problèmes
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :
Dans le champ, l'agriculteur a ramené 36 nouveaux moutons.Maintenant, son troupeau compte 125 moutons au total.Combien de moutons avait-il au départ ?
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :36 nouveaux moutonsSon troupeau compte 125 moutons maintenantCalcul :36 + ... = 125 ou 125 - 36 = 89Phrase réponse :Il y avait 89 moutons au départ.
Dans le champ, l'agriculteur a ramené 36 nouveaux moutons.Maintenant, son troupeau compte 125 moutons au total.Combien de moutons avait-il au départ ?
Apprentissage
ATELIER 4 : Mini-fichier "L'architecte"
ATELIER 2 : Multiplidé en binômes
ATELIER 3 : Opérations
ATELIER 1 :
- Sur une bande, colorie le quart en vert et la moitié en rouge.
- Trouve un moyen de représenter combien il y a de quarts sur la bande.
ATELIERS DE MATHS
2ème groupeJeu MultipliDé par binomes
1er groupe
- Sur une bande en papier, colorie le quart en vert et la moitié en rouge.
- Trouve un moyen de representer combien il y a de quart sur la bande.
Ateliers
138 x 27 =1 709 x 29 =1572 : 4 =7 209 : 25 =
1 340 + 720 =134 + 2 709 + 12 =351 - 247 =1 029 - 537
Atelier
Atelier périmètre
Atelier opérations
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 3
Apprentissage
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Séance 3
Activités ritualisées
Niveau 1
Niveau 2
Le nombre du jour
153 080
12 317
Niveau 1
Niveau 2
Le nombre du jour : Correction
153 100
12 310 12 317 12 320
128000
Calcul mental
Niveau 1
Niveau 2
Multiplication d'un nombre à un et deux chiffres
24 x 635 x 368 x 5
24 x 1635 x 1368 x 15
Multiplication d'un nombre à deux chiffres - Correction
3 4
1 0
1 4
6 8 x 5
3 5 x 3
2 4 x 6
1 0
3 4
1 0
1 4
6 8 x 1 5
3 5 x 1 3
2 4 x 1 6
Résolution de problèmes
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
L'enseignant a compté 4 boites de 12 crayons noirs, 63 crayons gris et 49 crayons de couleur dans la classe.Combien de crayons compte-t-il au total ?
L'enseignant a compté 63 crayons gris et 49 crayons de couleur dans la classe.Combien de crayon compte-t-il au total ?
L'enseignant a compté 4 boites de 12 crayons noirs, 63 crayons gris et 49 crayons de couleur dans la classe.Combien de crayons compte-t-il au total ?
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème : Correction
L'enseignant a compté 63 crayons gris et 49 crayons de couleur dans la classe.Combien de crayon compte-t-il au total ?
63 crayons gris + 49 crayons de couleur = 112 crayonsIl y a 112 crayons au total.
Nombre de crayons noirs :4 x 12 où 12 + 12 + 12 + 12 = 48 crayons noirsNombre total :48 crayons noirs + 63 crayons gris + 49 crayons de couleur = 160 crayonsIl y a 160 crayons au total.
Apprentissage
ATELIER 4 : Mini-fichier "L'architecte"
ATELIER 2 : Multiplidé en binômes
ATELIER 3 : Opérations
ATELIER 1 :
- Sur une bande, colorie le quart en vert et la moitié en rouge.
- Trouve un moyen de représenter combien il y a de quarts sur la bande.
ATELIERS DE MATHS
Ateliers
Atelier périmètre
* niveau 1 ** niveau 2
Atelier opérations
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 4
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Séance 4
Activités ritualisées
Le nombre du jour
74 770
129 500
Le nombre du jour - Correction
74 700 74 770 74 800
130 000
Calcul mental
Niveau 1
Niveau 2
Multiplication d'un nombre à un et deux chiffres
45 x 238 x 461 x 5
45 x 1238 x 1461 x 15
Multiplication d'un nombre à deux chiffres - Correction
3 0
1 5
9 0
6 1 x 5
3 8 x 4
4 5x 2
3 0
6 1 0
5 3 2
3 8 0
1 5
9 0
4 5 0
5 4 0
6 1 x 1 5
3 8 x 1 4
4 5 x 1 2
Résolution de problèmes
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Mamie a planté 4 rangées de 12 fleurs dans son jardin.Il y a des tulipes ou des roses. Elle se souvient qu'il y avait 24 tulipes.Combien y avait-il de roses ?
Mamie a planté 48 fleurs dans son jardin.Il y a des tulipes et des roses.Elle se souvient qu'il y avait 24 tulipes.Combien y avait-il de roses ?
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes : 4 rangées de 12 fleurs24 tulipes Calcul : 4 x 12 = 4848 - 24 = 24 Phrase réponse : Il y avait 24 roses au total.
Informations importantes : 48 fleurs24 tulipes Calcul : 24 + ... = 48ou48 - 24 = ... Phrase réponse : Il y avait 24 roses au total.
Apprentissage
ATELIER 4 : Mini-fichier "L'architecte"
ATELIER 2 : Multiplidé en binômes
ATELIER 3 : Opérations
ATELIER 1 :
- Sur une bande, colorie le quart en vert et la moitié en rouge.
- Trouve un moyen de représenter combien il y a de quarts sur la bande.
ATELIERS DE MATHS
Ateliers
Ateliers
Atelier périmètre
* niveau 1 ** niveau 2
Atelier opérations
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 5
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Séance 5
Activités ritualisées
Niveau 1
Niveau 2
Le nombre du jour
796 900
74 910
Niveau 1
Niveau 2
Le nombre du jour : Correction
797 000
74 900 74 910 75 000
Calcul mental
Ajouter 18 à un nombre < 100
Quelles stratégies proposez vous ?
125 + 18 = ?
Ajouter 18 à un nombre < 100
= 143
125 + 20 - 2
125 + 10 + 8
Il faut décomposer le nombre 18 pour simplifier l'opération
125 + 18 = ?
Ajouter 18 à un nombre < 100 : Application
689 + 18 = ?527 + 18 = ?
Ajouter 18 à un nombre < 100 : Correction
707 545
689 + 18 = 527 + 18 =
Résolution de problèmes
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :
Mon collège compte 98 élèves en 6ᵉ tandis que celui de ma cousine a 131 élèves.Combien d'élèves en moins notre collège a-t-il ?
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème : Correction
Informations importantes :98 élèves dans mon collège 131 élèves dans le collège de ma cousine.Calcul :131 - 98 = 33Phrase réponse :Mon collège a 33 élèves de moins.
Mon collège compte 98 élèves en 6ᵉ tandis que celui de ma cousine a 131 élèves.Combien d'élèves en moins notre collège a-t-il ?
Apprentissage
ATELIER 4 : Mini-fichier "L'architecte"
ATELIER 2 : Multiplidé en binômes
ATELIER 3 : Opérations
ATELIER 1 :
- Sur une bande, colorie le quart en vert et la moitié en rouge.
- Trouve un moyen de représenter combien il y a de quarts sur la bande.
ATELIERS DE MATHS
Ateliers
Ateliers
Atelier périmètre
* niveau 1 ** niveau 2
Atelier opérations
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 6
Séance 6
Groupe de besoins
- Retour sur les devoirs
- Calcul mental avec + ou - 9
- Calcul mental avec + ou - 99
- Construction de nombres
- Droites graduées
- Techniques opératoires
- Soustraction
- Multiplication
- Division
En autonomie :
- Jeux
- Fichiers
- Entrainements aux tables de multiplication
- Tutorat
- Plan de travail
MHM - Niveau 1 & Niveau 2
Module 5 - Séance 7
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Séance 6
Activités ritualisées
Les mesures
Masse
Longueur
Contenance
De quelles unités de mesure avons nous besoin pour mesurer :
Les mesures : Application
12 m en cm31 cm en mm30 cm en m
Utilise ton tableau de conversion
0 , 3 0
3 1 0
3 0
3 1
1 2 0 0
1 2
12 m en cm31 cm en mm30 cm en m
Les mesures : Correction
Utilise ton tableau de conversion
Leçon 5
Qui peut redonner une définition du périmètre ?
Les mesures : Application
Avec des instruments de mesure, calcule le périmetre de ta table
Calcul mental
Fichier Calculus
Fichier Calculus : Correction
22 470
21 469
20 469
20 369
3 469
3 468
2 468
2 368
Résolution de problèmes
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :Calcul :Phrase réponse :
Un fermier a planté 21 rangées de 12 salades.A-t-il planté plus de 250 salades ?
Niveau 1
Niveau 2
Lire et résoudre le problème :
Informations importantes :21 rangées de 12 saladesCalcul : 21 x 12 = 252Phrase réponse :Oui il a planté plus de 250 salades.
Un fermier a planté 21 rangées de 12 salades.A-t-il planté plus de 250 salades ?
2 5 2
2 1 0
4 2
2 1x 1 2
Apprentissage
Graphique et autonomie
Graphique et autonomie
Graphique et autonomie
Niveau 1 : Reproduire la figure avec les mêmes dimensionsNiveau 2 : Reproduire la figure en doublant les dimensionsLe figure sera 2 fois plus grande.
Merci !
Nicolas PINEL
Fondateur de la méthode MHM
@John_PEWEB
Enseignant spécialisé CAPPEIAdaptation de la méthode pour la SEGPA
@MaitresseDejNa
Enseignante spécialisée CAPPEI Adaptation de la méthode pour la SEGPA
Créateur et contributeurs