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Les p'tits défis du CLEMIpour vivre l'EMIau quotidien

C'est parti!

Les Médias et l'informationDéfi 4: les vrais jouets, c'est mieux?

Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

D'abord, on regarde, on se concentre !

Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

Si besoin, on regarde à nouveau la vidéo!

Dans son jeu vidéo,la jeune fille a gagné un cadeau...

reel

virtuel

Bravo! Expliquez avec vos mots ce que veut dire "virtuel".

Pour valider votre réponse, expliquez-la avec vos mots.

Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

Si besoin, on regarde à nouveau la vidéo!

non

Vous avez raison, chacun a les yeux rivés sur son écran.Même s'ils sont tous les deux, toute la journée, sur le même canapé, ils ne jouent pas ensemble.

oui

Regardez bien les yeux des deux enfants!

Diriez-vous que les enfants jouent ensemble?

Pour valider votre réponse, expliquez-la avec vos mots!

Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

Si besoin, on regarde à nouveau la vidéo!

ILS n'ont pas bougé leur corps de la journée

Cette fois, il y a plusieurs réponses !

Pourquoi la maman se fâche-t-elle?

ILs n'ont pas joué ensemble

ils vont s'abimer les yeux!

ils n'ont pas rangé leur chambre

Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

Si besoin, on regarde à nouveau la vidéo!

De la peur

de la fatigue

L'utilisation prolongée d'un écran fatigue les yeux !

De l'agacementde la colère

Il est difficile parfois d'arrêter de jouer aux jeux vidéos. On a toujours envie de faire mieux, d'arriver au niveau supérieur, de réussir à faire telle ou telle mission. Si bien que quand on s'arrête, on peut être de mauvaise humeur, énervé.e, irritable.Une solution possible : se donner un temps de jeu et arrêter quand le temps est écoulé!

Justifiez votre réponse :essayez de vous mettre à sa place et de voir ce qu'il peut ressentir à ce moment précis.Cela vous est certainement arrivé...Comment avez-vous réagi?

Que ressent le garçon quand il ferme l'ordinateur?

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Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

Si besoin, on regarde à nouveau la vidéo!

SON TéléPHONE

SES CLEFS

LA TABLETTE

Bravo!Elle ne trouve pas la tablette dans le salon!Et selon la maman, où est cette tablette?

Que cherche la maman?

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Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

Si besoin, on regarde à nouveau la vidéo!

OUi, Ils regardent un dessin animé en cachette

non, l'ordinateur sert de tunnel pour le train

non, LA TABLETTEdevient un avion pour doudou

Bravo!Elle ne trouve pas la tablette dans le salon....Que pense-t-elle à ce moment?

Les enfants utilisent l'ordinateur et la tablette dans leur chambre.Leur maman avait-elle raison de s'inquiéter?

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Les médias et l'informationDéfi 4 : les vrais jouets, c'est mieux?

A vous de jouer!

# Un texte, un schéma, une vidéo qui explique le point de vue de la classe :la maman a-t-elle raison ou tord de demander aux enfants d'arrêter leurs jeux vidéos? pourquoi?# Une carte mentale, un schéma, une infographie qui explique ce que vous avez compris.# Une capsule vidéo dans laquelle vous rejouez une ou plusieurs scènes de la vidéo

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* Si vous souhaitez que je m'occupe de partager vos productions sur Edutwit , envoyez-les moi par mail!pauline.guyomarc-h@ac-rennes.frCela peut être une photographie d'une trace écrite, du tableau de la classe, d'un cahier d'élève, un document word, pdf, audio, vidéo...

OU

OU

OU

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Pour découvrir le défi 5...

(mise en ligne : le lundi 11 janvier 2021)

(Espace pédagogique académique - Les P'tits défis du CLEMI)