Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Magdalena Oczkowska

KLASA VII

EPOKA LITERACKA - WSPÓCZESNOŚĆ RODZAJ LITERACKI - EPIKA

"Ziele na kraterze"

Melchior Wańkowicz

Melchior Wańkowicz- polski pisarz, dziennikarz, reportażysta i publicysta. Debiutował artykułami w prasie jeszcze pod zaborem rosyjskim. Pierwsze tomy reportaży i wspomnień wydał w okresie międzywojennym. Podczas II wojny światowej pracował jako korespondent wojenny przy II Korpusie Polskim gen. Władysława Andersa, bezpośrednio po wojnie wydał swoją najbardziej znaną książkę – Bitwę o Monte Cassino – dzieło o największej bitwie tego korpusu w 1944 roku. Wydarzeniom wojennym poświęcił też m.in. tomy Wrzesień żagwiący, który przyczynił się do powstania i umocnienia legendy obrony Westerplatte; Hubalczyków i Ziele na kraterze. Bezpośrednio po wojnie przebywał na emigracji, w 1958 roku powrócił do rządzonej przez komunistów Polski. W roku 1964 podpisał tzw. List 34, z protestem m.in. przeciwko cenzurze, przez co naraził się na kilkutygodniowy areszt i proces sądowy. We wczesnym okresie twórczości używał też niekiedy pseudonimu Jerzy Łużyc. Uważany jest za jednego z najwybitniejszych reportażystów w historii literatury polskiej.

01

Melchior Wańkowicz (1892 - 1974)

Gatunek

Tytuł

Motywy

Streszczenie

Tematyka

Geneza

Akcja powieści toczy się przede wszystkim w Warszawie, gdzie rodzina najpierw mieszkała przy ul. Elektoralnej, a później w domu na Żoliborzu. Często przenosi się na wieś (Jerka, Jodańce, Bezek) oraz w inne miejsca, po których podróżuje rodzina Wańkowiczów :Prusy Wschodnie, południe Polski, Belgia i Francja). W czasie wojny dochodzi do rozłąki – Marta wyjeżdża do Stanów Zjednoczonych, a King do Włoch, a potem na Bliski Wschód.

Miejsce akcji:

Akcja trwa od 1919 do 1946 roku (ale czasem następuje „cofnięcie się” w czasie – autor wspomnieniami sięga do lat swojej młodości). Są to lata ważnych zdarzeń historycznych, które przeżywamy razem z członkami rodziny Wańkowiczów: wojna polsko-rosyjska (1919-1920), obydwie wojny światowe, powstanie warszawskie.

Czas akcji:

.02

O utworze

INFO

Marta Wańkowicz

Krystyna Wańkowicz

Zofia Wańkowicz

Melchior Wańkowicz

.03

Bohaterowie

sprawdź odp.

Wykonaj zadanie po przeczytaniu listu.

Nigdy tego listu nie przeczytała...

Krystyna Wańkowicz ps. „Anna”, „Hanna” (ur. 9 października 1919 w Warszawie, zm. 6 sierpnia 1944 tamże) – starsza córka pisarza Melchiora Wańkowicza, uczestniczka powstania warszawskiego, sanitariuszka w batalionie Parasol Armii Krajowej, łączniczka kolejno Stanisława Leopolda ps. „Rafał” dowódcy kompanii w tymże batalionie oraz Janusza Brochwicza-Lewińskiego.

.04

Niezwykły list

LIST

sprawdź odp.

Wykonaj zadanie po przeczytaniu listu.

Nigdy tego listu nie przeczytała...

Krystyna Wańkowicz ps. „Anna”, „Hanna” (ur. 9 października 1919 w Warszawie, zm. 6 sierpnia 1944 tamże) – starsza córka pisarza Melchiora Wańkowicza, uczestniczka powstania warszawskiego, sanitariuszka w batalionie Parasol Armii Krajowej, łączniczka kolejno Stanisława Leopolda ps. „Rafał” dowódcy kompanii w tymże batalionie oraz Janusza Brochwicza-Lewińskiego.

.04

Niezwykły list

Najpierw obejrzyj!

A teraz nadszedł czas na zapoznanie się z fragmentem tekstu z podręcznika na stronie 128.

Odpowiedz na pytania na podstawie fragmentu Ziela na kraterze. a) Czy mama i tata byli zgodni co do tego, jak należy wychowywać dzieci? Uzasadnij odpowiedź. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b) Dlaczego żona Wańkowicza zmieniła swoje poglądy na wychowanie dzieci, gdy sama została matką? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ c) Jak mama podchodziła do otaczającego ją świata i do dzieci? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ d) Jakie obawy mieli rodzice w związku z wychowaniem swych dzieci, gdy obserwowali to, co dzieje się w otaczającym ich świecie? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Uzupełnij schemat rodziny Kinga. Nazwij uczucia, jakimi darzą się jej członkowie. Zacytuj odpowiednie słowa ojca i matki.

Odpowiedz na pytania dotyczące lektury i uzupełnij schemat.

Dziękuję za wytrwałą pracę !

Magdalena Oczkowska