Presentación riesgos digitales

redes sociales y adolescencia: el papel de las familias

7. Recursos de control parental8. Medidas correctoras desde el Centro Educativo

6. Consejos para los/as menores

5. Consejos para familias

4. Consecuencias a nivel de Centro Educativo

3. Deberes de la familia

2. Principales peligros de las redes sociales

1. Datos estadísticos

Índice

1.DATOS ESTADÍSTICOS

Con idea de reflejar la importancia de este tema, se exponen algunos datos estadísticos que dejan huella de la gran magnitud de la problemática y con ello, la importancia de realizar una adecuada supervisión.

Un 3,3% reconoció haber formado parte de los ciberagresores.

Mayor incidencia en chicas.

+ 3,3%

+ 2%

Un 12% consideraba haberlo sufrido durante los últimos 12 meses.

De los estudiantes españoles dicen haber sufrido ciberacoso en los últimos dos meses.

+ 12%

+ 6,9%

Es muy fácil que esto ocurra si compartimos demasiada información personal: fotos, contraseñas poco seguras, etc.

Pederastia

Acoso Cibernético

Internet es un espacio ideal para los pederastas. Pueden, de una forma muy sencilla, esconderse tras una identidad falsa para contactar con sus víctimas. Utilizan la información publicada por los menores para encontrarlos físicamente y extorsionarlos.

Se entiende como acoso cibernético el uso de Internet u otras tecnologías para enviar o publicar contenido (fotos o texto) con la intención de perjudicar o avergonzar a otra persona. Podemos encontrar ataques, hostigamientos, suplantación de identidad, bromas pesadas y difamaciones.

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Invasión de la privacidad

2.

2. PRINCIPALES PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES

3. La importancia de la familia en la prevención de peligros en la red

• La UNESCO advierte a los padres de familia la importancia de supervisar los contenidos en Internet.
• Fiscalía ha destacado el importante papel de la familia en la prevención de situaciones en las cuales los menores pueden ser víctimas o convertirse en infractores, sin ser realmente conscientes de lo que hacen.

• Es muy importante concienciar a los menores de que sólo tengan como contacto a personas que conocen realmente: amigos o familiares. Pero no sólo esto. También es conveniente que, como padres y madres, sepamos quiénes son los contactos de nuestros hijos.

4. Consejos para las familias (I)

• Averigua en qué redes sociales están tus hijos/as. Legalmente en España es necesario tener 14 años para tener un perfil en redes sociales.
• Que los perfiles sean privados. De esta forma nos aseguramos que el contenido que publican sólo lo verán sus contactos.

• No publicar datos personales.
• No compartir contenido personal. Textos, vídeos o fotografías que puedan indicar dónde vive el menor con su familia, que se está de vacaciones, que el niño está solo en casa, íntimas…

4. Consejos para las familias (II)

• Advierte del peligro de hablar con desconocidos. En redes sociales cualquier individuo puede crearse un perfil falso y hacerse pasar por otra persona. Por ello, para evitar los peligros mencionados al principio, es primordial que los menores tomen conciencia de ello y nunca hablen con usuarios que no conocen.
• Limita el uso del tiempo de las redes sociales. Para ello son útiles las Apps de Control Parental que citaremos más adelante.

4. Consejos para las familias (III)

• No impongas nada desde el principio, establece acuerdos y consensos pactados con respecto al número de horas, cuándo pueden conectarse… Pacta también las consecuencias de incumplimiento.
• Puedes usar programas informáticos para controlar los contenidos o visualizar el uso de los menores en el ordenador.

4. Consejos para las familias (IV)

• Realizar un repaso periódico de las páginas que visita.
• Informarles de la existencia de falsas identidades y de las consecuencias que podría tener quedar con alguna persona que se haya conocido a través de Internet sin la supervisión de un adulto/a.
• El uso de Internet por parte de un menor debe estar precedido por una introducción. Sin prohibir, estigmatizar o atemorizar al menor, sí conviene que los primeros pasos de éste en la red sean tutelados directamente.
• Ínstale a alertar y denunciar aquellas situaciones que viva como una amenza o la existencia de contenidos audiovisuales ilegales. Sobre todo no deben contribuir a esparcirlos por la red. Es fundamental mantener abierta una línea de diálogo sobre la navegación y sus riesgos.

5. Consejos para los/as menores (I)

• Mantener un mínimo nivel de privacidad. Revisa la configuración.
• Configurar nuestro espacio para que sólo puedan participar de él amig@s. Evitaremos que desconocidos publiquen comentarios o nos lleguen publicaciones no deseadas.
• No aceptar invitaciones de desconocidos/as.
• No revelar información personal. No hay que dar nunca demasiada información sobre uno mismo.
• Piensa muy bien las imágenes que vas a colgar. Una vez que cuelgas fotos o vídeos, no sabes qué uso se va a hacer de ellos.
• Debes saber que cuando te haces un perfil en Instagram, le concedes el permiso para usar tu nombre de usuario, foto del perfil e información sobre tus relaciones y las acciones que realizas con cuentas, anuncios y contenido patrocinado.

5. Consejos para los/as menores (II)

• No compartas tus contraseñas. Nadie, salvo tus padres debe conocerlas.
• Si lo que cuelgas son imágenes de otras personas, se debe tener su permiso y asegurarse de que no les va a perjudicar. El uso de información de otros (fotos, datos, etc) debe preocuparnos tanto o más que la nuestra.
• Debes ser consciente de que en todo momento puedes contar con tu familia, a quienes debes enseñar las páginas webs por las que navegas.

Pincha sobre las Apps para obtener más información

6. Recursos de control parental (Apps)

- Kids Place - Qustodio - Norton Family - Control Parental Kroha- Google Family Link...(Todas ellas son gratuitas desde App Store) Pero no hay que olvidar que es necesario establecer una buena comunicación y confianza con los menores, llegar a acuerdos y revisar el contenido en su presencia, siendo ellos mismos quienes nos lo muestre.

CORRECCIONES

• Cambio de grupo.
• Expulsión del Centro durante un periodo superior a tres días lectivos e inferior a un mes.
• Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases entre cuatro y diez días.
• Cambio de Centro.
• Suspensión del derecho a participar en las Actividades Extraescolares del Centro por un periodo máximo de un mes.
• Realización de tareas educadoras fuera del horario lectivo.

CONDUCTA GRAVEMENTE PERJUDICIAL PARA LA CONVIVENCIA: “La violación de la intimidad y/o imagen de cualquier miembro de la Comunidad Educativa, entendiendo por tal la participación en cualquier fase del proceso: captación, grabación, publicación o difusión en internet o redes sociales. Los alumnos implicados en dicho proceso asumirán su responsabilidad, proporcional a su grado de implicación, incluyendo aquel que se haya prestado a ser grabado o fotografiado”.

Medidas correctoras desde el Centro Educativo

"En el pasado eras lo que tenías, ahora eres lo que compartes" (Godfried Boogaard)¡Gracias!

Recursos utilizados

• Pantallas Amigas
• Marañón, C. O. (2012). Redes sociales y jóvenes: una intimidad cuestionada en internet. Aposta. Revista de Ciencias Sociales, (54), 1-16.
• Save The Children (2016)
• UNICEF
• Guía para padres: cómo evitar los peligros en redes sociales
• Plan de Convivencia del Centro
• Consejo Audiovisual de Andalucía. Recomendaciones del CAA para la protección de menores en Internet.