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Collège Saint Amand

A la découverte du

Découverte des spécificités

Découverte desmatières

Découverte des lieux

Découverte dupersonnel

Arts Plastiques

Musique

Technologie

Physiquechimie

SVT

français

histoire géographie

EPS

mathématiques

anglais

latin

espagnol

Collège Saint Amand

A la découverte du

Arts Plastiques

"L'art est partout"

création

découvertes

échanges

histoire des arts

sensibilité

imagination

curiosité

esprit critique

Ben

Musique

en travaux

EPS

en travaux

Latin

3 grandes thèmes

Langue et culture de l'Antiquité

L'ETYMOLOGIE

LaCULTURE

Une aide précieuse pour le français

Aboutir au plaisir de traduire des textes, déchiffrer des inscriptions...

Apprendre une langue à déclinaisons

Apprendre de nouveaux mots français

Comprendre le mécanisme de la formation des mots et leur origine

Comparer les langues d'origine latine

Connaitre une civilisation antique

Découvrir le monde grec et la civilisation égyptienne

Comparer la civilisation romaine à la notre

LaLANGUE

Une option ouverte à tous les élèves de la 6ème à la 3ème

2 heures en 5ème

3 heures en 4ème et 3ème

Voyage à Rome et Pompéi : aboutissement concret des apprentissages.

Initiation à l'écriture hiéroglyphiquePour en savoir plus

Un travail sur les héros des débuts de la République romainePour en savoir plus

Technologie

Unexemple de projet

La conception d'un robotcapable de se déplacersur une piste

Physique Chimie

4 GRANDS OBJECTIFS

Acquérir des savoirs scientifiques

Initier à la démarche et au raisonnement scientifiques

Développer l’esprit critique

Préparer des citoyens aux enjeux de la santé et de l’environnement

La matière

Les transformations chimiques

La constitution de l'état de la matière

Les signaux pour communiquer et observer

Signal lumineux

Signal sonore

Signal et information

L'energie

Les sources, transferts, conversions et formes d'énergie

Les circuits et les lois de l'électricité

Le mouvement et les intéractions

MouvementTrajectoire

4grands thèmes

Intéraction

VitesseForce

La matière dans l'univers

SVT

4objectifs

Initier au raisonnement et à la DEMARCHE SCIENTIFIQUE

Développer l'ESPRIT CRITIQUE

Préparer des futurs citoyens aux enjeux de la SANTE et de l'ENVIRONNEMENT

3 GRANDS THEMES

La planète Terre, l'environnement et l'action humaine

Le vivant et son évolution

Le corps humain et la santé

Acquérir une CULTURE SCIENTIFIQUE

des enquêtes sur le terrain

des expériences

des travaux interdisciplinaires

des recherches

des exposés

des travaux de groupes

En 6ème, la dissection de la pelote de réjection d'une chouetteLire la suite

En 6ème : enquête sur le terrain pour découvrir l'environnement procheLire la suite

En 4ème, expérience sur le système nerveuxLire la suite

En 3ème : travail SVT / Histoire pour démonter les théories racistes des nazisLire la suite

En 5ème : Travail SVT / Géographie sur le développement durableLire la suite

En 6ème : Enquête sur le littoral angloy en SVT / GéographieLire la suite

En 3ème : réalisation d'une frise géologiqueLire la suite

Histoire Géographie EMC

Des RECHERCHES pour développer l'ESPRIT CRITIQUE

Des DOCUMENTS AUTHENTIQUES pour être au plus près de l'HISTOIRE

L'histoire, la géographie et l'EMC à St Amand, ce sont...

Des SORTIES sur le TERRAIN pour découvrir le PATRIMOINE

Des PROJETS INTERDISCIPLINAIRES pour donner plus de SENS aux apprentissages

Des EXPOSES pour COMMUNIQUER son travail

Des TRAVAUX NUMERIQUES pour maitriser les nouvelles TECHNOLOGIES

Des TRAVAUX de GROUPES pour PARTAGER les COMPETENCES

En 3ème : Etude de la 1ère Guerre Mondiale à partir d'archives familialesLire la suite

En 5ème : Découverte de l'exposition de photos de Thomas Pesquet pour un projet Géographie / Arts PlastiquesLire la suite

En 5ème : Mise en son et en images des œuvres visitées au château de PauLire la suite

En 6ème : Interview de Jules CésarLire la suite

En 3ème : Les élèves présentent la 1ère Guerre Mondiale aux enfants du PrimaireLire la suite

En 5ème : Des recherches sur l'information et la désinformationLire la suite

En 3ème : Découvertes des bunkers des plages de TarnosLire la suite

Anglais

Une même méthode de la 6ème à la 3ème

Une DECOUVERTE des pays anglophones sous divers aspects CULTURELS

Un MANUEL, un cahier d'ACTIVITES et leur site compagnon pour les VIDEOS et les AUDIOS

Un travail par PROJET qui se termine par une TÂCHE FINALE

Quelques exemples de tâche finale...

La TÂCHE FINALE

A l'écrit ou à l'oralSeul ou en groupeQui réinvestit les compétences et connaissances travaillées dans le projetQui laisse libre cours à l'imagination et à la créativitéQui peut se travailler en interdisciplinarité

Et plus encore ici

Chanter et/ou danser l'alphabet en rap en 6èmePasser un casting pour jouer dans l'adaptation de Charlie et la chocolaterie en 6èmeDes jeux de rôle en 4èmeFaire une vidéo pour présenter son incroyable talent en 3èmeMa figure de trousse en 6èmePrésenter les personnages d'un film et rejouer une scèneCréer une lunch box diététiqueEcrire une lettre de motivation pour avoir un stageRéaliser des christmas crackersDébattre sur le thème du street art

En 4ème : Créer un casier de lycée américain et en présenter oralement le contenu

En 5ème : Correspondance royale avec le prince William et son épouseLire la suite

En 6ème : Candidater pour un poste de majordome auprès de la reine d'AngleterreD'autres candidatures ici

En 5ème : Raconter une histoire effrayanteD'autres histoires effrayantes ici

En 6ème : Confectionner des gâteaux bizarres et présenter leur recette... avant de la déguster, yum !

En 3ème : Réaliser un court métrage pour sensibiliser à une cause

En 3ème : Créer un poster pour protéger l'environnement

Espagnol

Une même méthode de la 6ème à la 3ème

Une progression par COMPETENCES et activités langagières

La TÂCHE FINALE

A l'écrit ou à l'oralSeul ou en groupeQui réinvestit les compétences et connaissances travaillées dans le projetQui laisse libre cours à l'imagination et à la créativitéQui peut se travailler en interdisciplinarité

Une pédagogie POSITIVE : ateliers créatifs et ludiques pour favoriser la mémorisation et les apprentissages

Un travail par séquences THEMATIQUES, ouvertes sur le monde hispanique : Espagne et Amérique Latine

Des projets INTERDISCIPLINAIRES

Des DOCUMENTS variés et authentiques : extraits de ROMANS, JOURNAUX, TABLEAUX, photographies, poésies, MUSIQUES, FILMS...

Un PROJET FINAL travaillé tout au long de la séquence

Exemple de travail d'élève... A venir

Exemple de travail d'élève... A venir

Exemple de travail d'élève... A venir

Exemple de travail d'élève... A venir

Exemple de travail d'élève... A venir

Mathématiques

Lesobjectifs

Développer les capacités de RAISONNEMENT : observation, analyse, pensée déductive

Habituer l'élève à s'EXPRIMER clairement, à l'écrit et à l'oral

Des travauxde groupes

Aider l'élève à développer ses capacités d'ORDRE et de SOIN dans ses travaux

6 COMPETENCES TRAVAILLEES

ChercherModéliserReprésenterRaisonnerCalculerCommuniquer

Encourager l'ESPRIT CRITIQUE

Des projets interdisciplinaires

L'utlisation d'outils numériques

En 5ème : programmation informatique pour réaliser des cartes de NoëlPour en savoir plus

Projet Art et MathématiquesPour en savoir plus

Appréhender concrètement la géométrie dans l'espacePour en savoir plus

Travail sur les volumes à l'aide du logiciel Géogebra

Français

en travaux

Absents

le jour de la photo

M. ALONSO, professeur d'EPS

M. BERAT, professeur d'Anglais

M. FIRMIN, professeur de Technologie

M. RENOIR, professeur d'Arts Plastiques

Mme SERRIS, professeur de SVT

M. WAESELYNCK, professeur de Mathématiques

M. TANOUS, comptable

Mme BOURREAU, professeur de Français

M. AGUERREBERE, directeur de l'ensemble scolaire Saint Amand

Mme ANCHORDOQUI, directrice de l'école primaire

Mme SALACRUCH, professeur de Français

Mme CAMOU, professeur d'Histoire-Géographie

Mme POCHELU, professeur de Mathématiques

Mme GARCIA HOUSSAYE, professeur d'EPS

Mme BAFCOP, professeur d'Arts Plastiques

Mme ERAMOUSPE, professeur des écoles en CE1

M. MAFFIOLETTI, professeur de Technologie

Mme DESURMONT, professeur de Mathématiques

Mme DUSSAU, professeur de Musique

Mme LAKTAF, professeur d'Espagnol

Mme TEITGEN, professeur d'Histoire-Géographie

M. ETCHEVERRY, professeur de Physique-Chimie

Mme CAPPA, professeur de Français

M. FEUILLADE, professeur d'EPS

Mme COVA, assistante d'éducation

Mme FICHOT, assistante d'éducation

Mme ALLEGROTTI, CPE

Mme ETCHEVERRY-BROCA, professeur d'Anglais

Mme FLOUR, professeur d'Anglais

M. l'abbé MEHRKENS

Mme CHICHE, professeur de Français

M. PINAUD, professeur de Français

Mme BLAIGNAN, professeur documentaliste

Mme ARGIVIER, professeur des écoles en CP

Mme MANGEARD, professeur des écoles en CM1/CM2

Mme GONZALEZ, professeur d'Espagnol

Mme MARTINON, professeur des écoles en CM2

Mme POMMARES, professeur des écoles en CM1

Mme OXOBY PAGNAN, secrétaire

Mme PINAQUY, professeur des écoles en CE2

Mme IRIART, enseignante référente MDPH

Mme LOPES, ATSEM

Mme MARCOTTE, animatrice pastorale et assistante d'éducation

Mme LICEAGA, professeur des écoles en Maternelle

Mme CES, professeur des écoles en Maternelle

Mme BOSQUE, ATSEM

Mme TARIAN, professeur des écoles en CP/CE1, remplaçante de Mme DIRIBARNE

Mme LAMBURE, AVS

Mme LADEVESE, professeur des écoles en CM2

Zoom sur une semaine en 6ème

Lesateliers

Anticipe ton futur

Leslangues

Lesprojets

Zoom sur une semaine de 6ème

En plus des enseignements obligatoires, le collège Saint Amand propose

1/2 heure d'accompagnement personnalisé en mathématiques

1 heure d'espagnol

1 heure / quinzaine d'éducation aux médias et à l'information

1 heure / quinzaine de vie de classe et de méthodologie

de culture religieuse

2 heures d'étude

1 heure / quinzaine

Tous les élèves apprennent deux langues vivantes dès la 6ème : l'anglais en langue vivante 1 (LV1) et l'espagnol en langue vivante 2 (LV2).L'horaire de l'espagnol est doublé dès la 5ème.

Dispensé par le professeur documentaliste, en lien avec les disciplines, l'EMI se déroule au CDI, en petits groupes.

Mené par le professeur de mathématiques, l'accompagnement personnalisé consolide les apprentissages.

Encadré par le professeur principal, ce moment privilégié assure, d'abord, la transition entre l'école et le collège puis donne à l'élève les clés méthodologiques pour réussir au collège.C'est aussi un temps d'échange et de dialogue.

Cette formation est menée dans le respect des croyances de chacun et vise à une ouverture humaine et à une meilleure connaissance des religions.

Durant les heures d'étude, l'élève peut s'avancer dans son travail, réviser une leçon ou se rendre au CDI pour lire ou faire des recherches.

La salledeMusique

La salledeTechnologie

Le labodeSciences

LeCDI

La salled'Etude

Lesvestiairesd'EPS

Une salledeClasse

Lachapelle

LeSELF

La salle d'Arts Plastiques

Zoom sur une semaine de 6ème

1/2 heure d'accompagnement personnalisé en mathématiques

1 heure / quinzained'éducation aux médias et à l'information

1 heure / quinzainede culture religieuse

1 heure / quinzainede vie de classe et de méthodologie

2 heuresd'étude

En plus des enseignements obligatoires, le collège Saint Amand propose

1 heured'espagnol

Connaissance de soi,Connaissance du monde scolaireConnaissance du monde du travail

Anticipeton futur

Un parcours de la 6ème à la 3ème pour préparer son orientation

Desmodules

Une aide à l'orientation

Entretiens individuels en 4ème et 3èmeMini-stages en lycée pour les 3èmes

Des rencontres

Visite d'entreprise"Un mois un métier" : un adulte présente son parcours professionnelUne semaine de stage pour découvrir le monde du travail

Lesprojets

Chaque année, l'équipe éducative mène des projets à l'échelle d'une classe, d'un niveau ou de l'établissement

Quelques exemples...

Projet alimentationIl concerne tout l'établissement Saint Amand : école et collège et toutes les disciplines.Pour en savoir plus,cliquer sur l'icône ci-dessous :

Churchill, un héros so britishProjet interdisciplinaire pour le niveau 3èmePour en savoir plus,cliquer sur l'icône ci-dessous :

Semaine Hors les MursLe projet, interdisciplinaire, concerne les niveaux 4ème et 3èmePour en savoir plus sur le projet en 4ème, cliquer sur l'icône ci-dessous :Pour en savoir plus sur le projet en 3ème, cliquer sur l'icône ci-dessous :

Pleins feux sur Gaston FébusProjet mené en Français, Histoire et Mathématiques sur le niveau 5ème.Pour en savoir plus,cliquer sur l'icône ci-dessous :

Journée d'intégration à EspeletteProjet pour le niveau 6èmePour en savoir plus,cliquer sur l'icône ci-dessous :

Danse

Arts Plastiques

Théâtre

Musique

Les ateliers

La choraleOuverte à tous les élèves, filles et garçons, de la 6ème à la 3ème, elle est animée par le professeur de Musique.Chaque année, la chorale se produit lors de spectacles au collège ou à l'extérieur, comme à la Gare du Midi à Biarritz en 2019.Le club gratouillePour les musiciens en herbe qui veulent répéter des morceaux rock, folk ou pop sur des instruments mis à leur disposition par le collège.

Arts PlastiquesAnimé par le professeur d'Arts Plastiques, l'atelier est ouvert à tous et permet de s'initier à toutes les formes d'art : dessin, peinture, sculpture, photo, vidéo, installation...Les œuvres sont exposées toute l'année dans la salle d'Arts Plastiques et dans les couloirs du collège.

Le club théâtreOuvert à tous les élèves, de la 6ème à la 3ème, il est animé par un professeur de Français.

L'atelier danseOuvert à tous les élèves, de la 6ème à la 3ème, il est animé par le professeur d'Espagnol.Toutes les danses sont au programme : modern jazz, hip hop, zumba, danse arabo-andalouse...

Les Langues

1939

a partir de la 5ème

langue et culture de l'antiquité

enoption

LATIN

1940-1944

En 4ème et 3ème

ANGLAIS

enoption

langue et culture européenne

nouvelle appelation de la section européenne

dès la 6ème

2 langues vivantes

ANGLAIS + ESPAGNOL

pour tous

Le labo de sciences

La salled'Arts Plastiques

Une animation réalisée sur tablette

La pastorale

Culture religieuse

Temps forts et actions caritatives

Célébrations

Prière du matin

La chapelle

La salled'étude

Encadrés par l'équipe de la Vie Scolaire,les élèves peuvent :

En étude

Faire leurs devoirs, lire

Effectuer des recherches sur internet

Réaliser des exercices en ligne

Travailler en groupe, si l'effectif le permet

Le Centre de Documentation et d'Iinformation

Faire des recherches, travailler en groupe

Lire et emprunter des livres, BD et magazines

Les élèves y viennent pour...

Suivre les cours d'Education aux Medias et à l'Information

S'informer sur l'orientation

Le Centre de Documentation et d'Iinformation

Faire des recherches, travailler en groupe

Lire et emprunter des livres, BD et magazines

Les élèves y viennent pour...

Suivre les cours d'Education aux Medias et à l'Information

S'informer sur l'orientation

Une salle de classe

Chaque classe est dotée d'un équipement numérique

Chaque élève a sa classe : ce sont les professeurs qui se déplacent.

La salle de technologie

Le self

La salle de musique

Les vestiaires d'EPS

L'EPS en 6ème

Basket / Hand ballVitesse / relaisGym / danseTennis de table

Course d'orientationNatation