Want to make creations as awesome as this one?

Prezentacija nastala u sklopu Akcije za 5 u 2020., a na projektu i prezentaciji radile su učenice iz Prve riječke hrvatske gimnazije.

Transcript

Ovu prezentaciju pripremile su učenice Prve riječke hrvatske gimnazije u sklopu projekta "Akcija za pet - Level Up!" u 2020.god., a svrha joj je pomoći oko problema u učenju s kojima se učenici svakodnevno susreću.

Sve aktivnosti provode se u sklopu projekta „Akcija za 5 – Level Up!“ kojeg provode Udruga Delta, Udruga za ljudska prava i građansku participaciju PaRiter i Grad Rijeka, a financiran je sredstvima Središnjeg državnog ureda za demografiju i mlade i Grada Rijeka. Sadržaj prezetacije isključiva je odgovornost Udruge Delta.

UČITI KAKO UČITI

Prezentaciju pripremile: Laura Vidović, Petra Šupuković, Petra Pilipović i Katarina DragozetićPrezentaciju izradila: Katarina Dragozetić

Što kažu PRHG-ovci o problemima u školi?

POMOĆ PRI RAZUMIJEVANJU GRADIVA TRAŽIM:

Od profesora - 26%Od prijatelja - 33%Na internetu - 19%Na instrukcijama - 10%Sve od navedenog - 12%

2

1

3

Khan academy

Quizlet

Vice verba

Stranice i aplikacije za pomoć u učenju

4

Socratic

03 ŠTO TI STVARA NAJVEĆI PROBLEM U ŠKOLI

Nagomilano gradivo

Teško mi se fokusirati

Nemam motivacije

Odvlačenje pozornosti

Manjak koncentracije

Nerazumijevanje gradiva

Neorganiziranost

Nedovoljno vremena

Napravi raspored učenjaUči redovito (npr. svaki dan poslije škole ponovi što se radilo)Ako ti treba pomoć, postoje aplikacije za raspoređivanje vremena (npr. My study life, Todoist itd.)

Makni mobitel :)"Očisti" radno mjesto od nepotrebnim stvariAplikacije za blokiranje društvenih mreža na određeno vrijeme

Postavi si ciljeveGledaj veću sliku (zašto radiš, što želiš postići...)Nagradi se za uspjehe koliko god veliki ili mali biliBarem pola sata dnevno napravi barem nešto za školu

Samo kreni!Raspodijeli učenje na manje cjelineRadi pauzePomodoro tehnika ( https://youtu.be/mNBmG24djoY)

Odredi koliko ti realnog vremena treba da nešto naučiš i po tome radi rasporedOdredi prioritete

Rokovnik ili notes na mobiteluKada se dobiju zadaci, zadaće i rokovi, odmah zapiši da ne zaboraviš

Pitaj profesora da pojasni (nasamo, na kraju ili početku sata, preko Teamsa ili neke druge aplikacije)Odi na dopunsku nastavu ako je škola imaPitaj kolege koji razumiju to gradivoStranice i videa koji pojašnjavaju određeno gradivoInstrukcije tko može uživo ili online

Raspodijeli učenjeNapravi pauze kada koncentracija počne padatiMotiviraj se manjim nagradama (kada naučim ovu lekciju, mogu ići...)

Još neki savjeti za lakše organiziranje

Napiši si plan - odredi vrijeme kada što radiš. Drži ga se!

Napravi plan

Prvo se bavi onim važnijim i hitnijim

Odredite prioritete

Isključi mobitel, stavi ga u drugu sobu, uredi prostor za učenje..i kreni!

Makni distrakcije

Nemoj učiti 6 sati u komadu, uči sat vremena pa uzmi 15 minuta pauze ili slično.

Radi stanke

1. Potrošim više vremena na učenje nego što bih trebao/la. 2. Prije važnog testa obično učim skoro po cijelu noć.3. Ako se družim s prijateljima onoliko koliko želim, onda nemam dovoljno vremena za učenje. I obratno, ako učim koliko treba, nemam vremna za prijatelje.4. Obično učim uz uključen radio ili TV. 5. Ne mogu dugo sjediti i učiti, a da ne postanem umoran/na i dekoncentriran/. 6. Na satu obično ne pazim, nego sanjarim ili čak zadrijemam. 7. Ponekad mi je teško pročitati i razumijeti što sam na satu zapisao/la. 8. Obično na satu ne zapišem ono što je najvažnije. 9. Nemam običaj pregledavati svoje bilješke s nastave osim neposredno prije ispitivanja ili testa.10. Kad dođem do kraja poglavlja obično se ne mogu sjetiti što sam pročitao na početku.

Procijeni svoje vještine učenja

Pročitaj svaku tvrdnju i sa strane si zapiši ako je tvrdnja za tebe TOČNA ili NETOČNA.

11. Nisam u stanju prepoznati što je u tekstu koji čitam najvažnije.12. Stalno sam u zaostatku s učenjem pa onda obično učim cijelu noć prije testa.13. Čak i kada dobro naučim, izgubim dosta bodova na testu.14. Uvijek se dobro pripremim, ali kada počne test mozak mi se poptuno blokira.15. Obično ne učim planski nego tek kad se počnem bojati da bi me mogli pitati.16. Kad učim često se izgubim u detaljima i teško mogu odrediti glavne ideje.17. Rijetko mijenjam brzinu čitanja ovisno o težinii i poznatosti onoga što čitam.18. Često poželim da mogu brže čitati.19. Kad profesor podijeli testove toliko sam uzbuđen da ne mogu početi raditi.20. Obično pišem zadaću noć prije nego što ju trebam predati.21. Teško mi je svoje misli organizirati i prenijeti na papir.

Procijeni svoje vještine učenja

Pročitaj svaku tvrdnju i sa strane si zapiši ako je tvrdnja za tebe TOČNA ili NETOČNA.

Procijeni svoje vještine učenja(rezultati)

Izbroji koliko imaš odgovora NETOČNO za svaku vještinu.Planiranje - 1., 2., 3., 12., 20. Koncentracija - 4., 5., 6., 16. Slušanje i bilježenje - 7., 8., 9., 21. Čitanje - 10 ., 11., 17., 18. Odgovaranje i testovi - 13., 14., 15., 19.Ovisno o broju odgovora NETOČNO, neka vještina učenja je kod tebe više ili manje razvijena:- 3 odgovora NETOČNO -dobro razvijena vještina- 2 odgovora NETOČNO - dobro razvijena vještina, ali ima mjesta za poboljšanje- 0 ili 1 odgovora NETOČNO - nešto poduzmi !

Što još kažemo mi? :)

Najvažnija je organizacija. Meni je rokovnik puno pomogao jer sam si počela zapisivati sve zadaće i zadatke. Najteže mi je i dalje rasporediti vrijeme, ali idem po prioritetima, prvo najteže i najvažnije, onda ostalo. Moraš se natjerati i kada nemaš previše volje jer će ti kasnije biti lakše.Katarina

Meni je uvijek najveći problem bio ne razumijevanje gradiva. Profesori mi nisu puno pomogli pa sam počela pitati kolege koji znaju neke predmete bolje od mene, a i par puta sam otišla na instrukcije. Najvažnije je da tko god ti objašnjava gradivo bude na tvojoj razini i da si pašete, jer inače ni jedno ni drugo nema smisla. Isto tako mnoga videa na Youtube-u su mi pomogla, ponajviše oko matematike.Petra

Najviše mi je pomoglo kada sam shvatila koji sam tip učenika. Samo slušanjem na satu nisam pamtila ništa, pa sam se fokusirala na ispisivanje i ponovno prepisivanje bilješki, i tako mi je najbolje ostalo u glavi. Ako mi je nešto baš veliki problem za zapamtit, naučim kako mi je to izgledalo na skripti i tako ponavljam. Važno je znati na koji način ti sam funkcioniraš da bi učenje bilo efikasno.Laura

A što kažu odrasli?

https://view.genial.ly/5e865a2559ee3c0df4feec60/presentation-pametno-ucenje

Nadamo se da smo vam barem malo pomogle!

Hvala na korištenju naše prezentacije!