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Bellevue-Marie Rivier

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Janvier 2021

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Bien vivre au lycée

LES SPECIALITES

ACCUEIL ET INTEGRATION DES SECONDES

CYCLE TERMINAL

S.T.M.G.1ère et Tle

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Le challenge est relevé.Faire une chorégraphie avec 200 élèves, tout en respectant le protocole sanitaire.

octobre 2019

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Classe de 1èreetClasse de Terminale

LES ENSEIGNEMENTS COMMUNSFrançais (1ère)Philosophie (Terminale)Histoire - GéographieLangues vivantes A et B Education Physique et SportiveEnseignement scientifiqueEnseignement Moral et civiqueAccompagnement personnaliséselon les besoins de l’élèveAccompagnement au choix de l’orientation selon les besoins de l’élèveHeures de vie de classe

LES ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS EN PREMIERE ET TERMINALE1 enseignement au choix parmi :Langues et cultures de l’Antiquité : latinLangues et cultures de l’Antiquité : grec Chinois, Italien et Allemand : LVC Théâtre

Vidéo Cycle terminal

UNE OPTION SUPPLEMENTAIRE POSSIBLE EN TERMINALE 1 enseignement au choix parmi :

Mathématiques expertes

Mathématiques complémentaires

Droits et grands enjeux du monde contemporain

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Classe de Seconde générale et technologique

LES ENSEIGNEMENTS COMMUNSFrançaisSciences économiques et socialesMathématiquesHistoire - GéographiePhysique-ChimieSciences de la Vie et de la Terre (SVT)Langues vivantes 1 et 2 Education Physique et SportiveSciences Numériques et TechnologieEnseignement Moral et civiqueAccompagnement personnaliséAccompagnement au choix de l’orientation

LES ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS1 ou 2 options, mais une seule par bloc

Vidéo

BLOC 1 : enseignement général au choix parmi :Langues et cultures de l’Antiquité : LatinLangues et cultures de l'Antiquité : GrecLangue vivante 3 : Chinois, Italien et AllemandArts : arts platiques et théâtre

BLOC 2 : enseignement technologique au choix parmi :Management et GestionBiotechnologies

Aéro Discover

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Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques

PROGRAMME: « Acquérir des clefs de compréhension du monde contemporain».Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie.Thème 2 : Analyser les ressorts et les dynamiques des puissances internationales.Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières.Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes d communication.Thème 5 : Analyser les relations entre États et religions.

L’enseignement de spécialité d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques donne aux élèves des clés de compréhension du monde passé et contemporain sur le plan des relations sociales, politiques, économiques et culturelles.Chaque thème est l’occasion d’une observation du monde actuel, mais également d’un approfondissement historique et géographique permettant de mesurer les influences et les évolutions d’une question politique.L’analyse, adossée à une réflexion sur les relations internationales, développe le sens critique des élèves, ainsi que leur maîtrise des méthodes et de connaissances approfondies dans différentes disciplines ici conjuguées.

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Langues, Litteratures et Cultures étrangères

Cette spécialité s'adresse aux élèves ayant un bon niveau d'anglais. Elle vous permet de découvrir la langue de manière plus approfondie, d'élargir vos connaissances du monde qui vous entoure et de vous rendre plus autonome dans l’analyse littéraire et la création. Cet enseignement vous prépare aux attentes de l’enseignement supérieur, en approfondissant vos savoirs et les méthodes, en construisant des repères solides, en vous initiant au travail de recherche et au développement du sens critique. Concernant les débouchés, vous n'êtes pas sans savoir qu'une maîtrise fine de l'anglais est quasiment une condition «sine qua non» pour la poursuite des études supérieures et pour votre vie professionnelle future.

Elle se décline en deux thématiques : l’imaginaire, la rencontre

Pour commencer, vous prendrez bien un thé avec Alice ou une bière au beurre avec Harry à Poudlard. À moins que vous ne préfériez écouter du jazz avec Gatsby ou « grimper au balcon » avec Roméo.

Ensuite vous plongerez dans le Gothique ! Vous le goûterez aussi bien en littérature qu’en musique ou en art. À moins que vous ne préfériez la contre utopie et son univers alternatif tantôt idyllique, tantôt totalitaire.

Pour finir, devenez critique littéraire, réalisateur de court-métrage, ou créateur de Fanfiction. 

Comme disait William (Shakespeare) :The World is your oyster !

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Humanités, Littératures et Philosophie

L’enseignement de spécialité Humanités, littérature et Philosophie vise à procurer aux élèves de première et de terminale une solide formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Cet enseignement développe, à travers des textes français ou traduits du français, la capacité des élèves à analyser des points de vue, à formuler une réflexion personnelle argumentée et à débattre sur des questions qui relèvent des enjeux majeurs de l’humanité. Cette formation constituera un précieux apport, aussi bien pour des études littéraires et philosophiques que pour des études axées sur les sciences, les arts, le droit, l’économie et la gestion, les sciences politiques, la médecine et les professions de santé. Elle contribuera à l’enrichissement de la personnalité.

Classe de 1èreI. Pouvoirs de la parole (Antiquité et Moyen-Age)- L'art de la parole- L'autorité de la parole- Les séductions de la parole

II. Représentations du monde (de la Renaissance aux Lumières)- Découverte du monde et rencontre des cultures- Décrire, figurer, imarginer- L'homme et l'animal

Classe de TerminaleIII. La recherche de soi (des Lumières au début du XX siècle- Education, transmission, émancipation- Les expressions de la sensibilité- Les métamorphoses du moi

IV. Expériences contemporaines (XXème et XXIèmesiècles- Création, continuité et ruptures- Individu et communication- L'humain et l'inhumain

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Mathématiques expertes

L’enseignement optionnel de mathématiques expertes est destiné aux élèves qui ont un goût affirmé pour les mathématiques et qui visent des formations où les mathématiques occupent une place prépondérante.

Cet enseignement permet à l'élève :de développer son goût des mathématiques,de développer des interactions avec d’autres enseignements de spécialité ;de se préparer aux études supérieures.

L’enseignement de mathématiques expertes de la classe terminale s’organise autour des thèmes suivants :

Les nombres complexes, vus comme objets algébriques et géométriques ;l’arithmétique ;les matrices et les graphes.

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Mathématiques complémentaires

L’enseignement de mathématiques complémentaires de la classe terminale s’organise autour des thèmes suivants :

Cet enseignement est destiné aux élèves qui ont besoin de compléter leurs connaissances et compétences mathématiques par un enseignement adapté à leur poursuite d’études dans l’enseignement supérieur, en particulier en médecine, économie ou sciences sociales...

modèles définis par une fonction d’une variablemodèles d’évolutionapproche historique de la fonction logarithmecalculs d’airesrépartition des richesses, inégalités

inférence bayésiennerépétition d’expériences indépendantes, échantillonnagetemps d’attentecorrélation et causalité

L'apprentissage de cet enseignemnet doit se faire par l’utilisation :de logiciels (calculatrice ou ordinateur),d’outils de visualisation et de représentation,de calculs (numérique ou formel), de simulations,de programmationsafin d’expérimenter, de favoriser l’interaction entre l’observation et la démonstration.

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Droits et grands enjeux du monde contemporain

Cet enseignement optionnel (3 heures hebdomadaires) est ouvert à tous les élèves de terminale et permet de mieux connaître et de débattre des grandes questions d’actualité dans nos sociétés, à travers leur étude sous l’angle du droit.

Qu’est-ce que le droit?À quoi sert-il ?Comment le droit est-il organisé?Les relations internationales et le droit.

Qui est soumis au droit ?Liberté, égalité, droits des enfants.Famille, bioéthique, santé.Est-on libre de notre sexualité ?Harcèlement, diffamation.

L’entreprise et le droit.Création et technologies numériques, cybercriminalité...Quels problèmes juridiques sont posés par les objets connectés ?

De nombreux sujets qui tiennent une grande place dans notre société contemporaine...

Cette option a pour objectif de vous initier aux bases du droit :• Découvrir les études juridiques.• Découvrir les métiers juridiques.• Découvrir la place du droit dans la vie personnelle, familiale, sociale…• Découvrir combien le droit est présent dans notre vie et combien sa connaissance peut-être précieuse

Elle vous permet de pouvoir envisager des études en droit (des anciens élèves ont témoigné de ce que cela leur a apporté au début de leur cursus) , en sciences politiques, en économie...mais elle est également bien utile si vous envisagez d'autres études puisque connaître les bases du droit est important pour tous les citoyens. En effet le droit encadre toutes les activités de notre vie quotidienne!

Différents thèmes sont abordés parmi lesquels :

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Mathématiques

Le projet d’orientation du programme de mathématique pour la classe de première du lycée général met l’accent sur la continuité et la cohérence des programmes dans l’optique de se préparer aux études supérieures. Les quatre intentions majeures citées par ce projet sont : la consolidation des acquis des classes antérieures tout en développant le goût des mathématiques, le développement des interactions avec les autres enseignements de spécialité, la préparation au choix d’enseignement de la classe de terminale, l’étaiement les bases des mathématiques en vue d’une poursuite d’études.

Dans cette perspective, les compétences développées sont :chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer.

Le programme se compose quant à lui de 5 grandes parties :

Algèbre : L’étude des suites numériques et de modèles discrets ainsi que la résolution des équations polynômes du second degré.

Analyse : La dérivation, les variations et les courbes représentatives des fonctions, l’étude de la fonction exponentielle et des fonctions trigonométriques.

Géométrie : Le calcul vectoriel, le produit scalaire et la géométrie analytique poursuivent l’analyse de la géométrie plane avec des outils nouveaux et efficaces.

Probabilités et Statistiques : En articulant les notions de statistique descriptive vue en seconde avec les cours de probabilités, les notions de probabilités conditionnelles, d’indépendance, de variables aléatoires, d’espérance, de variance et d’écart-type d’une variable aléatoire permettent d’aborder le modèle probabiliste.

Algorithmique et programmation :Les compétences en algorithmique et la programmation en Python sont enrichies et perfectionnées en particulier par de la programmation modulaire qui permet de décomposer une tâche complexe en tâches plus simples.

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Physique - Chimie

En cohérence avec les programmes des classes du collège et de seconde, celui de la classe de première est structuré autour des quatre thèmes : - Constitution et transformations de la matière - Mouvement et interactions - L’énergie : conversions et transferts - Ondes et signaux.

Ces thèmes permettent de prendre appui sur de nombreuses situations de la vie quotidienne. L'enseignement des sciences physiques permet de mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons, les lois de la nature, l'équilibre de notre environnement et de nous même.

Un dialogue fructueux avec les autres disciplines scientifiques est indispensable avec : - des notions transversales (modèles, variations et bilans, réponse à une action, etc.) - des notions liées aux valeurs des grandeurs (ordres de grandeur, mesures et incertitudes, unités…) - des dispositifs expérimentaux et numériques (capteurs, instruments de mesure, microcontrôleurs...) - des notions mathématiques (situations de proportionnalité, grandeurs quotient, puissances de dix, fonctions, vecteurs…) - des notions en lien avec les sciences numériques (programmation, simulation...).

Capacités d'argumentation

Capacités de raisonnement

Capacités de bon sens

Capacités d'esprit critique

COMPETENCES TRAVAILLEES

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Sciences de la Vie et de la Terre

L’enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au lycée vise à dispenser une formation scientifique solide préparant à l’enseignement supérieur. Dans le prolongement du collège, il poursuit la formation civique des élèves. À partir de bases générales établies en seconde, les enseignements de spécialités de première et de terminale conduisent à des approfondissements, à des approches complémentaires et à des généralisations ainsi qu’à une pratique de méthodes et de raisonnements scientifiques plus aboutis.

Les 3 grandes thématiques

I. LA TERRE, LA VIE ET L’ÉVOLUTION DU VIVANT

- La réplication de l'ADN.- Mutations de l’ADN et variabilité génétique.- L’histoire humaine lue dans son génome.

II. ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

Les élèves appréhendent les grands enjeux auxquels l’humanité sera confrontée au XXIe siècle, ceux de l’environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques, etc.

III. LE CORPS HUMAIN ET LA SANTÉ

Les thèmes retenus permettent aux élèves de mieux appréhender le fonctionnement de leur organisme et de saisir comment la santé se définit aujourd’hui dans une approche globale intégrant l’individu dans son environnement et prenant en compte les enjeux de santé publique.

Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

La dynamique interne de la Terre

- La structure du globe terrestre.- La dynamique de la lithosphère.

Pratiquer des démarches scientifiques

Concevoir, créer, réaliser

Pratiquer des langages scientifiquement appropriés

Adopter un comportement éthique et responsable

COMPETENCES TRAVAILLEES

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Sciences Economiques et Sociales

Une spécialité très polyvalente avec de nombreuses perspectives!L'enseignement de SES repose sur trois disciplines scientifiques complémentaires- science économique,- sociologie,- science politique.qui permettent d'aborder les études POST-BAC avec une culture générale permettant d'aborder des problématiques variées du monde contemporain. La spécialité SES permet de répondre efficacement aux attentes post-baccalauréat :- par l’acquisition de modes de raisonnement scientifiques ;- par l’acquisition des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique ;- par l’étude d’objets appréhendés grâce aux regards croisés de la science économique, la sociologie et la science politique ;- par la compréhension des phénomènes économiques et sociaux contemporains et la capacité à participer au débat public de façon éclairée.

Les démarches pédagogiques reposent sur une forte implication des élèves dans les apprentissages. Les épreuves d’évaluation au baccalauréat permettent de former les élèves aux exigences de l’enseignement supérieur

Mobiliser ses connaissances

COMPETENCES TRAVAILLEES

Analyser des documents variés

Construire une argumentation

Maitrise de la langue orale et écrité

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Les Arts plastiques

Un enseignement riche et complet:qui s’appuie sur des questionnements ... et qui combine pratique et culture artistiqueLe programme mobilise quatre grands types de pratiques plastiques et artistiques :- Les pratiques bidimensionnelles (graphiques et picturales) ;- Les pratiques tridimensionnelles (sculpturales et architecturales) ;- Les pratiques artistiques de l’image fixe et animée (photographie et art vidéo) ;- Les pratiques artistiques du numérique.

- développer et étayer la pratique plastique et artistique de l’élève ;enrichir la culture artistique et élargir des représentations culturelles des élèves ;- développer la curiosité pour la création artistique et la culture en général ; - accompagner l’élève dans les choix qu’il effectue concernant son parcours de formation au lycée ainsi que ceux portant sur son orientation vers les études supérieures;- prendre connaissance des différents métiers et parcours de formation ;- Les arts plastiques comme point d‘appui pour l’architecture et le design.

Les Enjeux et les Objectifs

«Les formes multiples de la pratique, les projets et les productions réalisés constituent des supports particulièrement propices au grand oral du baccalauréat.»

Visitez la galerie virtuelle des travaux d'élèves

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Numériques et Sciences informatiques

L’enseignement de spécialité Numérique et sciences informatiques propose aux élèves de découvrir des notions en lien, entre autres, avec l’histoire de l’informatique, la représentation et le traitement de données, les interactions homme-machine, les algorithmes, le langage et la programmation. L’élève s’y approprie des notions de programmation en les appliquant à de nombreux projets.

Compétences travaillées

Le programme est organisé autour de huit rubriques- L’histoire de l’informatique.- La représentation des données : types et valeurs de base.- La représentation des données : types construits.- Le traitement de données en tables.- Interactions entre l’homme et la machine sur le WEB.- Architectures matérielles et système d’exploitation.- Langages et programmation. Algorithmique.

Autonomie, initiative et créativité

Développer une argumentation

Rechercher l'informationPartager des ressources

Coopérer au sein d'une équipe

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Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

Classe de 1ère

Classe de Terminale

Le BAC Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) développe des connaissances pour toutes celles et tous ceux qui sont intéressés par la gestion, lefonctionnement de l'entreprise, les technologies de l'information et de la communication...

Socle de culture générale - Français - Mathématiques - Histoire-Géographie - Education Morale et Civique - Langue vivante A et B - Education Physique et Sportive

Disciplines de spécialité -Economie-Droit – Management et Sciences de Gestion et Numérique– E.T.L.V. (Enseignement Technologique en Langue Vivante)

L’ENSEIGNEMENT OPTIONNEL PROPOSÉ À L’INSTITUTION BELLEVUE MARIE RIVIER Arts (Arts plastiques, histoire des arts, ou théâtre)

Socle de culture générale - Philosophie- Mathématiques - Histoire-Géographie - Education Morale et Civique - Langue vivante A et B - Education Physique et Sportive

Disciplines de spécialité - Economie-Droit – Management - Sciences de Gestion et Numérique – E.T.L.V. (Enseignement Technologique en Langue Vivante)

Enseignement Spécifique au choix :- Gestion et finance-Mercatique

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Economie

L’enseignement de l’économie poursuit un objectif général de compréhension du monde contemporain, et notamment des rapports que les hommes engagent entre eux et avec la nature, dans leurs activités de production, d’échange et de consommation. Le programme s'articule autour de 4 thèmes :

Droit

Cet enseignement permet de comprendre le fonctionnement de tout type d’organisation dans les domaines :- de la gestion et de la finance,- de la mercatique,

Comment l’État peut-il intervenir dans l’économie ?Quelle est l’influence de l’État sur l’évolution de l’emploi et du chômage ?Comment organiser le commerce international dans un contexte d’ouverture des échanges ?Comment concilier la croissance économique et le développement durable ?

Qu'est-ce que le droit ?Comment le droit permet-il de régler un litige ?Qui peut faire valoir ses droits ?Quels sont les droits reconnus aux personnes ?

Quel est le rôle du contrat ?Qu'est-ce qu'être responsable ?Comment le droit encadre-t-il le travail salarié ?Dans quel cadre et comment entreprendre ?

Management et Sciences de Gestion et Numériques

- des ressources humaines,- des systèmes d'information de gestion.

DISCIPLINES DE SPECIALITE

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ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES

Maîtrise de compétences disciplinaires et méthodologiques dans le domaine de la finance et de la gestion.

Etude des principaux concepts de la mercatique, maîtrise des méthodes des enseignements commerciaux.Besoins des consommateurs et comportements d’achat, conquête des marchés, communication, publicité.

Traitements comptables, analyse des résultats et de la performance.

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VISITE VIRTUELLE

Accueil et intégration des 6èmes

Les accompagnements

A chacun sa 6ème

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Collège 3 palmes(source France-examen)

- Classes à horaires aménagés

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Les classes à couleur, à projet

- Projet bilangue (allemand-anglais)

- Projet artistique et Nature

- Projet LCE (anglais+)

- Projet scientifique

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Formation de la personne

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Apprendre à grandir...les prises de responsabilitésdes lieux d’autonomiedes lieux de parolela connaissance de soichoisir des options, s’orienter, s'informer et développer son esprit critique…

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Des ateliers de temps personnalisé pour mieux répondre aux besoins de chacun et chaque soir, l'occasion d'aller à l'aide aux devoirs, voire de bénéficier d'un 'self' dans une matière donnée

LE "DYS-POSITIF"

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Prise en compte de la difficulté…Un accompagnement personnalisé pour les élèves porteurs de troubles 'dys', et renforcé à la demande (cours de français en tout petit groupe en 6ème, reprise des cours en anglais...)

Les dispositifs ULIS

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Prise en compte de la difficulté…ULIS TFC (troubles des fonctions cognitives) / TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages)

L' accompagnement personnalisé et l'aide aux devoirs

Les accompagnements

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DU COTE DE L'INTERNAT

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VISITE VIRTUELLE

LA TEAM

LA RESTAURATION

LES COLOCATAIRES

UN LIEU DE VIE

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DU COTE DE LA PASTORALE

MARIE RIVIER –LA «FEMME APÔTRE»La fondatrice de notre établissement, reste notre inspiratrice.

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VISITE VIRTUELLE

Lieux de célébrationsLieux de recueillementLieux de silence

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DU COTE DU CDI

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DU COTE DES ULIS

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STAGES EN ENTREPRISES : 12 à 14 semaines

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Disciplines enseignées

BTS GESTION DE LA PME

Rôle et missions de l'Assistant de Gestion

L' Assistant de Gestion y occupe un poste clé en assumant un véritable rôle d'animateur et de manager.

Une formation polyvalente, exigeante et solide

- Vous exercerez vos fonctions auprès du chef d'entreprise ou d'un cadre dirigeant.- Vous serez l'interface dans les relations internes et externes.- Vous serez capable de le seconder dans ses tâches et décisions journalières.- Vous participerez à l'élaboration et au suivi de projets grâce à vos compétences :

commerciales,administratives,comptables,et de la gestion des risques.

Cette formation est le tremplin idéal pour accéder à des postes valorisants dans une PME/PMI en France et à l'étranger.

http://btsbellevue.fr

Ce BTS est adapté aux petites et moyennes entreprises.

Une formation polyvalente pour de nombreux débouchés

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STAGES EN ENTREPRISES

En France, comme à l'étranger : cible principale

Entreprises commerciales ou industriellesAssociations

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poursuites d'etudes

Quelques temoignages

ressources humaines,développement commercial,communication,gestion des risquesenvironnement

Voici quelques exemples de poursuites d'études

Licences et licences professionnelles

Master 1 et Master 2

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DU COTE DES "DYS"

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AROBASES

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MATH EN JEANS

LES EUROS

GRAINES D'INGENIEURS

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L'Etablissement Scolaire Bellevue - Marie Rivier vous remercie pour vos nombreuses participations à cette journée Portes OuvertesNous espérons vous revoir à la seconde Portes Ouvertes du 12 Mars 2021.Vous pouvez prendre rendez-vous pour un entretien en présentiel et une visite de notre établissement. Appelez au 04.66.30.11.77A très bientôt.

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TerrainMultisport

ComplexesSportifs

PortiquesEntréedesélèves

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PortiquesEntréedesélèves

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La Colline permet à nos élèves d'effectuer des séances de cours en plein air , l'éducation sportive par exemple.

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Accueil

Zone de rencontreParents/Professeurs

Bureau facturations

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Directeur AjointM. Dewailly

SecrétariatduCollège

SecrétariatduLycée

Chef d’ÉtablissementMme Gackiere

SalledeRéunion

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Salle d'eauet WCprivatifsdans chaque chambre

Zone d'étudedans chaque chambre

Salle communede détente

Espace extérieurréservé à l'internat

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Vie ScolaireduLycée

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