HERRAMIENTAS DIGITALES ANDALUCIA

¿Qué destacamos?

• Metodología eminentemente práctica.
• Tutoría, clave en el proceso.
• Para docentes de cualquier etapa/materia.

Un curso diseñado para adquirir las competencias necesarias para utilizar las herramientas digitales en el aula de forma adecuada, poniendo en práctica metodologías activas y tendencias pedagógicas emergentes mediadas por las TIC.

Cómo es este curso

OBJETIVOS

CONTENIDOS

METODOLOGÍA

MATERIALES

CAMPUS EDEBÉ

La tutorización

Durante toda la formación contarás con el acompañamiento de un tutor/ra que impartirá las sesiones de videoconferencia.

Rodrigo Ferrer Tutor del curso

Características generales

Herramientas digitales para la transformación metodológica

1

2

30 h

225 €

3

BONIFICADO

+ 10%

OBJETIVOS Objetivos específicos por módulos. Módulo 1. Aplicación de las TIC en las metodologías activas.

• Conocer las tendencias pedagógicas emergentes mediadas por las TIC, reconociendo su valor e impacto tecno-pedagógico.
• Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales de acuerdo con la metodología activa.
• Identificar las características principales de las metodologías activas para decidir su encaje en el aula dependiendo de cada contexto.

Módulo 2. Herramientas digitales colaborativas.

• Utilizar en el aula y reconocer el potencial de los espacios, plataformas y redes sociales digitales para la mejora de la comunicación y la colaboración en red y en la red.
• Promover el contacto docente-alumno y alumno-alumno dentro y fuera del aula a través de las herramientas colaborativas digitales.

Módulo 3. La evaluación con herramientas digitales.

• Distinguir los instrumentos y las herramientas digitales disponibles para la heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación.
• Descubrir la utilidad y potencialidad desde el Learning Analytics y el Big Data para procesos de análisis, detección y adaptación de la enseñanza-aprendizaje.

CONTENIDOS 1. Aplicación de las TIC en las metodologías activas.

• Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Elementos metodológicos.
  • Herramientas digitales para aplicar el ABP en el aula
  • Gestión del proceso de implementación de un proyecto con soporte digital.
• Aprendizaje Cooperativo.
  • Elementos metodológicos.
  • Herramientas digitales para aplicar el trabajo cooperativo en el aula
  • Diseño de una actividad con trabajo cooperativo soportado digitalmente.
• Gamificación.
  • Elementos de la gamificación.
  • Herramientas digitales para gamificar la clase
  • Diseño de una actividad gamificada.
• Flipped Classroom.
  • Ventajas de la metodología Flipped Classroom.
  • Herramientas para flippear la clase.
  • ¿Cómo organizar una sesión de Flipped Classroom?

2. Herramientas digitales colaborativas

• Características y elementos básicos de los blogs educativos:
  • Tipos de blogs educativos.
  • Integración del blog en el aula.
• Herramientas y entornos digitales colaborativos:
  • Espacios en línea para el trabajo colaborativo.
  • Plataformas de comunicación.
• Las RRSS en educación.
  • Ideas para el uso de las RRSS en el aula
  • Compartir contenido en RRSS docentes.
  • Comunicación de la comunidad educativas a través de las RRSS.

3. La evaluación con herramientas digitales

• El papel de la tecnología en la evaluación.
• Elementos básicos del proceso evaluativo y diversificación de la evaluación.
• Herramientas para creación de rúbricas de evaluación.
• Herramientas para la autoevaluación.
• Herramientas para la coevaluación.
• Herramientas para realizar portfolios digitales.
• Dispositivos móviles para la evaluación.
• El uso del learning analytics.

METODOLOGÍA La metodología de este curso es eminentemente práctica y personalizada, donde los alumnos aplican los contenidos transformando sus actividades didácticas de aula, compartiendo, analizando y co-evaluando los resultados en grupo. Se desarrollará en la modalidad de blended learning en el Campus de Formación Digital de Edebé. ➔ Formación orientada al rendimiento. ➔ Diversificación de modelos de aprendizaje ➔ Transformación de la práctica docente. ➔ Mejora de la experiencia de aprendizaje. Punto de partida: evaluación inicial, una Rúbrica que permite a cada alumno autoevaluar su nivel de conocimiento y uso de las herramientas digitales y que permite a los tutores llevar a cabo un acompañamiento personalizado.

MATERIALES Materiales formativos:

• Presentaciones interactivas: con las que podrás afianzar los conocimientos adquiridos durante las sesiones de trabajo por videoconferencia. Estos materiales se encuentran estructurados en dos partes o secciones.

La sección teórica, donde podrás localizar una serie de preguntas y recursos. La sección práctica, donde encontrarás la descripción de tareas a realizar.

• Foro de Herramientas: donde encontrarás una descripción de los recursos digitales con los que vas a trabajar, así como enlaces con videotutoriales de apoyo. Puedes utilizar este foro para transmitir tus dudas y compartir conocimiento con tus compañeros.

Actividades:

• Foro para compartir: en este espacio, se publican todas las actividades desarrolladas durante la acción formativa, con el objetivo de crear una red de colaboración y aprendizaje docente.
• Actividades prácticas: en cada módulo se proponen varios ejercicios para trabajar con las diferentes herramientas propuestas. Se puede elegir trabajar con una única herramienta o combinar varias, aportando como evidencias de aprendizaje: enlaces, archivos adjuntos o capturas de pantalla. Si tienes dudas sobre cómo entregar tu trabajo de cada módulo, no dudes en contactar con tu tutor o tutora.

Las herramientas de trabajo propuestas son externas al espacio virtual de aprendizaje, si no eres usuario, deberás completar el formulario de registro para poder utilizarlas.

Características Generales

• Modalidad: blended learning con videoconferencia

➔ Duración: 30 h ◆ 9 semanas ◆ 6 horas VC ◆ 24 h trabajo autónomo (3h/sem) ➔ Público objetivo: ◆ Docentes de todas las etapas educativas ◆ Docentes de todos los niveles ➔ Para cualquier ecosistema digital y sistemas operativos.