Hrabrica

Željka Horvat-Vukelja

START

Naš plan

1. Čitanje lektire2.Nešto o spisateljici3. Analiza književnog djela4.Wordwall kviz5.Razredna slikovnica

Unit 01

Unit 02

Quiz

Bibliography

Objectives

Izradit ćemo našu razrednu slikovnicu. Radit ćete prema zaduženjima. Svatko će oslikati jedan dio . Slikati možete flomasterima, a potom bojati vodenim bojama. Pazite da vam se previše ne razlijevaju boje (Manje vode!!!!)! Bašić- U malu ulicu je stiglo proljeće. Čokolić- Djeca su "probudila svoje bicikle. Đikić- Perica gleda djecu na biciklima. Gojkov- Tata ohrabruje Pericu. Gudić- Perici se čini da bicikl raste. Hajder- Perici se čini da se bicikl propinje kao konj. Jadrić- Perica s biciklom upada u živicu. Klarić- Tata naziva Pericu kukavicom. Knežević-Perica povrijeđen odlazi kući. Kovačević- Mama peče palačinke. Landeka- Perica promatra mamu kako peče palačinke. Papić- Perica pokušava ispeći palačinku Perković- Mama objašnjava Perici da je i za male stvari potrebna hrabrost. Pleić- Perica uspijeva preokrenuti palačinku. Severović- Perica je sretan jer je uspio ispeći palačinku. Stanić- Perica je istrčao iz kuće. Stazić- Perica uzima Borisv bicikl. Šilović-Perica sjeda na bicikl. Štrkić- Perica je krenuo i vozi bicikl. Thorp- Mama i tata gledaju Pericu. Thorp- Mama i tata su zagrlili Pericu. Urlić- Perica je sretan i vesel. Vrućinić-Perić- Perica je postao "hrabrica" i sva mu djeca plješću. Žužul - Perica s ostalom djecom vozi bicikl. Uživajte u radu!!!!!

PLAN PLOČE HRABRICA ŽELJKA HORVAT VUKELJA LIKOVI U PRIČI: PERICA: (Napiši tri Peričine osobine koje opisuju sljedeće rečenice. · Perica se boji voziti bicikl. · Perica je pokušavao puno puta okrenuti palačinku. · Perica je naučio voziti bicikl i pohvalio se roditeljima.) TATA: (Napiši dvije tatine osobine koje opisuju sljedeće rečenice. · Tata je učio Pericu voziti bicikl. · Nisam znao da si takva kukavica! – rekao je tata.) MAMA: (Napiši dvije mamine osobine koje opisuju sljedeće rečenice. · Samo hrabro zamahni! – nagovarala ga je mama. · Mama je nakon pečenja palačinki otišla pospremiti sobe.) VRIJEME RADNJE: MJESTO RADNJE: POUKA PRIČE: (Iz svake priče možemo nešto naučiti. Napiši čemu nas ova priča uči, koju poruku nam šalje.)

Za kraj ćemo izraditi zajedničku slikovnicu. Svatko od vas neka pronađe koji dio priče mora oslikati. Crtate flomasterom, a potom bojate vodenim bojama. Pazite da ne stavljate previše vode kako vam se ne bi previše izmiješale boje.( učitelj upisuje imena učenika) Došlo je proljeće. Djeca dolaze na biciklima. Perica promatra djecu. Tata govori Perici da uzme bicikl. Tata uči Pericu voziti bicikl. Perica se uplašio i od bicikla vidi konja. Perica pada u grmlje. Perica plačući ozlijeđen odlazi kući. Mama u kuhinji peče palačinke. Perica gleda mamu kako peče palačinke. Mama ohrabruje Pericu da okrene palačinku. Mama odlazi pospremati sobu. Perica uzima tavu i preplašeno peče palačinke. Perici je ispala palačinka na pod. Perica je ljut jer mu je ispala palačinka. Perici je ispala palačinka u sudoper. Perica je sretan jer je uspio okrenuti palačinku. Perica odlazi do Borisa. Perica uzima mali bicikl. Perica vozi Borisov bicikl. Mama i tata gledaju Pericu dok vozi bicikl. Prijatelji gledaju Pericu kako vozi bicikl. Perica s prijateljima vozi bicikl. Perica je sretan i govori da je sada hrabrica. Uživajte u radu!!!!

Hvala na suradnji !