Materiały do pracy zdalnej 2a

Materiały do pracy zdalnej klasa 2a

01.12

02.12.

03.12.

04.12.

07.12.

08.12.

09.12.

10.12.

11.12

14.12.

15.12.

16.12.

17.12

18.12.

21.12.

22.12.

EDUKACJA POLONISTYCZNA 01 XII 2020 r. Temat: Marzenia jeża na podstawie tekstu „Jeż Jaś”. Układanie zdań oznajmujących. 1. Przeczytaj uważnie opowiadanie pt. „Jeż Jaś”, podręcznik s. 45. Odpowiedz na pytania: - Kto jest bohaterem opowiadania? - O czym marzył jeż Jaś? - Co znalazł jeż w ogródku babci Małgosi? - Jak jeż Jaś nazwał znalezione jabłko? Jabłko królewskie, jeden z trzech symboli władzy królewskiej (berło, korona). Jabłko oznaczało władzę. - Co postanowił zorganizować jeż? 2. Zapisz w zeszycie temat lekcji. 3. Pod tematem lekcji napisz odpowiedzi na pytania. - O czym marzył jeż? - Jakie są Twoje marzenia? 4. Przeczytaj wiersz pt. „Jeż”, ćw.1 s. 72. Zaznacz prawidłowe odpowiedzi. ( KRECIK) 5. Obejrzyj film o jeżach. KLIKNIJ TU: 5 CIEKAWOSTEK O JEŻACH KLIKNIJ TU: CZY WIESZ, ŻE JEŻ .... 6. Na podstawie filmu i przeczytanego wiersza uzupełnij tekst wyrazami z ramki. Ćw. 4 s. 73. 7. Posłuchaj piosenki o jeżu skomponowaną do wiersza Jana Brzechwy pt. „Jeż” KLIKNIJ TU: JEŻ 7. Wykonaj ćwiczenie 2 i 3 s. W domu Ułóż i zapisz w zeszycie jak najwięcej wyrazów z liter, które tworzą podany napis. KOLCZASTY JEŻ EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 01XII 2020 r. Temat: Kreślenie łamanych. 1. Wykonaj zad. 1s. 47 (podręcznik). Narysuj w zeszycie jeża, linie krzywe narysuj brązową kredką, a linie łamane – czerwoną. 2. Rozwiąż zadanie. Zad. 1. Narysuj w zeszycie linię łamaną składającą się z 4 odcinków o długościach: 5 cm, 3 cm, 4 cm i 6 cm. Oblicz długość łamanej. Napisz rozwiązanie i odpowiedź. Rozw. Odp. 3. Wykonaj zad.5 s.47 4. Uzupełnij ćwiczenia matematyczne zad.1 i 2 na s. 64 (KLOCKI). 5. Poćwicz rozpoznawanie linii krzywych, prostych i łamanych. KLIKNIJ TU:LINIE PROSTE, KRZYWE,ŁAMANE. 6. Przerysuj do zeszytu tabelkę i napisz po 2 przykłady liter drukowanych, które mają kształty linii prostych, krzywych i łamanych. W domu Zadanie robimy w zeszycie. Odwzoruj kształty tych linii i wykonaj rysunki, pamiętając, że linia ma być elementem tego rysunku. WYCHOWANIE FIZYCZNE Zadania do wykonania w domu - wylosuj i wykonaj ćwiczenia, powtórz je 3 razy. KLIKNIJ TU: WF W DOMU Wyjdź na spacer i poobserwuj przyrodę. Jakie zmiany zaszły w przyrodzie u progu zimy?

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 02 XII 2020 r. Temat: Jaka jest późna jesień? Ćwiczenia utrwalające rzeczownik i przymiotnik. 1. Rozwiąż rebus, a dowiesz się o czym będziemy rozmawiali na dzisiejszej lekcji. 2. Przeczytaj przysłowia związane z grudniem. 3. Przeczytaj wiersz pt. „Czerń”, Podręcznik s. 48. - wyjaśnij, jak rozumiesz słowa poetki: „Jesień wszystko w czerń zanurza”. - jakie kolory przeważają późną jesienią? 4. Przeczytaj uważnie informację przyrodniczą, ćwiczenia s. 74 (KRECIK). Odpowiedz na pytania: - jakie sposoby mają zwierzęta na przetrwanie zimy? - jak ludzie mogą pomóc dzikim zwierzętom? - jak ludzie mogą pomóc domowym zwierzętom? 5. Wykonaj ćw. 1. S. 74. (KRECIK). 6. Pod tematem lekcji zapiszcie pary wyrazów (rzeczownik i przymiotnik) określających pogodę późnią jesienią. Np. Pogoda późnią jesienią: silne wiatry, ……….., 7. Wykonaj ćwiczenie 3. s.75. W domu Z wiersza i z tekstu znajdującego się pod wierszem wypisz wyrazy z rz i ż. EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 02 XII 2020 Temat: Małe co nieco – sprawdź się. 1. Przyjrzyj się kalendarzowi na grudzień i odpowiedź na pytania: - Ile niedziel jest w grudniu? - Jakie dni świąteczne przypadają w grudniu? - Kiedy rozpoczyna się kalendarzowa zima? Jaki to dzień tygodnia? Ciekawostka! Najkrótszy dzień w roku 2020 wypada w poniedziałek, 21 grudnia. Jest to jednocześnie początek astronomicznej zimy. Słońce góruje w zenicie na zwrotniku Koziorożca. Podczas zimy astronomicznej dzień jest krótszy od nocy, jednak z każdą kolejną dobą dnia będzie przybywać, a nocy ubywać. Na pierwsze dłuższe dni trzeba będzie poczekać aż do początku astronomicznej wiosny. 2. Przepisz do zeszytu działania. Oblicz i wpisz liczby, jakie powinny być zapisane w okienkach. 3. Wykonaj ćwiczenia na s. 65 i 66. Samokontrola i samoocena. (KLOCKI). W domu Zad. 1, 2 i 3 s. 31 (Zbiór zadań).

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 03 XII 2020r. Temat: Poznajemy legendę pt. "O zasypanym chodniku i mądrym Skarbniku". 1. Otwórz Podręcznik, s. 50-52. Przeczytaj legendę. 2. Odpowiedz na pytania: - Co spotkało dwóch górników pracujących w kopalni? - Jakiej próbie poddany został Bolko? - Według Ciebie - zasłużył na nagrodę, czy karę? Uzasadnij swoją wypowiedź. 3. Przeczytaj zdania i ułóż je zgodnie z kolejnością wydarzeń. 4. Wklej albo przepisz ułożone wydarzenia pod tematem lekcji. 5. Obejrzyj film: (7 min.) Pamiętaj, iż górnicy swoje święto obchodzą 4 grudnia! KLIKNIJ TU:BARBÓRKA. DZIEŃ GÓRNIKA 6. Obejrzyj teraz krótki film, jak faktycznie wygląda praca górnika pod ziemią: (3 min.) KLIKNIJ TU: TAK WYGLĄDA PRACA GÓRNIKA 7. Jaka jest praca górnika? Zapisz w zeszycie: Praca górnika jest: ciężka, niebezpieczna... 8. Czy pamiętasz z filmów, jakie zwyczaje związane są z pracą górnika? - odprowadzanie górników do pracy przez dzieci - pożegnanie z najbliższymi przed zejściem do kopalni - posługiwanie się gwarą śląską 9. Spójrz na mapę Polski - Złoża głównych bogactw mineralnych i sprawdź, gdzie wydobywa się węgiel (brunatny, kamienny). Zwrócić uwagę na pojęcie Legenda na mapie. 10. Wiemy, że kopalnie węgla znajdują się na Śląsku. A co to takiego jest Śląsk? - Śląsk to kraina geograficzna położona na południu Polski. - Najważniejszym śląskim miastem są Katowice. - Śląsk słynie z licznych kopalni węgla kamiennego. - Pierwsze kopalnie na Śląsku powstały ponad 500 lat temu. - Kopalnie są miejscem pracy dla wielu górników. 11. Jak mówią Ślązacy? Rodowici Ślązacy mówią tzw. gwarą śląską, czyli śląską odmianą języka polskiego. Język ten brzmi zdecydowanie inaczej niż ten, którym mówimy w Słupsku. KLIKNIJ TU: PAWEŁ I GAWEŁ 12. Przypomnijmy sobie, co to jest legenda, a co to jest baśń? Legenda – różni się od baśni tym, że zawiera postacie i wydarzenia historyczne. W każdej legendzie jest ziarno prawdy. Baśń – krótki utwór (nie wiersz) o rzeczach cudownych i nadnaturalnych zawierający mądrość ludową. Bohaterami mogą być ludzie i zwierzęta. Występuje walka dobra ze złem. 13. Obejrzyj w wolnym czasie legendę "Skarbnik, duch kopalni". KLIKNIJ TU: SKARBNIK - DUCH KOPALNI W domu 1. Obejrzyj koniecznie: KLIKNIJ TU:CZERWONY KAPTUREK PO ŚLĄSKU 2. Uzupełnij, KRECIK, s. 76 ćw. 1 i 2. EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 03 XII 2020 Temat: Ćwiczenia i zadania tekstowe. Doskonalimy technikę liczenia. 1. Przypomnij sobie: 2. Ile to dziesiątek, a ile jedności: 75 - 7d 5j 66 - 43 - 3. Narysuj tabelę i uzupełnij ją: Liczba Dziesiątki Jedności Zapis słowny 57 24 77 4. Oblicz według wzoru: 39 + 8 = (39+1)+7=40+7=47 39 + 8 = 30 + 9+8= 30 + 17= 47 47 + 9 = (47+3)+6=50+6=56 47 + 9 = 40 + 7+9= 40+16=56 26 + 5= 54 + 7= 17 + 6= 65 + 7= 36 + 8= 5. KLOCKI, s. 67, ćw. 1,2,3. W domu KWIATKI, s. 17, ćw. 17 EDUKACJA PLASTYCZNA Wykonaj pracę plastyczną pt. "Jesienna szaruga". Proszę o zdjęcie do 04.12.(piątek). Moje propozycje:

EDUKACJA POLONISTYCZN0-PRZYRODNICZA Lekcja 04 XII 2020 r. Temat:Jak powstał węgiel? Węgiel i jego tajemnice? 1. Przeczytaj opowiadanie "O czym szeptały iskierki?" (Podręcznik, s. 53-54) 2. Odszukaj w tekście fragment rozpoczynający się od słów "...Przez wiele, wiele lat...", przeczytaj go. 3. Jak powstał węgiel? (film 4.10 min.) KLIKNIJ TU: JAK POWSTAŁ WĘGIEL? 4. Historia węgla. Film 2,41 min. KLIKNIJ TU: HISTORIA WĘGLA 5. Przeczytaj wiersz Marii Terlikowskiej. Co zrozumiałeś? „Paprocie tutaj rosły” Paprocie tutaj rosły, paprocie wielkie jak sosny. Aż spłynął lodowiec z północy. Wparł się w gęstwinę paproci. Paprocie przyjęła ziemia. Cały las w ziemi kamieniał. Zapadał głębiej i głębiej. Czerniał i twardniał na węgiel. I tylko górnik dziś chodzi Wśród skamieniałych paproci". 6. Uzupełnij s. 77 ćw. 1 KRECIK. 7. Historię węgla w punktach od 1- 4 z ćw. 1 (KRECIK) przepisz pod tematem lekcji. 8. Przeczytaj teraz wiersz "Węglowa rodzinka". 9. Na podstawie wiersza odpowiedz na pytania: - Jakie produkty wchodzą w skład "węglowej rodzinki"? - Dlaczego te produkty tworzą "węglową rodzinę"? - Dlaczego nie są do siebie podobne? 8. Co oznacza powiedzenie "czarny jak węgiel"? 9. Małe przypomnienie - Co to jest rodzina wyrazów? 2.50min. KLIKNIJ TU: RODZINA WYRAZÓW 10. Utwórz rodzinę wyrazów do słowa: węgiel. 11. Sprawdź się: KLIKNIJ TU: RODZINA WYRAZÓW: SÓL I WĘGIEL 12. Prawda czy fałsz? (odpowiedzi ustne) 1. Górnik ma bardzo trudną i niebezpieczną pracę.2. Górnik wydobywa czerwony węgiel.3. Każdy kawałek węgla jest okrągły jak piłeczka.4. Najwięcej węgla kamiennego wydobywa się W Polsce na Śląsku.5. Węgiel można zamienić w ciepło, w światło i w lekarstwa.6. Galowy strój górnika składa się z czarnych spodni, z czarnej marynarki i czerwonego kapelusza.7. Górnicy podczas pracy noszą na głowie kaski z latarką. 13. Podsumowanie lekcji, odpowiedz na pytania: 1. Kto wydobywa węgiel?2. Co oznacza wyrażenie: "czarne skarby"?3. Gdzie pracują górnicy?4. Jakimi narzędziami posługują się górnicy wydobywając węgiel? Wymień przynajmniej 2.5. Do czego służy węgiel?6. Co osłania głowę górnika w czasie pracy?7. Jak się nazywa górnicze święto? Kiedy górnicy obchodzą swoje święto? 14. Uzupełnij ćw. 1,2,3 s. 78 KRECIK. W domu 1. Przeczytaj, a następnie prawidłowe odpowiedzi w formie pełnych zdań napisz w zeszycie. DLA CIEKAWYCH! 1. Posłuchaj, co mała Natalia wie na temat naszej dzisiejszej lekcji ;) KLIKNIJ TU: JAK POWSTAŁ WĘGIEL I DLACZEGO JUŻ GO NIE BĘDZIE? 2. Ułóż puzzle: KLIKNIJ TU: GDY DOROSNĘ, BĘDĘ GÓRNIKIEM 3. Barbórka - kodowanie oraz Prawda czy fałsz. KLIKNIJ TU: ZAKODOWANA BARBÓRKA 4. Posłuchaj, obejrzyj, zatańcz ;) KLIKNIJ TU: ZASIALI GÓRALE, ZAJĄCZEK KLIKNIJ TU: POSZŁA KAROLINKA DO GOGOLINA KLIKNIJ TU: OPOWIEŚCI O WĘGLU KLIKNIJ TU: BARBÓRKA EDUKACJA MATEMATYCZNA 1. Ćwiczenia na s. 68-69 KLOCKI. WYCHOWANIE FIZYCZNE 1. Zakręć kołem. Wylosuj kilka ćwiczeń i wykonaj je: KLIKNIJ TU: ZAKRĘĆ KOŁEM Kochani pamiętajcie, by nie spędzać całego dnia przed komputerem! Jeśli to tylko możliwe wyjdźcie na spacer, na rower, rolki czy na hulajnogę. Ruch to zdrowie ;)

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 08 XII 2020 r. Temat: Kosmiczna rodzina. Dzisiaj zabiorę was w kosmiczną podróż. Kosmos składa się z wielu milionów gwiazd wraz ze swoimi planetami i innymi ciałami niebieskimi, np. księżyce, asteroidy, meteory. Nasza planeta Ziemia znajduje się w Układzie Słonecznym. 1. Wysłuchaj piosenki. KLIKNIJ TU: KOSMOS-ANIMACJA EDUKACYJNA 2. Przeczytaj wiersz. Osiem planet Słońce okrąża, Planeta Ziemia pośród nich zdąża. Merkury pierwszy, Wenus w linii, Ziemia jest tuż za nimi. A potem Mars czerwony cały Jowisz największy, ogromem wspaniały. Planeta Saturn ta z pierścieniami Uran, Neptun są też planetami. Taki jest planet porządek odwieczny 3. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj. Nazwy planet piszemy wielką literą. 4. Na podstawie ilustracji w podręczniku s. 62-63 zapisz w zeszycie nazwy planet. Planety Układu Słonecznego: Merkury, …. 5. Sprawdź się. KLIKNIJ TU: UKŁAD SŁONECZNY 6. Wykonaj ćwiczenie 1 s. 80 (KRECIK). 7. Obejrzyj film o Układzie Słonecznym KLIKNIJ TU:UKŁAD SŁONECZNY DLA DZIECI 8. Obejrzyj film. KLIKNIJ TU: NASZ UKŁAD SŁONECZNY, O SŁOŃCU I PLANETACH DLA DZIECI 9. Posłuchaj piosenki. KLIKNIJ TU: W UKŁADZIE SŁONECZNYM 10. Wyjaśnij pojęcia: - astronomia- nauka przyrodnicza zajmująca się badaniem ciał niebieskich oraz zjawisk, które zachodzą poza Ziemią. - astronom- – naukowiec, który zajmuje się badaniem kosmosu oraz otaczającego go świata w przestrzeni kosmicznej. - kosmonauta - osoba odbywająca loty kosmiczne lub przygotowywana do odbywania takich lotów. 11. Wyprawa w kosmos, obejrzyj. KLIKNIJ TU: KOSMOS 12. Ułóż puzzle KLIKNIJ TU: PUZZLE Dla ciekawskich i chcących wiedzieć więcej! OBEJRZYJ PREZENTACJĘ: KLIKNIJ TU: UKŁAD SŁONECZNY EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 08 XII 2020 r. Temat: Odejmowanie w zakresie 100 z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Zadania z treścią. 1. Oblicz wg wzoru: 34 – 8 = (34 – 4) – 4 = 30 – 4 = 26 52 – 5 = 61 – 3 = 87 – 9 = 55 – 6 = 43 – 7 = 86 – 8 = 91 – 2 = 33 – 5 = 2. Wykonaj w zeszycie zadanie zad. 1 i 2, podręcznik s. 61. 3. Zrób zadania 1-6 s. 72-73 (KLOCKI). Zad. 6 Galaktyka - duży, grawitacyjnie związany układ gwiazd, pyłu i gazu międzygwiazdowego oraz niewidocznej ciemnej materii. W domu Zad. 1, 2 i 3 s. 18 ( Zbiór zadań) WYCHOWANIE FIZYCZNE Idź na długi spacer, pobiegaj, poskacz, wykorzystaj naturalne przeszkody. Jeżeli pogoda nie dopisze, poćwicz w domu. KLIKNIJ TU: WF W DOMU

Lekcja 09 XII 2020 Temat: Mikołaj Kopernik - polski astronom. Czytamy tekst pt. "Nasz kosmiczny pojazd - Ziemia". 1. Przeczytaj tekst. "Nasz kosmiczny pojazd - Ziemia", s. 64 Podręcznik. 2. Odpowiedz na pytania: - Czy Rafał wiedział o tym, że Ziemia krąży dookoła Słońca? - Znajdź odpowiedni fragment w tekście, przeczytaj go. - Kto odkrył ruch Ziemi wokół Słońca? - Czy tylko Ziemia okrąża Słońce? Podaj nazwy innych planet. - Jak nazywa się droga, po której biegnie Ziemia? - Czy ruch Ziemi dookoła Słońca jest jej jedynym ruchem? - Jak to się dzieje? że widzimy w nocy inne planety i gwiazdy? - Dlaczego ziemia nie może znaleźć sobie innej gwiazdy, wokół której będzie krążyć? - Kim był Mikołaj Kopernik? Obejrzyjmy wspólnie prezentację. KLIKNIJ TU: WSTRZYMAŁ SŁOŃCE, RUSZYŁ ZIEMIĘ 3. Praca z mapą - odszukaj Toruń (miasto dzieciństwa astronoma) oraz Frombork (miasto, w którym mieszkał). 4. Pod tematem lekcji wklej zdjęcie lub po prostu napisz pięknymi kolorowymi literami: MIKOŁAJ KOPERNIK - na mapie myśli zapisz, jak najwięcej informacji, które zdołałeś zapamiętać z prezentacji i opowiadania w Podręczniku. 5. W zeszycie wykonaj ćw. 3 s. 65 Podręcznik, według wzoru: waży - waga książka - księga ........ W domu Uzupełnij s.82-83 KRECIK. EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 09 XII 2020 Temat: Doskonalimy technikę liczenia w zakresie 100. Obliczenia pieniężne. 1. Oblicz: 33 + 8 = 41 - 8 = 29 + 6 = 35 - 6 = 57 + 5 = 62 - 5 = 78 + 4 = 82 - 4 = 2. Wykonaj zadanie 1 s. 74 (KLOCKI). 3. Rozwiąż w zeszycie zad. 1 s. 66. 4. Wykonaj ćw. 11 s. 16 oraz 5, 6 s. 34 KWIATKI.

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 10 XII 2020 r. Temat: Czytanie tekstu pt. „Dzień i noc”. Czas teraźniejszy, przyszły i przeszły czasowników. 1. Przeczytaj uważnie tekst pt. „Dzień i noc”, podręcznik s. 67. Odpowiedz na pytania: - Co to jest globus? - Jakie doświadczenie przeprowadziła tata z dziećmi? - Co wykorzystał, aby pokazać dzieciom następstwa dnia i nocy? 2. Obejrzyj film. KLIKNIJ TU: DZIEŃ, NOC I PORY ROKU 3. Narysuj w zeszycie kulę ziemską i wykonaj polecenie. Na rysunku dorysuj dwie postacie: czerwoną w ciągu dnia, a niebieską tam, gdzie jest noc. Dorysuj, z której strony będzie świeciło Słońce. 4. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki i przepisz je do zeszytu. noc, 24 godziny, dzień Ziemia obraca się wokół własnej osi. Ten obrót trwa ………… Jeśli jedna połowa Ziemi odwróci się od Słońca, to jest na niej …….. W tym samym czasie na drugiej połowie Ziemi jest ……… 5. Przeczytaj wiersz. Mówią, że leci, płynie, ucieka, choć to nie ptaszki ani nie rzeka. Nikt go w ucieczce tej nie dogoni, Chociaż by pędził i na sto koni. Kto go nie cenił, później się smuci, Bo gdy ucieknie, to już nie wróci. Jeśli nie zając, rzeka, nie ptaki, Może zgadniecie, kto to taki? 6. Napisz w zeszycie co robi czas. Czas: płynie, ……. 7. Przeczytaj tekst z podręcznika s. 68. Odpowiedz na pytania: - O jakich sposobach mierzenia czasu jest mowa w tekście? - Czy dawne sposoby mierzenia czasu były dokładne i niezawodne? 8. Narysuj w zeszycie tabelkę i zapisz po jednej czynności, którą wykonasz w różnych porach dnia. rano obecnie później 9. Wykonaj ćwiczenie 1, s. 84 (KRECIK). 10. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj. Czasowniki występują w trzech czasach: przeszłym, teraźniejszym i przyszłym. 11. Zapisz w zeszycie podane czasowniki w trzech czasach. biegać, czytać, oglądać W domu Ćw. 9 i 10 s. 61 ( Ćwiczenia usprawniające czytanie i pisanie) DLA CHĘTNYCH 1. Obejrzyj: KLIKNIJ TU: SKĄD SIĘ WZIĄŁ PODZIAŁ NA TYGODNIE I MIESIĄCE? 2. Poćwicz: KLIKNIJ TU:CZASY CZASOWNIKA EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 10 XII 2020 r. Temat: Obliczenia zegarowe. 1. Dokończ zdania i zapisz je w zeszycie: Godzina 6 po południu to inaczej ……. Godzina 4 po południu to inaczej ……. Godzina 8 wieczorem to inaczej…… Godzina 11 w nocy to inaczej ……. 2. Wykonaj zadanie 2 z podręcznika s. 70. 3. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj. Od południa do północy upływa 12 godzin. Od północy do południa upływa 12 godzin. 24 godziny to inaczej doba. 4. Wykonaj w zeszycie zad. 3, 4, 5 s. 70, Podręcznik. 5. Wykonaj zad. 1, 2, 3 i 4 s. 75 (KLOCKI). Możesz skorzystać z zegara. W domu Zad. 6. S. 70, podręcznik. EDUKACJA PLASTYCZNA Wykonaj pracę plastyczną pt. "Zdalne nauczanie w oczach dziecka". Technika dowolna, format A-3 lub A-4. Zdjęcie swojej pracy prześlij do wychowawcy do 18 grudnia.

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 11 XII 2020 Temat: Dzień, noc i pory roku - skąd takie zmiany? 1. Dzisiaj utrwalimy i uporządkujemy sobie wiadomości o ruchu Ziemi dookoła własnej osi i wokół Słońca. 2. Przeczytaj tekst, Podręcznik s. 71 i odpowiedz na pyt.1 pod tekstem. - ile razy Ziemia wraz z Tobą okrążyła Słońce? 3. Wykonaj ćw. 1 s. 85 KRECIK. 4. Pod tematem lekcji, napisz zdania i uzupełnij je odpowiednimi wyrazami z ramki: Ziemia obraca się ..............................i dlatego mamy dzień i noc. Taki obrót Ziemi trwa................ Ziemia krąży także ...........................i dlatego w Polsce mamy pory roku. Taki obrót Ziemi wokół Słońca trwa.............. cały rok wokół własnej osi wokół Słońca 24 godziny 5. Wykonaj ćw. 2, s. 85 KRECIK. 6. Narysuj tabelę i wpisz ważne wiadomości. Ruch Ziemi wokół Słońca OBIEGOWY Ruch Ziemi dookoła własnej osi OBROTOWY - trwa 365 dni, a co 4 lata 366 dni - rok przestępny - trwa 24 godziny (doba). - kalendarzowy początek pór roku: - zima - 22 grudnia - wiosna - 21 marca - lato - 22 czerwca - jesień - 23 września - mamy dzień i noc 6. Sprawdź siebie: KLIKNIJ TU:CZASY CZASOWNIKA KLIKNIJ TU: CZAS PRZYSZŁY CZASOWNIKÓW W domu Wykonaj ćw. 11 s.62 TRĄBKA EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 11 XII 2020 Temat: Dni tygodnia, miesiące, kwartały. Liczby rzymskie. Utrwalenie wiadomości. Pisanie liczebników. 1. Przypomnienie wiadomości: - rok to.....miesięcy ( styczeń......) - tydzień to .......... dni ( poniedziałek.............) - doba trwa ......... godziny 2. Dowiedz się, co to jest KWARTAŁ. Przeczytaj s. 73 Podręcznik. - rok dzieli się na 4 kwartały, każdy kwartał to 3 miesiące I kwartał to: styczeń....... II kwartał to: kwiecień, ............ III kwartał to: lipiec, ............. IV kwartał to: październik, ........ 3. Wykonaj: KLIKNIJ TU: KWARTAŁY 4. Uzupełnij ćw. 1,2,3 s. 76 KLOCKI. 5. Otwórz Podręcznik, s. 73 i wykonaj ćw. 1 i 2 w zeszycie. 6. Pod wykonanymi zadaniami z podręcznika wypisz kolejne miesiące w roku, według wzoru: Rok ma 12 miesięcy: styczeń, ......, Na niebiesko zapisz miesiące I kwartału, na zielono drugiego, na czerwono trzeciego, zaś czwartego na pomarańczowo. 7. Sprawdź się: KLIKNIJ TU: KALENDARZ KLIKNIJ TU: NAZWY MIESIĘCY KLIKNIJ TU: MIESIĄCE KLIKNIJ TU: SKUTKI RUCHU OBIEGOWEGO I OBROTOWEGO ZIEMI EDUKACJA INFORMATYCZNA Na poprzednich zajęciach poznaliście narzędzie do rysowania PIXILART. Narysujcie świąteczny obrazek i zdjęcie prześlijcie do poniedziałku 14.12. KLIKNIJ TU: RYSUJEMY Po wejściu na stronę, kliknij w kredkę START DRAWING, wybierz narzędzie - podobnie jak w Paint i rysuj. WYCHOWANIE FIZYCZNE Chociaż na dworze mróz, ubierzcie się ciepło i wyjdźcie na spacer. W domu możecie poćwiczyć: KLIKNIJ TU: WF W DOMU

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 14 XII 2020 r. Temat: Czytanie tekstu o Mikołaju. Poznanie liczebnika. 1. Przeczytaj wiersz pt. „Mikołaj”, podręcznik s. 74. Odpowiedz na pytania: - Co znajdowało się w workach Mikołaja? - Czy Mikołaj naprawdę przybył do chłopca? 2. Zwróć uwagę na wyrazy, które w wierszu zostały zaznaczone na zielono. Przeczytaj je głośno. 3. Odczytaj informację znajdującą się pod wierszem. 4. Zapisz pod tematem lekcji. Liczebniki to wyrazy oznaczające liczbę elementów lub kolejność. Odpowiadają na pytanie: ile? np. jeden, pięć który z kolei? np. pierwszy, piąty 5. Wykonaj ćwiczenie 1s. 86 (KRECIK). 6. Uzupełnij luki w zdaniach. Liczby zapisz słownie. Mam ………………… lat. Chodzę do …………….. klasy. W mojej klasie jest ……………...…… osób. Siedzę w …………….. ławce. 7. Wykonaj ćwiczenie 1 s. 74, podręcznik. 8. Poćwicz: KLIKNIJ TU: POŁĄCZ W PARY KLIKNIJ TU: KLIKAJ W KRETY Z LICZEBNIKAMI W domu Ćw. 5, 6 s. 30 (TRĄBKA) EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 14 XII 2020 r. Temat: Obliczenia kalendarzowe i zegarowe. 1. Dzisiaj poznamy różne sposoby zapisywania daty. - możemy miesiąc zapisać słownie np. 24 grudnia 2020 r. - liczbą arabską np. 24.12.2020 r. - liczbą rzymską 24 XII 2020 r. 2. Zapisz w zeszycie: Miesiąc możemy zapisać słownie, liczbą arabską lub liczbą rzymską, np. 15 grudnia 2020 r. 15.12.2020 r. 15.XII 2020 r. 3. Wykonaj zadanie 1 s. 75, podręcznik. 4. Zapisz w zeszycie daty. Nazwę miesiąca zapisz cyfrą rzymską. - dzisiaj: 14 XII 2020 r. - wczoraj: …………. - jutro: ………… - pojutrze: ………. 5. Rozwiąż w zeszycie zadanie. Zad.1 Tomek urodził się 13 marca, a Bartek 20 marca tego samego roku. Policz, o ile dni Tomek jest starszy od Bartka? Rozw ………………………………………………. Odp………………………………………………….. 6. Wykonaj zadanie 1 i 2 s. 77 (KLOCKI). 7. Poćwicz: KLIKNIJ TU: OBLICZENIA KALENDARZOWE KLIKNIJ TU: LICZBY RZYMSKIE W KALENDARZU KLIKNIJ TU: ZEGAR W domu Zad. 1, 2, 3, 4 s. 56 (KWIATKI) EDUKACJA MUZYCZNA 1. Naucz się śpiewać piosenkę pt. "To Mikołaj, to Mikołaj" KLIKNIJ TU: TO MIKOŁAJ, TO MIKOŁAJ SŁOWA To Mikołaj Kto zagląda w okno? Kto latarką świeci?Kto patrzy przez szybkę, szuka grzecznych dzieci” refren (x2)To Mikołaj, to Mikołaj,to Mikołaj Święty,to Mikołaj, to Mikołajniesie nam prezenty Kto swymi saniami aż z bieguna leci?Kto puka do domów, szuka grzecznych dzieci? refren (x2)To Mikołaj, to Mikołaj,to Mikołaj Święty,to Mikołaj, to Mikołajniesie nam prezenty Kto tu do nas jedzie w zimowej zamieci?Rozgląda się w koło, szuka grzecznych dzieci? refren (x2)To Mikołaj, to Mikołaj,to Mikołaj Święty,to Mikołaj, to Mikołajniesie nam prezenty Kto wyciąga prezent pierwszy, drugi, trzeci,kładzie pod choinkę tam gdzie grzeczne dzieci. refren (x2)To Mikołaj, to Mikołaj,to Mikołaj Święty,to Mikołaj, to Mikołajniesie nam prezenty 2. Zagraj z reniferkiem KLIKNIJ TU: ZAGRAJ Z RENIFERKIEM EDUKACJA PLASTYCZNA Przypominam o pracy plastycznej pt. "Zdalne nauczanie w oczach dziecka". Technika dowolna, format A-3 lub A-4. Zdjęcie swojej pracy prześlij do wychowawcy do 18 grudnia.

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 15 XII 2020 Temat: Święta tuż, tuż. 1. Przeczytaj tekst na s. 76-77 Podręcznik. - opowiedz, jaką podróż odbywa list od chwili zaadresowania koperty do czasu otrzymania go przez adresata - w jaki sposób Ewa przygotowywała się do świąt? 2. Uporządkuj zdania w odpowiedniej kolejności. Przepisz je do zeszytu: Droga listu: 1...... 2...... Listy samochodem przewożone są do odpowiednich placówek Poczty Polskiej. Zaklejamy kopertę. Naklejamy znaczek i wrzucamy list do skrzynki. Piszemy list, który chcemy wysłać. Pan listonosz doręcza list pod wskazany na kopercie adres. Panie na poczcie segregują listy według adresów. Pan listonosz wybiera listy ze skrzynki. 3. Spójrz na kartkę z kalendarza: - Ile dni pozostało do Wigilii świąt Bożego Narodzenia? - Jak najlepiej przygotować się do świąt? 4. Co to jest kalendarz adwentowy? Co zawiera? 5. Gdybyś miał przygotować taki kalendarz na pozostałe dni do Wigilii, to jakie zadania by się w nim znalazły? 15 XII - projektuję kartkę bożonarodzeniową do dziadków, adresuję ją i proszę rodziców o wysłanie 16 XII - zrobię porządki w swoim biurku 17 XII - pomagam mamie w zakupach 18 XII - czytam książkę młodszej siostrze ........ 24 XII - ..... 6. Pod tematem lekcji zapisz: Adresat to:............................ Nadawca to:.......................... Skróty, które znam: nad. - nadawca WP - Wielmożna Pani, Wielmożny Pan Sz. P. - Szanowna Pani, Szanowny Pan Kol. - Kolega, Koleżanka ul. - ulica m. - mieszkanie Pamiętaj! Pisz zawsze poprawnie i starannie. Używaj zwrotów grzecznościowych: Twój, Ciebie, Was, Tobie, Wam itd. 7. Obejrzyj filmik: KLIKNIJ TU: ADRESOWANIE KOPERTY 8. Wykonaj ćw 1 i 2 s. 42-43 TRĄBKA 9. Wykonaj ćw. 5, 6 i 7 s. 44-45 TRĄBKA. 10. Czy warto wysyłać kartki świąteczne? Dlaczego? W domu Wykonaj ćw. 3, s. 88 KRECIK. Przepisz starannie poprawiony list do zeszytu. EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 15 XII 2020 Temat: Rozwiązujemy zadania - obliczenia pieniężne. Piszemy daty. 1. Przypomnienie. Daty możemy zapisać trzema sposobami: - 24 grudnia 2020 r. - 24.12.2020 r. - 24 XII 2020r. 2. Pod tematem lekcji zapisz swoją datę urodzin trzema sposobami. 3. Wykonaj ćw.1 s. 78 KLOCKI. 4. Wykonaj zad. 1 i 2 s. 78 Podręcznik. Napisz w zeszycie obliczenia i odpowiedzi. 5. Sprawdź siebie: KLIKNIJ TU: DATY: CZYTANIE I PORZĄDKOWANIE KLIKNIJ TU: DATY. MIESIĄCE SŁOWNIE I PO RZYMSKU W domu Ćw. 2,3 s. 78 KRECIK WYCHOWANIE FIZYCZNE WF W DOMU- ćwiczenia z piłką. KLIKNIJ TU: ZABAWY Z PIŁKĄ

EDUKACJA POLONISTYCZNA Lekcja 18 XII 2020 r. Temat: Nasze zobowiązania i plany na Nowy Rok. 1. Popatrzcie uważnie na grudniową kartkę z kalendarza. Jakie ważne, świąteczne dni wypadają w grudniu? - Mikołajki - Boże Narodzenie - Sylwester 2. Przeczytaj wiersz pt. „Noc sylwestrowa”, podręcznik s. 85.Odpowiedz na pytania: - O jakiej tajemniczej mocy nocy sylwestrowej jest mowa w wierszu? -Co to znaczy, że Nowy Rok słucha ludzkich życzeń? 3. Obejrzyj film: KLIKNIJ TU: ZWYCZAJE SYLWESTROWE 4. Jakie zwyczaje związane z powitaniem nowego roku w Polsce i na świecie poznaliście? 5. Nowy rok wiąże się z różnymi postanowieniami. Jakie będą wasze postanowienia noworoczne? Zapisz w zeszycie: Moje noworoczne postanowienia: - ……… - ……… - ……… 6. Wykonaj ćwiczenie 1 s. 92 (KRECIK) 7. Napisz w zeszycie nazwy kolejnych miesięcy. Pomyśl, z czym tobie kojarzy się każdy miesiąc, wybierz jeden i krótko o tym napisz. 8. Uzupełnij, wpisując nazwy miesięcy: Rok kalendarzowy trwa od ………….. do ………….. Rok szkolny trwa od ……… do …………. 9. Posłuchaj: KLIKNIJ TU: BAJKA O STARYM I NOWYM ROKU EDUKACJA MATEMATYCZNA Lekcja 18 XII 2020 r. Temat: Liczymy dziesiątkami. Rozwiązywanie zadań tekstowych. 1. Na podstawie kalendarza napisz w zeszycie liczbę dni każdego miesiąca. Ponumeruj miesiące liczbami rzymskimi według wzoru. Ile dni mają miesiące? I styczeń – 31 II luty – 28 lub 29 ……. A tutaj inna ściągawka! Tego uczyliśmy się w klasie pierwszej 2. Oblicz w zeszycie.

• Ile dni mają razem miesiące pierwszego kwartału?……………………………………………
• Ile dni mają razem miesiące czwartego kwartału?…………………………………………..

3. Wykonaj zadanie 1 s. 82 (KLOCKI). 4. Rozwiąż w zeszycie zagadki. Zad. 1 s. 87, podręcznik. 5. Wykonaj zad. 2 s. 82 (KLOCKI) 6. Przepisz działania do zeszytu i oblicz: 5 + 4 = 9 + 1= 4+ 3 = 50 + 40 = 90 + 10 = 40 + 30 = 7. Zrób zad. 3, 5 s. 84 (KLOCKI) W domu Zad. 4 s. 84 (KLOCKI) EDUKACJA KOMPUTEROWA Dzisiaj stworzycie swojego awatara! Takiego najprostszego :) ale będzie to dla Was świetna zabawa! Najłatwiejszym sposobem, aby stworzyć awatara bez logowania i instalowania aplikacji, to jest wejście na stronę https://avatarmaker.com/. - Tam wybieramy płeć (please choose a gender). - Następnie - spoglądamy w lusterko i próbujemy dobrać podobny do swojej twarzy kształt - klikamy z prawej strony. - Pod twarzą są kolory. Dobieramy właściwy odcień swojej cery. - Podobnie postępujemy z oczami, włosami, nosem i uszami. - Możemy też wybrać kształt i kolor swojej bluzki (clothes) i kształt i kolor tła (back). - Na samym końcu, w prawym dolnym rogu klikamy dowloand aby zapisać utworzoną postać. - Gotowe. Używamy tego naszego awatara jako wizerunku, zamiast fotki :) Mam nadzieję, że sobie poradzicie! Też spróbowałam Poproszę o zdjęcie Waszych awatarów do soboty! Bawcie się dobrze! Nie zajmie Wam to więcej, jak 10 minut...no, może krócej!

03.12.2020r. 1. Dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek. KLIKNIJ TU: LICZYMY PEŁNYMI DZIESIĄTKAMI KLIKNIJ TU: PIRAMIDKA-DODAWANIE I ODEJMOWANIE PAMIĘCIOWE 2. Podział wyrazów na sylaby, głoski, litery. KLIKNIJ TU: TABLICA MANIPULACYJNA

02 XII 2020 r. 1. Podziel kwadraty wzdłuż przerywanych linii na prostokąty tak, aby w każdym prostokącie znalazła się tylko jedna liczba równa jego polu. Popatrz na przykład. Powodzenia!!! 2. Kombinogram. Odczytaj hasło.

ZADANIA 1. Świąteczne sudoku KLIKNIJ TU: SUDOKU 2. Matematyczna choinka KLIKNIJ TU: CHOINKA 3. Która godzina po południu? KLIKNIJ TU: KTÓRA GODZINA? 4. Percepcja słuchowa KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA

ZADANIA 1. Na rozgrzewkę. Jakie liczby należy wpisać w kratki?2. Narysuj na kartce 30 kółek. 3. Jeżeli zostanie ci chwila czasu, zagraj. KLIKNIJ TU: PARKING

ZADANIA DO WYKONANIA 1. Jakie liczby ukryły się pod świątecznymi obrazkami? 2. Dodawanie na paragonie KLIKNIJ TU: PARAGON 3. Układanka KLIKNIJ TU: DEDUKTOMINO

ZADANIA DO WYKONANIA 1. Ułóż wyrazy z sylab Kliknij tu: SYLABOWA CHOINKA 2. Percepcja słuchowa KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA 3. Która godzina po południu? KLIKNIJ TU: KTÓRA GODZINA?