Primer Encuentro JI - FACE-UNT

Primer Encuentro de jóvenes investigadores de la FACultad de ciencias económicas - UNT

López, Ricardo GabrielRomero, Federico

Medina de la Fuente, Alejandro

Rocha, Cristian Emanuel

Torino, Enrique José María

Zamora, Lucila

OBJETIVO DEL ENCUENTRO

Hernández, Julieta

"El trabajo Post Pandemia: hacia un nuevo modelo de gestión"

concentración de exportaciones y sensibilidad a los términos del intercambio”

“El rol de los commodities en América Latina y El Caribe:

"Analíticas de Soft Skills en la Licenciatura en Administración"

Olguín, Dana Sofía

"Políticas energéticas en los sectores de petróleo y gas en Argentina: un análisis de sustentabilidad económica"

"Potencialidad del Acuerdo Mercosur-Unión Europea para el desarrollo de los Servicios Basados en Conocimiento en Argentina""

"Propuesta de innovación en la motivación para el aprendizaje autorregulado de Matemática en carreras de Ciencias Económica"

"Mejora continua en el Ministerio de Educación de Tucumán. Caso de aplicación"

27/11/2020

Promover y consolidar un espacio de intercambio, reflexión y difusión de la actividad científica entre los investigadores jóvenes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán.

Hernández, Julieta

Primer Encuentro de jóvenes investigadores de la FACultad de ciencias económicas -UNT

Becaria CIN

"El trabajo Post Pandemia: hacia un nuevo modelo de gestión"

Puedes ver un video breve

y leer un pocomás sobre el trabajo

El trabajo estará destinado a obtener los datos necesarios para comprender los cambios en los modelos de gestión de las personas derivados de las formas emergentes de trabajo generadas a partir de la pandemia de Covid-19 y de las acciones desarrolladas por las organizaciones para lograr su alineamiento. A tal fin, se elegirá una muestra no probabilística sobre la cual se obtendrá la información. El universo de estudio son las empresas de San Miguel de Tucumán, agrupadas por tipo de actividad. Objetivo general: Conocer y analizar los cambios en los modelos de gestión de las personas producidos a partir de las formas emergentes de trabajo generadas a raíz de la pandemia de Covid-19 en las empresas de San Miguel de Tucumán. Objetivos específicos

• Identificar los cambios en la organización del trabajo más relevantes producidos a partir de la pandemia de Covid-19 en las empresas de San Miguel de Tucumán.
• Conocer las competencias de gestión requeridas en el nuevo contexto.
• Indagar sobre los procesos de aprendizaje organizacional puestos en práctica para lograr el alineamiento organizacional.
• Analizar el impacto de los cambios de trabajo sobre la gestión organizacional.
• Socializar el conocimiento adquirido para promover buenas prácticas de gestión.

La investigación tendrá enfoque cualitativo con paradigma interpretativo. Las herramientas a utilizarse serán cuestionarios, protocolos de observación, grupos de enfoque y entrevistas semiestructuradas a encargados de Recursos Humanos, gerentes y líderes de equipos. El diseño de los instrumentos se efectuará de modo tal que permita obtener información sobre las variables de interés: el estilo de gestión, las competencias directivas, los procesos de gestión del conocimiento y otras prácticas de gestión que surjan como relevantes en base al estudio teórico correspondiente. Se espera que los avances y los resultados obtenidos constituyan un aporte al conocimiento actual del tema a nivel local que permita a las organizaciones conocer buenas prácticas en uso en empresas de la región, con impacto positivo en su gestión y sustentabilidad.

Romero, Federico

Primer Encuentro de jóvenes investigadores de la FACultad de ciencias económicas -UNT

Tesistas de grado

"El rol de los commodities en América Latina y El Caribe: concentración de exportaciones y sensibilidad a los términos del intercambio"

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López, Ricardo Gabriel

Objetivo de la investigación El objetivo de este trabajo es analizar el rol de los bienes commodities en las economías de América Latina en el periodo de estudio de 1960-2018, a priori sospechamos una elevada dependencia dada que la conformación de las exportaciones de dichos países tiene una gran proporción de este tipo de productos, cuantificaremos como la variación de los precios de estos bienes primarios afectaron a dichos países en este periodo, y si es que difiere dicho impacto según el tipo de bienes commodities que cada país exporte. Metodología utilizada En la primera sección del trabajo se mostrará un análisis sobre cómo se conforma el intercambio internacional de los países para el periodo y que ponderación de commodities hay en estos, diferenciando entre categorías de estas materias primas. En la segunda sección destacamos la importancia de los términos de intercambio de commodities, además de cuantificar como se ajusta dicho índice al producto interno de los países mediante análisis de correlación, analizamos su volatilidad, esta sección concluye con un análisis sobre el impacto que tuvo el boom de los precios de los commodities del 2001 en la concentración en dicho tipo de bienes en los países de la región. En la tercera sección desarrollaremos un análisis econométrico con los métodos de regresiones de mínimos cuadrados ordinarios tanto para series de tiempo como para datos de panel y vectores autorregresivos, donde cuantificamos el impacto sobre el producto bruto interno para el periodo de estudio en los países latinoamericanos y El Caribe, donde mostraremos los resultados de tales estudios, y por ultimo las conclusiones del trabajo. Resultados Si bien nuestro trabajo esta aun en proceso, nuestros resultados son la confirmación de la dependencia de estos países con los bienes commodities, estos países que exportaban antes del 2001 este tipo de productos, tuvieron un incremento notorio en la concentración de la exportación de commodities con el boom de los precios de estos bienes primarios en el 2001, esto conllevo a un incremento en el producto bruto interno real de los países.

Medina de la Fuente, Alejandro

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Becario CIUNT

"Analíticas de Soft Skills en la Licenciatura en Administración"

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Como lo revelan numerosas investigaciones, cada vez son más reclutadores quienes consideran que las habilidades blandas son claves a la hora de contratar a uno u otro empleado, por encima del conocimiento técnico, afirmando que de éstas depende el éxito o el fracaso de una organización. Es por eso que resulta fundamental despertar conciencia en las universidades de la importancia de medir el grado de enseñanza de las mismas, para así facilitar la adecuada gestión sobre la formación de futuros profesionales. Sin embargo, actualmente existen escasos instrumentos de medición para determinar el grado en el cual se enseñan habilidades blandas a los estudiantes universitarios. El objetivo de este trabajo es evaluar y medir a través de analíticas el grado de enseñanza de habilidades blandas en la Licenciatura de Administración para una mejor gestión de las prácticas docentes. El enfoque de investigación es cuantitativo, con alcance descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. Se utiliza como técnicas la revisión documental, el buceo bibliográfico, los cuestionarios y las escalas de Likert. La población objetivo del estudio está integrada por los docentes de las asignaturas pertenecientes al Instituto de Administración de la Licenciatura en Administración en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán y por aquellos estudiantes de dichas asignaturas, durante el cursado del año 2020. Se recurre a un muestreo no probabilístico de bola de nieve para la recopilación de datos. Dentro de los principales resultados, en este trabajo se logró seleccionar las habilidades blandas más importantes según el perfil profesional de Licenciado en Administración de la Universidad Nacional de Tucumán así también como diseñar un instrumento de medición a través del cual se pudo determinar el grado de enseñanza de las mismas. Se observa un grado medio de enseñanzas tanto desde la percepción de los estudiantes como de los docentes. Se observan leves diferencias entre ambas percepciones así también como la posibilidad de identificar aquellas habilidades con mayor y menor grado de enseñanza. Como próximos pasos se propone la triangulación de los métodos con entrevistas y grupos de enfoque. También se plantea identificar las prácticas docentes que fomentan la adquisición y desarrollo de las habilidades blandas. Este trabajo se circunscribe a la carrera de la Licenciatura en Administración de la Facultad de Ciencias Económicas (FACE) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) y se encuentra bajo el marco de una Beca Estudiantil del Consejo de Investigación de la Universidad Nacional de Tucumán (CIUNT).

Olguín, Dana Sofía

Primer Encuentro de jóvenes investigadores de la FACultad de ciencias económicas -UNT

Becario CIN - Tesista de grado

"Políticas energéticas en los sectores de petróleo y gas en Argentina: un análisis de sustentabilidad económica"

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Entendiendo la sustentabilidad como el interés por la equidad intergeneracional, desde un enfoque económico, este trabajo busca analizar el impacto de las políticas adoptadas históricamente en los sectores de petróleo y gas natural en Argentina. Estos hidrocarburos poseen una gran participación en la oferta energética argentina y, como recursos energéticos, son cruciales para el crecimiento económico. Sin embargo, son limitados y, tarde o temprano, se agotarán. Es por este motivo que surge la importancia de considerar el objetivo de desarrollo sustentable en la definición de la política energética. En esta investigación, se describe la evolución de las principales variables que conforman el sistema energético en el país, haciendo uso de modelos basados en hechos estilizados, desarrollados en la literatura. El análisis de sustentabilidad se basa en un modelo de dos períodos, en el cual la regulación de precios por debajo de su nivel intertemporalmente consistente surge como equilibrio y genera la existencia de subsidios en el primer período, a expensas de las generaciones futuras. Se ajusta el modelo usando datos de gas natural, en el período 2003-2019, para la totalidad del país. Para llevar a cabo esta aplicación, fue necesario estimar el precio nacional incluido en el cálculo de las tarifas a consumidores residenciales (precio de la energía regulado, en términos del modelo). Del análisis resulta que las regulaciones y subsidios presentes en los últimos años afectaron los incentivos a la inversión y al consumo, impactando en el bienestar de la sociedad. Adicionalmente, las transferencias que se generaron fueron mayores en los deciles más altos de ingreso, aún en términos per cápita, afectando negativamente la distribución del ingreso. De esta manera, los resultados destacan la relevancia de definir a largo plazo y analizar, desde un punto de vista intertemporal, las políticas que afectan al sistema energético. Incorporando la sustentabilidad en su formulación y coordinando los objetivos de satisfacer la demanda energética, presente y futura, y la correcta administración de las existentes reservas de recursos naturales, principales fuentes de energía.

Rocha, Cristian Emanuel

Primer Encuentro de jóvenes investigadores de la FACultad de ciencias económicas -UNT

Becario CIUNT

"Mejora continua en el Ministerio de Educación de Tucumán. Caso de aplicación – Atención al público en Direccion de novedades salariales"

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Introducción El Ministerio de Educación es el organismo público que regula la actividad docente. Conformado por múltiples departamento o direcciones, en conjunto logran ese objetivo. La dirección de novedades salariales se encarga de actualizar la situación laboral docente para su posterior liquidación de haberes. El proceso consta de la participación de los docentes tucumanos y diversas instituciones públicas. Los mismos llevan la documentación solicitada al sector con las novedades mensuales de la actividad docente. El plantel conformado por colaboradores experimentados y pasantes, en su actuar cotidiano, presenta diversos fallos como rechazo constante de documentación previamente corregida, falta de comunicación y el no saber cómo responder en ciertas ocasiones. Objetivo de la investigación El objetivo del presente trabajo es proponer un plan de mejora basada en la gestión de la calidad total en el sector de Atención al Público en la Dirección de Novedades salariales (AP-DNS) del Ministerio de Educación. Metodología El enfoque metodológico es mixto, aplicando técnicas cualitativas de corte longitudinal, ya que se actuó sobre un periodo de tiempo amplio previamente definido, como así también de técnicas cuantitativas ya que se puso a prueba la hipótesis en base a medición numérica y análisis estadístico. En cuanto al diseño metodológico, es de tipo anidado o incrustado concurrente de modelo dominante (DIAC), con predominación del enfoque cualitativo. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos son: Observación directa, Entrevistas en profundidad y Encuestas Resultados En primera instancia se detectaron 6 factores que determinaban la calidad en la atención al público. Se tomó una muestra inicial de 103 docentes para determinar los niveles de cada uno de esos factores. Luego de proponer y aplicar diversas herramientas administrativas como manual de procesos, capacitaciones, guías técnicas para los docentes y cuadro de mando integral, se tomó una segunda muestra de control para detectar las variaciones en los niveles de los factores de calidad. Como resultado se logró elevar los niveles de percepción de los docentes respecto a la calidad en la atención. La presente investigación fue publicada en la primera jornada virtual de ADENAG y en las Jornadas de convivencia de Licenciatura en Administración FACE. Tuvo relevancia significativa en el Ministerio de Educación ya que una de las herramientas aplicadas, específicamente el manual de procesos, se encuentra bajo un proceso de auditoría con la finalidad de reglamentarlo legalmente bajo decreto ministerial.

Torino, Enrique José María

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Becario CIUNT

"Propuesta de innovación en la motivación para el aprendizaje autorregulado de Matemática en carreras de Ciencias Económicas"

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Esta experiencia tuvo como objetivo generar nuevos espacios de comunicación e interacción entre alumnos y docentes, mediante el uso de redes sociales, para fomentar así una participación activa de los mismos durante el cursado virtual de la materia Matemática II de la FACE – UNT - año 2020. A partir del uso de la red social Instagram, se diseñaron publicaciones mediante el uso de memes, acertijos, sorteos, juegos de ingenio, votaciones, etc., en concordancia con la planificación de la asignatura. Se creó así un ambiente colaborativo que resultó un complemento para el cursado, en este nuevo paradigma de la educación virtual. Se considera que las aplicaciones de las redes sociales empleadas por los estudiantes en su vida cotidiana, favorecen la motivación en su proceso de aprendizaje. Se realizaron publicaciones semanales programadas en los temas de la asignatura, ya sea mediante el uso de una “Instagram-Story” o un “Post”. El material publicado fue diseñado con el fin de promover la participación del alumno en los foros, las clases y consultas virtuales y actividades dispuestas en la plataforma Moodle 3.0, como las contenidas en h5p. Para las publicaciones se adaptaron imágenes virales, conocidas por los jóvenes, a contenidos de la asignatura, proponiendo desafíos de acertijos visuales. Para fomentar el razonamiento de los alumnos, al detectarse errores y/o dificultades frecuentes en evaluativos, se adecuaron memes popularmente conocidos, a los contenidos matemáticos ocurrentes. Se utilizó, además, el sistema de mensajería de la red social para responder consultas, intentando transmitir mensajes alentadores y algunos consejos, de manera de apoyar y contener al alumno. Para monitorear qué efecto producía este nuevo espacio de actividades, se realizó el seguimiento del nivel de acceso de los estudiantes a las distintas actividades del aula virtual y a las publicaciones en Instagram, a fin de evaluar el impacto que estas últimas tuvieron en la participación de las actividades propuestas. Al finalizar el cursado, los alumnos manifestaron su opinión respecto de la modalidad implementada. Se corroboró una relación positiva entre la cantidad de alumnos que accedieron al aula y los días de publicación de contenido en la red social. También cabe destacar, el crecimiento significativo de la cantidad de interacciones realizadas por los estudiantes dentro del aula, durante los días de publicaciones. De la opinión de los alumnos, surge una valoración favorable de estas herramientas en la red social y consideran que es un recurso útil para motivar e informar cualquier modalidad de cursado.

Zamora, Lucila

Primer Encuentro de jóvenes investigadores de la FACultad de ciencias económicas -UNT

Becario CIUNT + CIN

"Potencialidad del Acuerdo Mercosur-Unión Europea para el desarrollo de los Servicios Basados en Conocimiento en Argentina"

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El comercio internacional de bienes y servicios constituye una fuente de crecimiento y desarrollo de un país. Los modelos teóricos basados en la ventaja comparativa muestran que si un país se especializa en la producción de bienes y servicios que son intensivos en el factor de producción relativamente abundante luego el comercio generará una mejora en el bienestar. Los Servicios Basados en Conocimiento (SBC) son servicios exportables intensivos en capital humano y con alto valor agregado. Su principal demanda se encuentra concentrada en los países de altos ingresos, siendo una oportunidad para países como Argentina, con gran potencial en el desarrollo del sector, de ofrecerlos al mundo. Este trabajo busca analizar cómo el “Acuerdo de Asociación Estratégica Mercosur-Unión Europea” puede favorecer el desarrollo de los SBC en Argentina, con el deseo de estudiar la eficiencia productiva respecto al resto del mundo. Entendiendo la sustentabilidad en el desarrollo como elemento central de la política comercial óptima. El análisis de la investigación se enfocará en el estudio empírico de las exportaciones de SBC de Argentina y de la Unión Europea. Se irán testeando diferentes herramientas que incluyen el cálculo del Índice de Grubel- Lloyd, el cálculo de Ventaja Comparativa Revelada y el cálculo del Método de la Doble Diferencia de Debeare (inspirado en el modelo teórico reconocido de Hecksher Ohlin – Vanek) en busca de determinar la existencia o no de ventaja comparativa en la producción de SBC para Argentina y el Mercosur. Para concluir se realizará un análisis de robustez de los resultados obtenidos en cada uno de los canales elegidos para el estudio de la existencia de la ventaja comparativa y se finalizará con sugerencias de políticas públicas coherentes con el objetivo de crecimiento y desarrollo a nivel país.