Le grand oral en svt à Matisse Lycée Cugnaux 31

Le grand oral en SVT Lycée Henri Matisse Cugnaux 31

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Des exemples de questions en svt

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Thèmes des programmes de svt 1ère et terminale EDS

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Départ : cliquer sur le bateau

Un exemple de recherche en SVT

En décembre / janvier : Vous allez compléter un premier questionnaire pour démarrer concrètement votre réflexion.

Le questionnaire vous accompagnera dans votre cheminement afin de faire émerger un ou plusieurs centres d’intérêts pouvant intégrer les attendus du grand oral.

La liste des thèmes des programmes de 1ère et de terminale EDS vous aidera à vous souvenir des thèmes et exemples abordés Vous pouvez aussi consulter les manuels au CDI

Choisir les bonnes ressources scientifiques c'est important ! Il faut avoir l'esprit critique et vérifier l'origine de ses sources ; n'oubliez pas que vous êtes des scientifiques.

Pensez à garder une trace de vos recherches dans un dossier sur votre ordi ou dans une pochette - vous pouvez aussi penser à un code couleur "grand oral" sur vos cours

Vous êtes presque prêts !!! Courage !!!

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Novembre décembre : je m'informe sur l'épreuve et ses attendus Je range dans un classeur à part tous les documents distribués par mes enseignants en enseignement scientifique ,dans ma spécialité svt et dans mon autre spécialité Janvier : Identification des points du programme des EDS en lien avec les centres d’intérêt et définition des sujets les articulant Février : -Recherche des formations et des métiers en lien avec les questions possibles -Restitution orale rapide aux enseignants des EDS : l’élève énonce ses deux questions et explique pourquoi il a fait ses choix et quels sont les liens avec ses éventuels projets d’orientation Mars / avril : -Recherche documentaires diverses, travaux à partir de ressources pour construire ses connaissances et ses compétences lui permettant de répondre à ses questions -Possibilité d’une évolution des questions en fonction des recherches effectuées Mai : Synthèse des idées pour construire le plan des 5 premières minutes -Détermination des connaissances nécessaires (disciplinaires et d’orientation) pour répondre au jury et argumenter -Choix du vocabulaire et explicitation des mots clés -Utilisation du bon registre verbal Juin : Entraînement des élèves aux 20 min d’oral de façon progressive : d’abord sur les 5 min de présentation, puis sur les 10 min de l’échange… -Exercices sur la maîtrise du langage non verbal : attitude, apparence, posture… Jour J Vous êtes fin prêts !!!

Des idées de thèmes de grand oral

Faire une liste de thèmes qui vous ont intéressés sur les EDS de 1ère et de terminaleVoir ces thèmes sur ce génially Surligner les thèmes

03

Quel lien avec mon projet d'orientation ?

Comment s’articulent-elles avec votre projet ? -D’orientation -D’individu -De citoyen

02

Le choix de mes spécialités

Pourquoi ces spécialités ? Intérêt personnel ? - Goût ? - Des aptitudes, des compétences déjà acquises en ces domaines - Utilités de ces disciplines Quel lien voyez-vous/créez-vous entre elles ?

01

Des sources institutionnelles porteuses de consensus scientifiques https://www.cnrs.fr/ (dossier presse)organisation mondiale de la santé (OMS) : https://www.who.int/fr https://www.santepubliquefrance.fr https://www.academie-medecine.fr https://www.inserm.fr/ https://www.anses.fr

Quelques sources vulgarisant la science ayant montré la qualité de leur travail https://www.pourlascience.fr https://www.afis.org https://www.lumni.fr