4 estrategias de evaluación para el aprendizaje remoto e híbrido

4 estrategias de evaluación para el aprendizaje remoto e híbrido

Propuestas para visualizar los aprendizajes del alumnado desde una evaluación formativa y sumativa.

Dinámicas de interacción oral

• Tanto en clase como a distancia.
• Conversación entre estudiantes sobre un tema determinado.
• Podemos ofrecer feedback inmediato.
• Sabemos exactamente qué saben y qué saben hacer nuestros estudiantes.
• Es importante tener un objetivo de aprendizaje definido.

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tareas de orden cognitivo superior

• Diseña actividades que impliquen análisis, evaluación o creación.
• Integra dinámicas como los principios de la persuasión.
• ¿Otras herramientas de evaluación? ¿Portfolios? ¿Diarios de aprendizaje?
• La evaluación será más amplia, más global, más rica.

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Cuestionarios digitales

• Herramientas como Google Forms o Quizizz nos ofrecen varias opciones.
• Pídeles que compartan su pantalla y activen la cámara durante la realización de la prueba.
• Google Forms & Google Meet.
• Puedes usar una ventana por cada estudiante, minimizarlas o mostrarlas durante la prueba.

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debates en creación de textos en línea

• Los Documentos de Google te permiten ver el progreso y comentar el trabajo de tus estudiantes el tiempo real.
• Consulta el historial de versiones para ver quiénes han participado.
• Usa el repositorio de comentarios para agilizar la retroalimentación.
• El modo de sugerencias te permite añadir o eliminar contenido en la evaluación formativa.

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Infografía creada por Domingo Chica Pardo / @dchicapardo con licencia CC-BY-SA modificada de la fuente originalhttps://www.edutopia.org/article/4-assessment-strategies-distance-and-hybrid-learning