¿A QUÉ JUGAMOS HOY?

EXPERIENCIAS, PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS

PATIOS DINÁMICOS

Agustín Rodríguez Jiménez

• Distanciamiento social
• Espacios delimitados
• Uso del material

1. ¿QUÉ PROBLEMAS NOS ENCONTRAMOS?

- Grupos convivencia estable.

¿Con quién puedo jugar?

- Turnos de recreo.

¿Qué patios tenemos?

• Juego sin material.
• Material individual.
• Desinfección de material.

¿Con qué puedo jugar?

2.¿CÓMO PODEMOS TRANSFORMAR NUESTROS PATIOS?

Enfoque globalizado

Contextualizar en nuestra realidad.

La mismas cosas no sirven para todos los colegios y centros, debemos saber cual es la realidad de nuestro entorno.

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Sobrepasar las puertas del patio.

No solo debe ser una dinámica de media hora, si no un proyecto que implique a varias asignaturas y al día a día del centro.

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El alumno debe ser el protagonista.

Tener un objetivo común hace sentir a los alumnos partícipes y protagonistas de algo propio.

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Aprendizaje - servicio como metodología del proyecto

¿cómo surge el proyecto?

¿A qué jugamos hoy?

Surge para dar respuesta a el problema que nos encontrabamos en los recreos actuales.

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Queríamos implicar varias ramas de aprendizaje: Expresión escrita, expresión oral, ámbito motríz y competencia digital.

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Con nuestro proyecto no solo daremos respuesta a la problemática dentro del centro si no que traspasaremos las puertas del mismo.

¿Cuál es el resultado?

Primer paso

Los alumnos escriben sus juegos siguiendo las normas de seguirdad necesarias.

Digitalizamos y trasformamos todo en un libro.

Convertimos en códigos QR que estarán en el patio y por el barrio para poder acceder al libro cuando ellos quieran.

Nuevas propuestas

¡Gracias!

Diseño: Agustín Rodríguez Jiménez (2020)