Perdidos en el tiempo.2ºEP
soniahormigo
Created on November 23, 2020
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PERDIDOS EN EL TIEMPO
UN GRUPO DE PROFES HA IRRUMPIDO EN LA GUARIDA DEL DRAGÓN
LAS GEMAS HAN QUEDADO ESPARCIDAS POR EL TIEMPO ABRIENDO UNA BRECHA EN EL ESPACIO-TEMPORAL
NECESITAMOS TU ESFUERZO Y TESÓN.PORQUE ESTE AÑO ESTAMOS...
MAPA PARA RECUPERAR EL TIEMPO
Paleolítico
Edad Media
Neolítico
Grecia
Roma
Alta Edad Media
Inicio Edad Moderna
Final de la Edad Moderna
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Egipto
Edad de los metales
10
Edad Moderna
11
Edad Contemporánea
9
E.Física
Inglés
Lengua
Religión
Arts
¿Qué hacemos?
PALEOLÍTICO:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
NEOLÍTICO:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
EDAD DE LOS METALES:
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
EGIPTO:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
GRECIA:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
ROMA:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
EDAD MEDIA:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
EDAD MODERNA:
Aquí encontarás la información necesaria para poder superar tus pruebas. ¡Presta mucha atención!
E.Física
Inglés
Lengua
¿Qué hacemos?
EDAD CONTEMPORÁNEA:
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los profesores en la época del hombre Paleolítco.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
Haz un dibujo sobre lo visionado y vivido en la presentación de la época del Paleolítco realizado por los profesores que se han quedado atrapados en el tiempo y las gemas se han perdido y debemos recuperarlas.
LENGUA
Etapa Paleolítico
El hombre del Paleolítco
Hacer un dibujo de lo visionado en la presentación realizada por los profesores.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Neolítico
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Edad de los Metales
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Viendo otra vez el vídeo de presentación de la Edad de los Metales
Dictado El hombre de la Edad de los Metales
Escribe una carta a un hombre, mujer niño o niña que viviera en la Edad de los Metales preguntándole sobre aspectos importnes que se vivió en esa época, para ello visualiza otra vez la presentación de la familia de Izan.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Egipto
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Grecia
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Roma
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Edad Media
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Edad Moderna
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
Dibuja lo que acabas de ver y sentir sobre la presentación de Perdidos en el tiempo y lo perdidos que están los padres de Sergio en la época del hombre Neolítico.
INSTRUCCIONES
Dibuja primero lo más llamativo de todo lo que acabas de ver
¿CÓMO LO HAGO?
Viendo otra vez el vídeo de presentación
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
LENGUA
Etapa Edad Contemporánea
Escribe una anécdota sobre lo más importante que has visto de la explicación del Neolítoco de los padres de Sergio y utiliza nombres colectivos subráyalos de verde y nombres individuales subráyalos de morado.
Debes escribir un anéctota sobre lo que acabas de ver en el vídeo sobre el Neolítico presentado por los padres de Sergio, Patricia y Víctor.
Dictado El hombre Neolítico empezó a ser sedentario, al quedarse a viivir en un mismo lugar. Construía casas para vivir en ellas con herramientas hechas de piedra mejor talladas y con materiales que encontraba en la naturaleza como troncos de árboles, adobe , barro..Vivián al lado de un riachuelo o río para poder beber agua y regar las plantas que cultivaban para alimentarse de ellas y alimentar a los animales que empezaron a domesticar para tener comida, leche, huevos y carne. Vivián en aldeas y en grupos sociales formando clanes y había un jefe en cada uno de ellos. Entre los clanes intercambiaban comida como forma de comercio. Descubrieron la rueda.
Diario de bitacora
CONSTRUIMOS NUESTRA PROPIA LANZA DE CAZA
INSTRUCCIONES
¿CÓMO LO HAGO?
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
EDUCACIÓN FÍSICA
OBJETIVO: Nos convertimos en grandes cazadores y creamos nuestra propia lanza. Para ello llevaremos a cabo una gymkana durante la clase siguiendo los siguientes pasos: - Haremos cuatro grupos al empezar la clase. - Cada grupo realizará una de las pruebas, en ellas, al superarse se conseguirá una de las partes de nuestra lanza. - Todos los grupos pasaremos por todas las pruebas. - Al finalizar las pruebas juntaremos las piezas para crear nuestra lanza.
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INGLÉS
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INGLÉS
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INGLÉS
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INGLÉS
Diario de bitacora
CONSTRUIMOS NUESTRA PROPIA LANZA DE CAZA
INSTRUCCIONES
¿CÓMO LO HAGO?
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
EDUCACIÓN FÍSICA
OBJETIVO: Nos convertimos en grandes cazadores y creamos nuestra propia lanza. Para ello llevaremos a cabo una gymkana durante la clase siguiendo los siguientes pasos: - Haremos cuatro grupos al empezar la clase. - Cada grupo realizará una de las pruebas, en ellas, al superarse se conseguirá una de las partes de nuestra lanza. - Todos los grupos pasaremos por todas las pruebas. - Al finalizar las pruebas juntaremos las piezas para crear nuestra lanza.
ARTS
Diario de bitacora
GRECIA En la antigua Grecia se usaban cenefas para decorar jarrones, mosaicos, ánforas y muchos utensilios de la vida cotidiana. Mira la cenefa que enmarca las figuras en este jarrón. ¿Te atreves a hacer una cenefa para decorar el aula?
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