Open Day
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Created on November 22, 2020
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Transcript
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OPEN DAY TOUR VIRTUALE
a scoprire il nostro mondo
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO"LUIGI PIETROBONO"
Il sito scolastico
Sito scolastico
Attività delle varie discipline
Lavori dei nostri ragazzi
Visitate il nostro
Vi guideremo attraverso aule interattive
Aule virtuali
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PATTO EDUCATIVO
INNOVAZIONE METODOLOGICA
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Collaboratori scolastici
BENVENUTI
Visitate i vari laboratori e vi presenteremo alcune attività realizzate durante i mesi di avvio del nuovo anno scolastico 2021/2022.
SCELTE EXTRACURRICOLARI
SCELTE CURRICOLARI
TEMPO SCUOLA
Iscrizioni
Iscrizioni online Ministero dell'istruzione
Entriamo nelle aulee nei laboratori!!!
BENVENUTI...............
Benvenuti nel tour virtuale della nostra Scuola! Cliccando sui vari link inseriti nelle pagine potete entrare nelle classi-laboratorio e vedere progetti e attività svolte dagli alunni durante questa prima parte dell'anno scolastico. Potete anche scoprire proposte per il prossimo anno e testimonianze dei metodi di lavoro sia tradizionali che innovativi del nostro team docenti. Buon viaggio!
LE NOSTRE AULE - LABORATORIO
INGRESSO
+Testimonianze
+Inclusione
Saluti
Laboratorio linguistico-letterario
PROGETTO LIBRIAMOCI
INCONTRO CON L'AUTORE
Lezione di ItalianoIL DEBATE
Home
Latino
Lezione
Laboratorio lingue comunitarie
ERASMUS
Home
E-Twinning
Laboratorio linguistico letterario
Laboratorio di lingue comunitarie
Home
LABORATORIO DI SCIENZE
Esperimenti scientifici
Microscopio
APPROFONDIMENTI SCIENTIFICI
RELAZIONE SUL COVID19
Home
LASER info
SCIENZE L’approccio educativo che caratterizza il nostro progetto scientifico è la metodologia che predilige la tecnica “Hands-on” (toccare con le mani, conoscere attraverso il fare) della didattica informale. Questa metodologia consiste nel presentare in modo interattivo le materie tecnico scientifiche per renderne più stimolante lo studio.
Alimentazione
Lavoretti
INFO
LABORATORIO DI MATEMATICA
Coding
Il Coding possiamo intenderlo come una nuova lingua che permette di “dialogare” con il computer per assegnargli dei compiti e dei comandi in modo semplice. Giocando a programmare si impara ad usare la logica, a risolvere problemi e a sviluppare il “pensiero computazionale”, un processo logico-creativo che consente di scomporre un problema complesso in diverse parti, per affrontarlo più semplicemente un pezzetto alla volta, così da risolvere il problema generale. Con il Coding quindi anche i bambini potranno risolvere problemi “da grandi”, e diventare soggetti attivi della tecnologia, creando un piccolo videogioco e delle storie in pochissimo tempo.
Robotica
Perché inserire la robotica educativa nella didattica Perché la robotica educativa è in grado di porre l’allievo al centro del processo di insegnamento-apprendimento. Perché promuove una individualizzazione dell’insegnamento in un processo di inclusione dove lo strumento digitale o il robot viene utilizzato indistintamente da tutti gli alunni della classe e l’inclusione diventa automatica.
Geometria
PRISMA
Progetto di Matematica a classi aperte
Home
MATEMATICA «La matematica, come espressione della mente umana, riflette la volontà attiva, la ragione contemplativa e il desiderio di perfezione estetica. I suoi elementi fondamentali sono la logica e l’intuizione, l’analisi e la costruzione, la generalità e l’individualità.» (Courant-Robbins, Che cos’è la matematica, Boringhieri)
LABORATORIO di TECNOLOGIA
Today's Sales
$520
May's Sales
$14200
Average
$15920
Stampante3D
Home
Semplici origami
Home
Galleria fotografica
Lezione
LABORATORIO STORICO-GEOGRAFICO
Home
Google earth
LABORATORIO DI MUSICA
Orientamento musicale
Home
Propedeudica
Body percussion
PALESTRA
Home
UNIT 01 LOREM IPSUM DOLOR SIT
Attività di inclusione
Una strutturazione degli spazi senza barriere, ha il valore di risorsa pregiudiziale per l’inclusività, Azioni di sensibilizzazione della classe: iniziative di informazione, conoscenza, discussione, per attivare sensibilità e favorire atteggiamenti positivi costruttivi verso gli alunni in difficoltà. Il tutoring, opportunamente organizzato per piccoli gruppi, favorisce sia la progressione degli apprendimenti che delle capacità relazionali, con ricadute positive in termini di autostima. Strumentazione idonea, i mezzi, le procedure, le relazioni, tutti gli aiuti che consentono di massimizzare l’integrazione tra gli obiettivi individualizzati
Interviste ai nostri alunni o ex alunni
Testimonianze
e genitori
Ci congediamo con i saluti e gli auguri!
Condividiamo l'albero appena preparato e un video del mercatino Unicef di Natale degli scorsi anni nella speranza di poterlo nuovamente realizzare in presenza al più presto!
mail: fric84700a@istruzione.it
https://youtu.be/TTIrjqCgmKg