Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

Przestrzeń

internetowa

Proszę kliknąć by odtworzyć nagranie.

Po odsłuchaniu nagrania proszę kliknąć poniższy przycisk

Dzień dobry, zapraszamy do obejrzenia prezentacji dotyczącej niebezpieczeństw w Internecie i wskazówek jak uchronić przed nią nasze dzieci.

Podczas trwania prezentacji proszę klikać w pulsujące elementy by przejść dalej

22,7%młodzieży uważa, że jest uzależniona od Internetu

56% młodych osób korzysta z telefonu komórkowego z taką samą częstotliwością w dni robocze (od poniedziałku do piątku), jak w weekendy

86,6 % uczniów regularnie (codziennie) korzysta z telefonów komórkowych

45,8 %młodzieży stara się mieć telefon ZAWSZE przysobie, również wtedy, kiedykładzie się spać

Na początek trochę danych

Z czym w Internecie spotykają się nasze dzieci?

NIEBEZPIECZEŃSTWA W SIECI

Niebezpieczne treści

Wulgaryzmy

Hejt

Kradzież danych osobowych

Zawieranie niebezpiecznych znajomości

Uzależnienie

Pornografia

Cyberprzemoc

Naruszenie prywatności

Przemoc rówieśnicza

PO CZYM POZNAĆ, ZE NASZE DZIECKO MIAŁO KONTAKT ZE SZKODLIWYMI TREŚCIAMI?

Nasze dziecko ma pogorszony nastrój;Nasze dziecko częściej jest agresywne, ma znieczulenie na losy ofiar;Nasze dziecko podejmuje ryzykowne zachowania;Nasze dziecko jest lękowe, częściej niespokojne;Nasze dziecko ma wypaczony obraz rzeczywistości, podtrzymuje fałszywe poglądy;

ZASADA 1TOWARZYSZ DZIECKU W WIRTUALNYM ŚWIECIE Drogi Rodzicu! Pamiętaj by kontrolować treści jakie przegląda Twoje dziecko. Możesz zablokować możliwość korzystania z niektórych stron Internetowych. Wspólnie z dzieckiem możecie przeglądać wartościowe treści dostosowane do wieku i etapu rozwojowego.

ZASADA 2 USTAL ZASADY KORZYSTANIA Z SIECI Ustal wspólnie z dzieckiem zasady korzystania z Internetu. Pamiętaj by dziecko miało także swój głos w tej sprawie. Wytłumacz dlaczego to robicie i upewnij się czy dziecko to zrozumiało.Proszę najechać na notatkę by zobaczyćcenne wskazówki!

Gdy ustalacie wspólnie zasady ustalcie:1. CZAS KORZYSTANIA2. PRYWATNOŚĆ: Twoje dziecko nie powinno samo publikować treści online, szczególnie prywatnych informacji, filmów, zdjęć. Zwróć uwagę na zagrożenia związane z publikacją wizerunku i osobistych informacji.3. INFORMOWANIE: Poinformuj dziecko by zgłaszało ci wszelkie sytuacje, które go zaniepokoją!4. ODPOWIEDZIALNOŚĆ: Poinformuj dziecko, że nie może nagrywać, robić zdjęć innym osobom bez ich zgody ani umieszczać tych treści w Internecie!

ZASADA 3 PRZYGOTUJ SPRZĘTObecnie istnieje wiele rozwiązań technicznych, które blokują nieodpowiedniestronym.in. programy autonomiczne, oprogramowaniewbudowane w system operacyjny, czy funkcje bezpiecznego wyszukiwania w wyszukiwarkach internetowych.Proszę najechać na żarówki by dowiedzieć się więcej!

Oprogramowanie do kontroli rodzicielskiej:Dzięki takim programom możliwe jest m.in. kontrolowanie czasu, filtrowanie treści, kontrolowanie aktywności.Programy takie dostępne są jako aplikacje zarówno na komputery jak i telefony. Można je pobrać darmowo z sieci lub kupić.Przykładowe oprogramowania:1. Beniamin2. Opiekun dziecka w Internecie- strażnik niepożądanych treści3. Google Family Link4. Boomerang Parental Control5. Norton Family6. Orange Chroń dzieci w sieci7. T-Mobile Dzieci w Sieci8. Play Ochrona Internetu

Oprogramowanie wbudowane w system operacyjnyKomputeryposiadają wbudowane opcje kontroli rodzicielskiej. Należy aktywować je w panelu sterowania lub ustawieniachW przypadku tabletów i smartfonówz systemem Android warto odpowiednio skonfigurować Google Play, przeglądarkę oraz aplikację serwisu YouTube. Nowsze wersje systemu dają także możliwość stworzenia dla dziecka profilu ograniczonego.W przypadku systemu iOS warto skorzystać z funkcji „Ograniczenia” (dostępna w ustawieniach ogólnych), aby uniemożliwić dziecku dostęp do wybranych treści na urządzeniach mobilnych typu iPad, iPhone.

Funkcje bezpiecznego wyszukiwaniaWyszukiwarki internetowe mają bezpłatną możliwość bezpiecznego wyszukiwania. Przykładem może być SafeSearch (dla wyszukiwarki Google) i Bezpieczne wyszukiwanie (dla przeglądarki Bing).

ZASADA 4 GRY KOMPUTEROWEProszę najechać na zielone przyciski by dowiedzieć się więcej!

System Klasyfikacji Gier (PEGI) pozwala oceniać gry pod względem zawartych w nich treści

System Klasyfikacji Gier (PEGI) pokazuje kryterium wiekowe gracza!

ZASADA 5 WYSŁUCHAJ, TŁUMACZ, WSPIERAJ Nie krytykuj, nie oceniaj, nie obwiniaj - daj szansę!!1. Wytłumacz 2. Ucz krytycznego podejścia do treści czytanych w Internecie3.Ucz dystansu do popularnych w sieciniebezpiecznych trendów, np. internetowych challengów4. Pokazuj dziecku jak szukać wartościowe treści5. Wspieraj dziecko w budowaniuswojego wizerunku online. Zwracaj uwagę na prywatność dziecka

Nauka zdalna dziecka

Na co zwrócić uwagę?Proszę klikać w pulsujące na ekranie plusy by dowiedzieć się więcej

SystematycznośćW nauce, także tej zdalnej, bardzo istotną kwestią jestsystematyczność. Kiedy nawarstwią się zaległości lub kiedy okaże sięże do zrobienia jest zbyt wiele rzeczy bardzo łatwo jest się pogubići zniechęcić.Dopilnujmy więc by nasze dzieci regularnie uczestniczyły w zdalnychlekcjach. Sprawdzajmy na bieżąco w dzienniku elektronicznym ichfrekwencję - zdarza się, że uczniowie klas starszych chętnie bez wiedzyswoich rodziców próbują zmniejszyć sobie liczbę godzin w danym dniui opuszczają niektóre godziny lekcyjne.Nad regularnym realizowaniemobowiązku szkolnego, także w formie zdalnej czuwają takżewychowawcy klas oraz pedagog i psycholog

Należy zadbać o otoczenie i miejsce, w którym dziecko się uczy.Istotne jest byw trakcie zajęć lekcyjnych w pomieszczeniu, w którym przebywa dzieckopanował względy spokój, a wszelkie rozpraszacze były w miaręmożliwości wyeliminowane (wyłączony telewizor, radio, odłożonyw odległe miejsce telefon komórkowy).Zaleca się by na urządzeniu z którego korzysta dziecko nie było zainstalowanych gier a Youtube było zablokowane.

Dobre relacje na zajęciach on-lineKonieczność zdalnej nauki wyzwala szereg emocji, z którymi nie każdyuczeń jest sobie w stanie poradzić.W toku zajęć szkolnych pojawia się szereg trudności. Zdarzasię, że uczniowie nawzajem wyciszają swojemikrofony, używają wulgaryzmów, nie łączą się na poszczególnychzajęciach lekcyjnych. Nauczyciele, wychowawcy klas, pedagog orazpsycholog na bieżąco interweniują, wyjaśniają wszelkie pojawiające sięmiędzy uczniami trudne sytuacje, jednak prosimy by Państwo także,w miarę możliwości, zwrócili uwagę swoim dzieciom na koniecznośćprzestrzegania zasad obowiązujących w zdalnym nauczaniu.

Wspieranie i motywowanie do wytrwałej pracy w domuWarto dopingować swoje dziecko w procesie nauczania.Wzmacnianie poprzez pochwały nie tylko zmotywuje, ale takżepodniesie samoocenę. Nagradzajmy za dobrzewykonane zadania. Niech sukces kojarzy się z docenieniemi przyjemnością.Nie porównujmy swojego dziecka z innym rówieśnikiem,czy też rodzeństwem. Każdy z nas jest inny i niepowtarzalny.Rozmawiajmy, rozmawiajmy, rozmawiajmy....W codziennym biegu często zapominamy o ważnych kwestiach.Pytajmy z troską nasze dziecko czego się dzisiaj nauczyłeś- gdydziecko zacznie nam opowiadać, zaangażujmy się w rozmowę i zadajmypytania szczegółowe.

NagrywaniePonieważ lekcja jest utworem - polskie prawo przewiduje dozwolony użytek prywatny - czyli zasadę, że na własny użytek możemy dowolnie korzystać ze wszelkiego typu utworów, dopóki ich nie rozpowszechniamy. Uczeń może na własne potrzeby (np. powtórki lekcji) nagrać lekcję - nie może jej jednak przekazywać dalej.Zgodnie z powyższymnagrywanie lekcji nie jest zabronione, aczkolwiek wszelkie nagrania mogą zostać dokonane wyłącznie do użytku prywatnego i nie wolno ich dalej publikować oraz udostępniać. Wszelkie formy publikacji będą podlegać pod odpowiedzialność cywilną i karną.

Klikając na poszególne obrazki zostaną przełączeni Państwo do filmików dotyczących niebezpieczeńst w Sieci, które można obejrzeć wspólnie z dzieckiem.

Przydatne strony "Jak dbać o bezpieczeństwo dziecka w sieci"

Proszę najpierw kliknąć w przycisk wyżej

https://akademia.nask.plAkademia NASKPliki cookies Gdy korzystasz z naszych serwisów, gromadzimy informacje o Twojej wizycie i sposobie poruszania się w naszych serwisach. W tym celu...Naskhttps://www.saferinternet.plSaferInternetPliki cookies Gdy korzystasz z naszych serwisów, gromadzimy informacje o Twojej wizycie i sposobie poruszania się w naszych serwisach. W tym celu...Saferinternethttps://www.gov.pl/web/niezagubdzieckawsieciNie zagub dziecka w sieci - Nie zagub dziecka w sieci - Portal Gov.plW celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa...Nie zagub dziecka w siecihttps://www.cert.plStrona główna - CERT PolskanullCERT Polska

ZMIERZAMY razem do jednego celu

DZIĘKUJEMY!

Prezentację przygotowały:mgr Agata Pajkert-Skadłubowiczmgr Agata Sołtysik

Bibliografia:1. https://www.gov.pl/web/niezagubdzieckawsieci2. https://www.youtube.com/watch?v=IZAtNLspQIM3. https://www.youtube.com/watch?v=7oSY3m02noY4. https://www.youtube.com/watch?v=ryi1mjN4LZA5. https://www.youtube.com/watch?v=fcf0aojLXqg6. https://dbamomojzasieg.com7. "Szkodliwe treści w Internecie. Nie akceptuję, reaguję! Poradnik dla rodziców."- J.Piechna