25 de noviembre. Tercer ciclo.

3er. Ciclo Educación Primaria

Actividades para conmemorar el Dia Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.25 de noviembre 2020

Información para docentes

Lectura

Música

Mural

Puzle

Video

Espacios para la coe-difusión

Plan de Igualdad. CEIP Santa Rita

SEMANA DE LA AMABILIDAD Actividad: Creamos nuestras normas. 1. Damos los buenos días. 2. Pedimos las cosas por favor. 3. Somos amables. 4. Damos las gracias. 5. Pedimos perdón. 6. No pegamos.

Estas son algunas de las canciones que durante la segunda quincena del mes de noviembre se van a escuchar en el cole para indicar entradas y salidas.

El mural se montará en uno de los paneles de corcho del aula y formarán parte del montaje de fotografías y vídeos que se realizará como recopilación de los trabajos de la semana.

Os adjunto 3 vídeos para que utilicéis el que os parezca más adecuado. Descripción da la actividad: La dinámica comienza con el visionado (o la lectura) del videocuento "Arturo y Clementina". Es importante profundizar en el contenido del mismo y que de forma clara al el alumnado perciba el mensaje implícito de la obra. Tras profundizar en las emociones de la protagonista, se insta al alumnado a reflexionar sobre qué le dirían a Clementina para escapar de la situación en la que se encuentra inmersa.

ACCIÓN TUTORIAL La música y las mujeres Objetivos: 1 Identificar lenguaje y acciones no inclusivas. 2. Reflexionar sobre el papel de la mujer en la actualidad. Descripción: Para esta actividad se escuchará en el aula una canción con lenguaje machista "The man" (Taylor Swift) Deberán escuchar la canción en inglés mientras leen los subtítulos. Después de escucharla una vez, se volverá a escuchar explicando que ahora deberán interrumpir cada vez que encuentren que se diferencia entre hombre y mujer (siendo cualquiera de ellos superior o inferior, no inclusivo) Para concluir la actividad, se mantendrá un debate sobre el papel de la mujer en la actualidad. Materiales: Pantalla digital y ordenador.

En el momento de las reflexiones y el debate, pueden surgir mensajes, sloganes, frases de ánimo, gritos de "guerra" para que se rebele, tales como "Vete, no te merece, busca tu vida, sé feliz, vales mucho..." Posteriormente se escriben las frases o mensajes que se le quieren decir , para hacer un mural de MENSAJES A TODAS LAS CLEMENTINAS DEL MUNDO.

Puzle por la igualdad Para pasar de pantalla e ir descubriendo la imagen del fondo, se realizan preguntas que harán reflexionar a todo el alumnado. A cada respuesta se entabla un pequeño debate y reflexión.

La historia de Pepa y Pepe Una historia sobre las relaciones de pareja y la escalera cíclica de la violencia machista.

3er. Ciclo Educación Primaria

Actividades para conmemorar el Dia Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.25 de noviembre 2020

Información para docentes

Música

Lectura

Puzle

Mural

Video

Espacios para la coe-difusión

Plan de Igualdad. CEIP Santa Rita

SEMANA DE LA AMABILIDAD Actividad: Creamos nuestras normas. 1. Damos los buenos días. 2. Pedimos las cosas por favor. 3. Somos amables. 4. Damos las gracias. 5. Pedimos perdón. 6. No pegamos.

Estas son algunas de las canciones que durante la segunda quincena del mes de noviembre se van a escuchar en el cole para indicar entradas y salidas.

El mural se montará en uno de los paneles de corcho del aula y formarán parte del montaje de fotografías y vídeos que se realizará como recopilación de los trabajos de la semana.

Os adjunto 3 vídeos para que utilicéis el que os parezca más adecuado. Descripción da la actividad: La dinámica comienza con el visionado (o la lectura) del videocuento "Arturo y Clementina". Es importante profundizar en el contenido del mismo y que de forma clara al el alumnado perciba el mensaje implícito de la obra. Tras profundizar en las emociones de la protagonista, se insta al alumnado a reflexionar sobre qué le dirían a Clementina para escapar de la situación en la que se encuentra inmersa.

ACCIÓN TUTORIAL La música y las mujeres Objetivos: 1 Identificar lenguaje y acciones no inclusivas. 2. Reflexionar sobre el papel de la mujer en la actualidad. Descripción: Para esta actividad se escuchará en el aula una canción con lenguaje machista "The man" (Taylor Swift) Deberán escuchar la canción en inglés mientras leen los subtítulos. Después de escucharla una vez, se volverá a escuchar explicando que ahora deberán interrumpir cada vez que encuentren que se diferencia entre hombre y mujer (siendo cualquiera de ellos superior o inferior, no inclusivo) Para concluir la actividad, se mantendrá un debate sobre el papel de la mujer en la actualidad. Materiales: Pantalla digital y ordenador.

En el momento de las reflexiones y el debate, pueden surgir mensajes, sloganes, frases de ánimo, gritos de "guerra" para que se rebele, tales como "Vete, no te merece, busca tu vida, sé feliz, vales mucho..." Posteriormente se escriben las frases o mensajes que se le quieren decir , para hacer un mural de MENSAJES A TODAS LAS CLEMENTINAS DEL MUNDO.

Puzle por la igualdad Para pasar de pantalla e ir descubriendo la imagen del fondo, se realizan preguntas que harán reflexionar a todo el alumnado. A cada respuesta se entabla un pequeño debate y reflexión.

La historia de Pepa y Pepe Una historia sobre las relaciones de pareja y la escalera cíclica de la violencia machista.