e-Learning AMH

Ana M Hermida e-Learning

Licenciada en HistoriaDiplomada en MagisterioCreación, gestión y coordinación cursos online Docente Formación ProfesionalExperta en e-Learning

EMPEZAR

Índice

Presentación

La pasión que conecta

Frase-Motivación

Antes/Ahora

Formación continua

Niñ@s

Adultos

Competencia digital

Imágenes

Plataformas online

ABP

Gracias

PRESENTACIÓN: Ana M Hermida

Una trayectoria marcada por la reinvención

https://www.arteehistoriaviajandoporelmundo.com

De mi destacaría mi gran capacidad de trabajo y adaptabilidad que ha quedado demostrado con mi proceso de reinvención profesional, adaptándome a los nuevos entornos tecnológicos y plataformas digitales.Destacaría también mi empatía y capacidad para trabajar en equipo, así como mi facilidad para la combinación de mis conocimientos pedagógicos, habilidades online en materia de diseño, creatividad y manejo de las distintas y variadas plataformas y herramientas online para la formación, tanto las clásicas (Moodle, Blackboard, etc...) como otras más recientes (Geniallly, Canva, etc...)Finalmente querría destacar mifacilidad de comunicación tanto en un entorno juvenil como de acercamiento a personas mayores, trasladando en ambos ambientespositividad y optimismo, tan necesarios en estos momentos.

e-Learning

La Pasión que conecta

QuiénQuéDóndeCuándoCómoy Por qué en ELEARNING

En esta presentación os mostraré:

“El mundo cambia y con él, la ciencia. No siempre lo hacen a la misma velocidad, ni de la misma manera. Mientras que algunas personas no ven la necesidad del cambio,otras, sin embargo, se esfuerzan por que se produzca"

NEUROECONOMÍA.Neurociencia, psicología y economía: tres disciplinas en colaboración(López pascual y ortiz terán)

Antes/Ahora

DIFERENCIAS:Espacios, agrupamientosy documentos

Aparición de INTERNETespacios abiertosrecursos ilimitados

Docentes y personal relacionado con el centro educativo (diseñadores instruccionales) hoy más que nunca necesita, necesitamos, seguir formándonos continuamente para mantenernos al día.

Formación continua

educadores y formadores TIC

Como docentes, diseñadores instruccionales o coordinadores TIC sabemos orientar a nuestros compañeros sobre la formación relacionada con las TIC

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Debemos supervisar, acompañar y orientar a los menores en el uso seguro y responsable de las tecnologías.

alumnos Niñ@s

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Niñ@s

Niñ@s

¿miedo a la tecnología? " NO "

miedo por la edad ... "yo ya soy mayor" ¿Tenemos razón?

El alumno recibe una breve guía básicaal comienzo del curso

ejemplo: whatsApp

alumnos Adultos

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Alumnos adultos

Ejemplo de SECUENCIA DIDÁCTICA para adultos.

diseño Guía del profesor / Guía del alumno: https://view.genial.ly/5f9b05244a95b80d82de3a3d/horizontal-infographic-review-un-viajero-llamado-miguel-de-cervantesdesarrollo guía del profesor: https://view.genial.ly/5f9ab09a0c07190d7c0f5f1a/presentation-un-viajero-llamado-miguel-de-cervantes-ana-m-hermida

COMPETENCIA DIGITAL

¿Qué es la competencia digital?

Las profesiones del mundo eLearning nos enfrentamos a demandas rápidamente cambiantes, que requieren un conjunto de competencias nuevo, más amplio y más sofisticado que antes. La ubicuidad de los dispositivos y aplicaciones digitales, en particular, requiere que los educadores desarrollen su competencia digital.

Los educadores y formadores somos modelos a seguir para la próxima generación.Por tanto, es vital que estemos equipados con competencias digitales. El Marco Europeo de Competencias Digitales para los Ciudadanos (DigComp)especifica estas competencias.

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Guía

Aprendizaje colaborativo

Utilizar tecnologías y servicios digitales para mejorar la interacción con los alumnos, individual y colectivamente, dentro y fuera de la sesión de aprendizaje.Experimentar y desarrollar nuevas formas y formatos para ofrecer orientación y apoyo.

Utilizar tecnologías digitales para fomentar y mejorar la colaboración de los alumnos.Permitir que los alumnos utilicen tecnologías digitales como parte de sus tareas colaborativas, como un medio para mejorar la comunicación, la colaboración y la creación colaborativa de conocimiento.

Mi método de enseñanza/aprendizaje

Mi método preferido de aprendizaje es ABP (aprendizaje basado en proyectos)Os comparto aquí este ejemplo que he diseñado para un entorno educativo de mayores (Universidad de mayores)

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Porque una imagen vale más...

Infografías, imágenes interactivas, presentaciones, etc...

Ejemplos relacionados con el uso de presentaciones:

Por esa razón utilizo siempe un gran abanico de imágenes que ayudan a la comprensión y motivación frente al enemigo número uno de la enseñanza online: el abandono

en mi blog cultural: https://www.arteehistoriaviajandoporelmundo.com

Plataformas Online

En algunos casos nos podemos encontrar también con la necesidad de administrar la página web y el blog del centro educativo o sus plataformas educativas online como por ejemplo Moodle o Blackboard. Todos en e-Learning miramos hacia atrás y recordamos hace no muchos años cuando Moodle y Blackboard eran sinónimo de educación online, hoy contamos además con otras plataformas que nos ofrecen la posibilidad de realizar nuestra actividad de manera muy productiva y creativa.

Mantenimiento weby plataformas educativas online

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vitalismo

respeto hacia otras culturas

crecimiento personal

amplios horizontesy humildad

Os invito a visitar mi blog de viajes,un espacio de cultura, ocio y entretenimiento

mis viajes me hanproporcionado...

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¡Muchas gracias por vuestra atención!

Ana M Hermidahermidarodriguezanamaria@gmail.com