Stratégies APL Primaire

L'enseignement des stratégies d'apprentissage par la lecture

04. Organisateur graphique

03. Soulignement

07. Bibliographie

01. Le projet

Index

06. Résumé

05. KWL

02. Insertion

Index

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Le projet

Apprendre en lisant

Dans presque toutes les matières, les élèves doivent acquérir des connaissances en lisant des textes. Si l'on désire les aider à apprendre de nouveaux concepts en lisant, il importe de leur enseigner des stratégies d'apprentissage. Sylvie C. Cartier, professeure au Département de psychopédagogie et andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, en propose plusieurs dans son ouvrage Apprendre en lisant.

Index

Inscription dans la marge de différents symboles dans le but de gérer les problèmes de compréhension qui pourraient survenir pendant la lecture.

Définition

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Insertion

Index

Définition

Souligner ou surligner les idées importantes dans un texte.

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Soulignement

Index

Définition

Trouver l'idée principale et les détails importants pour en faire un organisateur graphique.

Organisateur graphique

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Index

Définition

Une stratégie pour déterminer ce que l'élève sais déjà (Know), ce qu'il veux savoir (Want) et ce qu'il a appris (Learned). Cette stratégie est utile avant la lecture pour faire des prédictions, se donner une intention de lecture et activer ses connaissances. Elle est également utile après la lecture pour consolider ses connaissances.

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KWL

Index

Récapituler un texte en ses points principaux.

Définition

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Résumé

• Cartier C., Sylvie et Théorêt, Manon. L'enseignement des stratégies d'apprentissage par la lecture. Mars 2004.
• Allo prof. Identifier l'idée principale explicite d'un paragraphe https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/identifier-l-idee-principale-explicite-f1670

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Bibliographie