Competencias Específicas Conocimiento del Medio

Conocimiento del Medio

Competencias Específicas de la etapa de Educación Primaria

Dispositivos y Recursos Digitales

Actividad Científica

Diversidad e Igualdad de Género

Cuerpo Humano

Pensamiento Computacional

Elementos y Sistemas del medio

Intervención Humana en el Entorno

Cambios en el Tiempo

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Vida Social y Democracia

Utilizar dispositivos y recursos digitales de forma segura, responsable y eficiente, para buscar información,comunicarse y trabajar de manera individual, en equipo y en red y para reelaborar y crear contenido digital deacuerdo con las necesidades digitales del contexto educativo.

Plantear y dar respuesta a cuestiones científicas sencillas, utilizando diferentes técnicas, instrumentos ymodelos propios del pensamiento científico, para interpretar y explicar hechos y fenómenos que ocurren en elmedio natural, social y cultural.

Resolver problemas a través de proyectos de diseño y de la aplicación del pensamiento computacional, paragenerar cooperativamente un producto creativo e innovador que responda a necesidades concretas.

Identificar las características de los diferentes elementos o sistemas del medio natural, social y cultural,analizando su organización y propiedades, y estableciendo relaciones entre los mismos, para reconocer elvalor del patrimonio cultural y natural, y emprender acciones para un uso responsable, su conservación ymejora.

Identificar las causas y consecuencias de la intervención humana en el entorno, desde los puntos de vistasocial, económico, cultural, tecnológico y ambiental, para mejorar la capacidad de afrontar problemas, buscarsoluciones y actuar de manera individual y cooperativa en su resolución, y para poner en práctica estilos devida sostenibles y consecuentes con el respeto, el cuidado y la protección de las personas y del planeta.

Observar, comprender e interpretar continuidades y cambios del medio social y cultural, analizandorelaciones de causalidad, simultaneidad y sucesión, para explicar y valorar las relaciones entre diferenteselementos y acontecimientos.

Conocer y tomar conciencia del propio cuerpo, de las emociones y sentimientos propios y ajenos,desarrollando hábitos saludables fundamentados en el conocimiento científico para conseguir el bienestarfísico, emocional y social.

Reconocer y valorar la diversidad y la igualdad de género, mostrando empatía y respeto por otras culturas, yreflexionando sobre cuestiones éticas, para contribuir al bienestar individual y colectivo de una sociedad encontinua transformación y al logro de los valores de la integración europea.

Participar en el entorno y la vida social de forma eficaz y constructiva desde el respeto a los valoresdemocráticos, los derechos humanos y de la infancia y los principios y valores del Estatuto de Autonomía deAndalucía, la Constitución española y la Unión Europea, valorando la función del Estado y sus instituciones enel mantenimiento de la paz y la seguridad integral ciudadana, para generar interacciones respetuosas yequitativas, y promover la resolución pacífica y dialogada de los conflictos.