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Sainte-Pazanne

Visitez de manière inédite l'établissement !

Collège Sacré Coeur

Grande cour

Grande cour

COMMUNAUTE EDUCATIVE

Equipe de direction

Petite cour

Missions

Patricia LigneyCPE et adjointe

- Gère les retards et absences : afin de lutter contre l'absentéisme scolaire et de veiller à la sécurité des élèves - Veille au respect du règlement intérieur - Mise en oeuvre de la discipline nécessaire au bon fonctionnement de la vie en collectivité : respect des personnes et des lieux de vie. - Favorise l'intégration des élèves, crée du lien. - Fait le lien entre les élèves, les enseignants, les parents et les différents services du collège. - Gère les emplois du temps - Lieu d'écoute

Vie scolaire

Petite cour

Préinscription

74, rue du ballon44680 Sainte-Pazanne

M. Eric JaunetChef d'établissement

b.genty@collegesacrecoeur-pazanne.fr02 40 02 40 72

Contact

EPS

SectionSportive

AssociationSportive

Premiers secours

EPS

Venez nous écouter, on vous dit pourquoi la SSS est intéressante pour vous et votre futur sportif !

Manon LoquayJoueuse pro Nantes Atlantique HB - D1F

Enzo Fournier - 3e au collègeCentre de formation HBC Nantes

Manon PellerinJoueuse Saint Amand Handball - D1F

Section Sportive Scolaire

Les séjours et sorties au collège

Environnement

Paix

Les projets d'année

Tous engagés pour l'environnement

L’objectif est de sensibiliser les jeunes autour des problématiques actuelles en lien avec l’environnement. Les principales thématiques abordées sont l’alimentation durable,la gestion et la réduction des déchets, l’économie circulaire, la préservation de la biodiversité. Plusieurs actions sont réalisées avec les élèves : visite d’une exploitation agricole biologique, visite de l’éco-centre de Chaumes en Retz, animations « Tel est mon tél » et « L’île de Robinson » sur l’économie circulaire, nettoyage des plages des Moutiers en Retz, mise en place de défis écologiques avec les éco-délégués...Des ateliers “Do it yourself" sont également proposés sur le temps du midi pour tous les volontaires de l'établissement.

Le projet environnement

3e : Déterminer les procédures de fabrication et de contrôle. Assemblage du zenbazuru

4e : Contrôle qualité des grues

5e : Fabrication des grues

Objectif du projet : Envoyer au moins un senbazuru au Parc de la Paix d’Hiroshima.

Projet et objectifs

Un senbazuru (ou zenbazuru, せんばづる) est une guirlande de 1000 grues de papier attachées par un fil. La grue est un animal mystique et sacré au Japon, au même titre que le dragon et la tortue. Mais le senbazuru est devenu un symbole international de paix grâce à Sadako Sasaki, une petite fille japonaise atteinte d'une leucémie suite à l'explosion de la bombe atomique d'Hiroshima pendant la seconde guerre mondiale.

Le projet paix

Latin

Allemand bilangue

Espagnol

Anglais+Etwinning

Les langues

LOGO ECOLEScross collège

CLE

Parcours Avenir (Kiosque Onisep)

Concours

1 - Pratique artistique avec des réalisations en 2 dimensions (peinture, collage, dessin, photographie,...), en 3 dimensions (assemblage, sculpture, maquette, installations, …), des travaux en multimédia (logiciels) et des réalisations de vidéos. 2 - Des références artistiques (Art ancien, moderne et contemporain) et des notions et du vocabulaire relatifs aux diverses pratiques artistiques. 3 - Des visites d'expositions, de musées, d'architectures, des projets interdisciplinaires, ....

Arts plastiques

L'atelier

OBJECTIFS– Donner la possibilité aux élèves d'appréhender les Arts Plastiques d'une façon différente de celle d'un cours– Permettre aux élèves d'avoir un projet personnel de démarche créative – Renforcer l'autonomie des élèves – Conforter les élèves dans leurs compétences (savoir-être, savoir-faire) – Valoriser les élèves en les aidant dans leurs projets

L'atelier

L'atelier musique propose aux élèves volontaires, 1 h de musique supplémentaire. Selon les années, l'atelier se décline en : - pratique chorale - pratique instrumentale - création de chansons - comédie musicale La participation à l'atelier est valorisée par l'obtention de points supplémentaires au brevet. Un concert est prévu en fin d'année.

Les élèves viennent 1 fois par semaine dans cette salle : par des écoutes, des activités vocales de chant ou d'expression, ainsi que des projets collectifs, il est proposé une découverte de la musique.Il n'y a pas de pratique instrumentale approfondie.

Musique

L'atelier

L'atelier théâtre est proposé aux élèves volontaires de la 6ème à la 3ème. Ils se réunissent une heure par semaine sur le temps du midi, accompagnés de professeurs. En début d’année, plusieurs séances sont réservées à l’apprentissage du jeu théâtral (gestion de l’espace, maîtrise de son corps et de sa voix, improvisation...).Selon les années, une pièce de théâtre ou une comédie musicale est mise en scène puis présentée en fin d'année lors d'un spectacle devant élèves, familles, amis et équipe éducative.

Théâtre

L'atelier

Atelier dans le cadre du projet "tous engagés pour l'environnement" Ces ateliers sont ouverts à tous les élèves qui souhaitent apprendre à fabriquer des produits ou objets par eux-mêmes. Le DIY présente plusieurs avantages : - respecter l’environnement - respecter la santé - générer le moins de déchets possible - économiser de l’argent - avoir la satisfaction de fabriquer quelque-chose par soi-même ! Voici quelques ateliers qui sont proposés : - Fabriquer de la lessive et de l’adoucissant - Fabriquer du savon liquide pour les mains - Fabriquer du déodorant- Fabriquer du baume pour les lèvres - Emballer ses cadeaux en Furoshiki (tissu) - Fabriquer un tawashi (éponge)

Les élèves du cycle 3 (6ème) viennent dans ce laboratoire 2h00 par semaine pour pratiquer les Sciences (S.V.T. et Physique-Chimie). Les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer les S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre = Biologie et Géologie). Dans ce laboratoire, les élèves utilisent du matériel d’observation comme les loupes binoculaires et les microscopes optiques. Ils réalisent de petites expériences.

Labo de Sciences

Fonctionnement

Les élèves du cycle 3 (6ème) et du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer la Technologie.Dans ce laboratoire, les élèves utilisent les ordinateurs et autres équipements pour faire de la programmation, faire déplacer un robot, résoudre des problèmes, ...La technologie concerne toutes les activités contribuant à la réalisation ou à la fabrication d’objets techniques. Elle a pour objectif de permettre aux élèves de mieux comprendre le monde qui les entoure. En 6eme, ils s'intéressent au numérique et aux moyens de transports.

Labo de Technologie

Les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer la Physique. Dans ce laboratoire, les élèves réalisent des travaux de groupe et des expérimentations. Ils utilisent pour la chimie de la verrerie de laboratoire, des appareils de mesure tels que la balance, le dynamomètre ,ou encore le multimètre pour les mesures électriques. Dans la mesure du possible, les manipulations sont privilégiées pour l’acquisition des compétences au travers notamment de la démarche expérimentale.

Fonctionnement

Labo de Sciences Physiques

Découvrir la culture russe :

  • la correspondance avec des collégiens russes
  • des chansons russes
  • des films et dessins animés cultes russes
  • des recettes de la cuisine russe
  • l'alphabet cyrillique

Давайте учить русский язык ! Viens apprendre le russe !

Atelier Russe

Animation Europ'Raid

Concours de crèche

Les élèves suivent un parcours religieux au collège : - En 6e, culture religieuse pour tous en alternance avec la catéchèse pour les volontaires.- En 5e, catéchèse pour les volontaires.- En 4e et 3e, proposition de temps forts durant l'année et catéchèse pour les volontaires.

Pastorale

Le collège possède 1 salle multimédia, 2 salles informatiques (CDI et labo de technologie) et 2 classes mobiles.En mathématiques, elle est principalement utilisée pour Scratch (logiciel de programmation), le tableur et Geogebra (géométrie dynamique).

Salle Multimédia

Lieu de déjeuner pour les élèves

Self

Bienvenu au CDIMme OSSIPOVA (professeur-documentaliste) est heureuse de vous accueillir dans le Centre de Documentation et D'Information.Pour rentrer dans le CDI, cliquer sur le personnage.

CDI

Bienvenu au CDI Partagé entre les ordinateurs et les livres, le CDI est un espace particulier au sein du collège qui accueille tous les élèves. On y trouve des revues, des livres de fiction (mangas, bandes dessinées, romans, albums, contes…), des livres documentaires, des manuels scolaires, des dictionnaires et encyclopédies, de la documentation pour l’orientation (ONISEP). On peut y faire des recherches, emprunter un livre ou tout simplement venir lire. Le CDI est également un lieu de formation qui permet l’acquisition de compétences documentaires : savoir rechercher des documents, les exploiter et les mettre en forme (exposés, dossiers, panneaux…).

CDI

Parcours Avenir (Kiosque Onisep)

Lieu de travail

Permanence

PPRE

PAI

PPS

PAP

"Bien vivre ensemble en accueillant la diversité"

Aide renforcée

Devoirs faits

Accompagnement personnalisé

Accompagnement des élèves

Ton parrainage

Ta journée d'intégration

A toi, futur 6e du collège...

Chaque classe a sa propre salle.Chacune possède des casiers individuels.

Les salles de classe

DIcos d'Or

Collège au cinéma

SLAM

CDIFF

Théâtre

La culture au collège