Support Professeurs Lycée 2020

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Continuité Pédagogique
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Quelques pistes ...

1. Organisation établissement et disciplinaire
- Format de la mise en place des groupes si mise en place de l'hybridation des cours (minimum 50% en présentiel)
- Si distanciel: calendrier des classes virtuelles / décision pédagogique du nombre d'heure hebdomadaire et dans quelles disciplines / régularité ...
- Outils institutionnels retenus pour la communication (éviter la multiplication des supports qui est préjudiciable au suivi de l'élève)
- En équipe: mutualiser et si possible travailler dans l'optique d'une progression commune (permet d'échanger et de garder une certaine équité entre les élèves)
- Organiser le suivi des élèves "décrocheurs" avec la vie scolaire

2. Préparation matérielle et logistique:
Les élèves ont-ils des outils fonctionnels ?
En lycée par exemple, les tablettes sont-elles opérationnelles ? (envoyer au SAV, faire un hard reboot...)
Pour les élèves qui utilisent leur propre matériel: quel est-il ? (partagé ? individuel ?)
Le réseau domestique est-il performant ?
Si manuels numériques: fonctionnent-ils ? (voir avec les autres élèves et aider à l'installation)

Anticiper le besoin d'applications ou logiciels

(Un sondage par classe peut être réalisé pour repérer les élèves qui auront besoin d'un suivi particulier voire hors ligne / trouver des solutions en interne (lycée: prêt de tablette sur le stock...)

3. Tester les basiques avec les élèves
- Ecrire et recevoir un mail via l'ENT ou communiquer via Pronote
- Récupérer un devoir et en déposer un (sur différents supports institutionnels)
Pour vous aider, vous pouvez diffuser le Kit Numérique Elève qui leur permettra d'avoir accès à des tutoriels ciblés en fonction de leur besoin.

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