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Séquence : Les mouvements et le quidditch

Nous aimons beaucoup jouer au quidditch nous, les sorciers!!Mais nous devons améliorer notre technique!Pouvez-vous nous expliquer les différents mouvements que nous devons faire au cours d’un match?Merci d’avance ! @LESSORCIERS

Activité 1: Découvrir quelques ordres de grandeur de vitesseCiter deux unités de vitesse:Relier par un trait, tracé à la règle, chaque image à sa vitesse.

m/s ou km/h

Activité 2 : Découvrir les différents types de trajectoire 

Mini-dico 1 - trajectoire : ensemble des positions successives occupées par un objet qui se déplace. - mouvement rectiligne : mouvement dont la trajectoire est une droite. - mouvement circulaire : mouvement dont la trajectoire est un cercle.. - mouvement curviligne: mouvement dont la trajectoire est une courbe.

En t’aidant du mini-dico 1, attribue à chaque mouvement le qualificatif qui convient en justifiant tes réponses. Mouvement 1 : Trajectoire suivie par Harry 

mouvement rectiligne

1

2

3

Mouvement 2: Trajectoire suivie par un vif d’or

mouvement curviligne

Mouvement 3: Trajectoire suivie par la nacelle d’une grande roue

Mouvement 4: Trajectoire suivie par une voiture

mouvement circulaire

mouvement rectiligne

Mini-dico 2- mouvement uniforme: la vitesse de l’objet reste la même au cours du temps.- mouvement ralenti: la vitesse de l’objet diminue au cours du temps.- mouvement accéléré: la vitesse de l’objet augmente au cours du temps.

En utilisant le mini-dico 2, indique si les mouvements 1, 2, 3 et 4 de l’activité 2 sont desmouvements uniformes, ralentis ou accélérés.

4: mouvement uniforme

2: mouvement ralenti puis accéléré

3: mouvement uniforme

1: mouvement accéléré

Activité 3 : Qualifier un mouvement en fonction de l’évolution de la vitesse

A l’aide des réponses précédentes, montre qu’un même objet peut être à la fois immobile et en mouvement.

Par exemple, Elena est immobile pour Abou mais elle est en mouvement pour tous les autres. On peut donc être immobile et en mouvement, cela dépend de la position de l’observateur.

Ralenti

BILAN:Le mouvement d’un objet est défini par la trajectoire etla vitesse de l’objet. Selon la trajectoire décrite par l’objet,le mouvement peut-être rectiligne, curviligne ou circulaire(voir mini-dico 1).

Selon la vitesse de l’objet, le mouvement peut-être uniforme, accéléré ou ralenti (voir mini-dico 2).

La vitesse peut s’exprimer en mètre par seconde (m/s) ou en kilomètre par heure (km/h).

Application :En utilisant les nombres inscrits sur le schéma, décris les différentes phases du mouvement du chariot.

De 0 à 6: mouvement curviligne accéléré

De 6 à 13: mouvement circulaire ralentiDe 13 à 20 mouvement circulaire accéléré

De 20 à 26: mouvement rectiligne ralenti