Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

CYKL LEKCJI Z LEKTURĄ

"Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

autorstwa Rafała Kosika

Przygotowała: Anna Stasiakwe współpracyz Agnieszką Ptasiewicz

CYKL LEKCJI Z LEKTURĄ:

1. Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"?

2. O świecie przedstawionym w powieści Rafała Kosika.

3. Paczka przyjaciół - przygotowujemy się do napisania charakterystyki wybranego bohatera poznanej lektury.

4. Nowoczesny świat tradycyjnych wartości w powieści "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi".

6. Lektura nie musi być nudna! Lekturowy escape room.

7. Zamykamy wszystkie sekrety książki w lapbooku.

5. Jedna powieść – wiele gatunków.

Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"?

LEKCJA 1

Temat:

Poznajcie autora

Rafał Kosik (ur. 1971) – autor opowiadań i powieści o tematyce fantastycznej. Jego cykl powieściowy Felix, Net i Nika zyskał uznanie młodych i starszych czytelników oraz krytyków literackich. W latach 2004–2015 ukazało się 14 tomów serii, m.in.:Felix, Net, Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi; Felix, Net, Nika oraz Teoretycznie Możliwa Katastrofa; Felix, Net, Nika oraz Nadprogramowe Historie. Niektóre z tych powieści zdobyły tytuł Książki Roku przyznawany przez Polską Sekcję IBBY.

Rozwiążcie krzyżówkę, aby się dowiedzieć, kim nieomal został autor przygód Felixa, Neta i Niki.Wyróżnione litery wpiszcie w odpowiednie luki w tekście znajdującym się w szarej ramce.

Pobierz krzyżówkę

Sprawdźcie swoją wiedzę o lekturze

Powodzenia!!!

1

2

3

4

5

6

7

8

9

O świecie przedstawionym w powieści Rafała Kosika.

LEKCJA 2

Temat:

Elementy świata przedstawionego

NARRATOR

CZAS AKCJI

MIEJSCE AKCJI

BOHATEROWIE

WYDARZENIA

NARRATOR

zapiszcie notatkę w zeszycie!

powrót

Czas akcji

powrót

zapiszcie notatkę w zeszycie!

Miejsce akcji

powrót

zapiszcie notatkę w zeszycie!

bohaterowie

powrót

zapiszcie notatkę w zeszycie!

wydarzenia

zapiszcie notatkę w zeszycie!

powrót

Plan wydarzeńdo wydruku

Paczka przyjaciół - przygotowujemy się do napisania charakterystyki wybranego bohatera poznanej lektury.

LEKCJA 3

Temat:

Opis wyglądu zewnętrznego

WSTĘP

Własna ocena postaci

Cechy charakteru wraz z uzasadnieniem

Przepis na udaną charakterystkę postaci

Przedstawienie postaci

ROZWINIĘCIE

ZAKOŃCZENIE

ZASTANÓWCIE SIĘ, CO WIECIE O GŁÓWNYCH BOHATERACH POWIEŚCI. WSZYSTKIE INFORMACJE NOTUJCIE W ZESZYCIE W FORMIE TABELI LUB NOTATKI GRAFICZNEJ

Wyglądzewnętrzny

Felix Polon

Cechy,umiejętności

Przedstawienie postaci

blondyn,szczupły,piwne oczy,okrągła twarz, bejsbolówka,sportowe ubranie,plecak pełen narzędzi,superzegarek.

CECHY:mądry,uczynny,inteligentny,ambitny,spokojny,poważny,opanowany,trzeźwo myślący,racjonalny,rzeczowy,ciekawy świata,pomysłowy,serdecznyUMIEJĘTNOŚCI:majsterkowicz,lubi konstruować nowe urządzenia,potrafi naprawić i uruchomić różne urządzenia

Trzynastolatek, syn ekonomistki pracującej w banku oraz konstruktora wynalazcy, wraz z rodzicami mieszka w dużym domu na przedmieściach Warszawy, uczeń Gimnazjum imienia Stefana Kuszmińskiego w Warszawie, ma psa Cabana.

Wyglądzewnętrzny

NetBielecki

Cechy,umiejętności

Przedstawienie postaci

wysoki,chudy,niebieskie, okrągłe, wyłupiaste oczy,duże usta,cera opalona,brązowe, rozczochrane włosy,prostokątne, czarne okulary korekcyjne,komputer,bojówki,trampki,bluza z kapturem.

CECHY:inteligentny,bystry,ciekawy świata,mądry,pomysłowy,leniwy,tchórzliwy,wrażliwyUMIEJĘTNOŚCI:świetny informatyk i matematyk,potrafi poradzić sobie z każdym programemZAINTERESOWANIA: komputery,informatyka,najnowsze technologie

Trzynastolatek, syn malarki i informatyka, wraz z rodzicami mieszka na najwyższym piętrze dwudziestopiętrowego apartamentowca, uczeń Gimnazjum imienia Stefana Kuszmińskiego w Warszawie.

Wyglądzewnętrzny

NikaMickiewicz

Cechy,umiejętności

Przedstawienie postaci

szczupła,rude włosy,wesołe, zielone oczy,mały, lekko zadarty nos,okrągła twarz,martensy,spinka do włosów z zielonym oczkiem

CECHY:mądra,samodzielna,odważna,humanistka,ciekawa świata,wrażliwa,oczytana, rozważna,uczciwa,honorowa,odpowiedzialna,zaradnaUMIEJĘTNOŚCI:zdolności psychokinetyczneZAINTERESOWANIA:czytanie książek

Trzynastolatka, sierota, mieszkała w małym mieszkaniu w starej kamienicy, uczennica Gimnazjum imienia Stefana Kuszmińskiego w Warszawie.

Korzystając z informacji zebranych w czasie lekcji, napisz charakterystkę bohatera, który wywarł na Tobie największe wrażenie.

pRACA DOMOWA

pRACA DODATKOWA

Wykonaj profil internetowy jednego z głównychbohaterów książki "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

Nowoczesny świattradycyjnych wartości w powieści "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi".

LEKCJA 4

Temat:

nowoczesnosc

,

,

Jakie macie skojarzenia ze słowem

obietnica przyszłości

cyberkraina

zwycięstwo jutra

wirtualna pułapka

moda na jutro

pożegnanie tradycji

pomysł na lepszy świat

plastikowy świat

Zastanówcie się, które z wynalzaków opisanych w powieści wydają się Wam najciekawsze, najbardziej przydatne lub absurdalne?

Roboty sterowane przez Mortena były skonstruowane z elektrycznych sprzętów domowych. Rozejrzyjcie się dookoła i zaprojektujcie w zeszycie cyborga z przedmiotów, które Was otaczają. Następnie opiszcie go - uwzględnijcie również umiejętności, którymi się wykazuje.

ZADANIE KREATYWNE

ZADANIE interATYWNE

MOŻLIWOŚCI

ZAGROŻENIA

VS

Jakie możliwości i jakie zagrożenia niosą ze sobą nowoczesne technologie?

• ułatwiają życie, • podnoszą standard życia,• pomagają korzystać z zasobów wiedzy, • umożliwiają rozwój nauki, wymianę informacji i kontakt na odległość, • często podnoszą nasze bezpieczeństwo.

• mogą wymknąć się spod kontroli,• zmieniają nasz sposób uczenia się i przyswajania wiedzy,• mogą nas od siebie uzależniać,• często ulegamy pokusie posiadania nowości, które wcale nie są nam potrzebne,• mogą okazać się „złodziejami czasu”.

Zapisz notatkę w zeszycie:

recepta na problemy wspólczesnosci i przyszlosci

Dzięki czemu bohaterowie wychodzili cało z kolejnych opresji?

,

,

,

,

POSZUKAJCIE ODPOWIEDZI NA PYTANIA:

Co ostatecznie uratowało bohaterów?

W jaki sposób pokonali zbuntowany program i jego androidy?

Jakie wartości były dla nich najważniejsze?

Receptą na problemy współczesności i przyszłości może okazać się drugi człowiek i wartości takie jak:przyjaźń,lojalność,poczucie odpowiedzialności,solidarność,rodzina,uczciwość.To tradycyjne wartości, które wcale nie przestały być aktualne!Aby uniknąć zagrożeń, jakie wiążą się z coraz szybszym rozwojem nowoczesnych technologii i zmianami zachodzącymi na świecie, możemy też:– ostrożnie i z rozwagą korzystać z najnowszych osiągnięć techniki,– wykorzystywać je dla dobra ludzi, nigdy przeciwko nim!– starać się przewidywać wszystkie konsekwencje naszych działań,– pamiętać, że zawsze powinniśmy być odpowiedzialni za to, co tworzymy.

Uzupełnij diagram, wpisując do niego słowa w miejscowniku. Litery z kolorowych pól, czytane z góry na dół, utworzą hasło.

pRACA DOMOWA

Jedna powieść – wiele gatunków.

LEKCJA 5

Temat:

Książka Rafała Kosika "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" jest powieścią, ponieważ jest to dłuższy utwór narracyjny, w którym występuje wiele wątków i wielu bohaterów, pojawiają się także liczne dialogi i opisy. Przygody ukazane w książce Rafała Kosika to fikcja literacka.Świat przedstawiony powieści jest bardzo różnorodny – składa się z elementów rzeczywistych, prawdopodobnych i fantastycznych.

Korzystając ze zdobytej wiedzy, wskażcie osobę, która ma rację.

Elementy rzeczywiste to te, które istnieją w realnym świecie, np. miasto Warszawa.

Elementy fantastyczne to te, których w naszym świecie nie spotykamy i raczej nie mogłyby mieć miejsca, np. przybycie Świętego Mikołaja saniami zaprzęgniętymi w mówiące renifery.

Elementy prawdopodobne to takie, które teoretycznie mogłyby istnieć lub się zdarzyć, ale nie mamy dowodów, że było tak naprawdę, np. wyjazd uczniów gimnazjum na wycieczkę w góry.

Przypomnijcie sobie wszystko, co wiecie o róznego rodzaju powiesciach

,

.

Uzupełnijcie tabelę odpowiednimi przykładami z powieści oraz sformułujcie wniosek na temat powieści Rafała Kosika.

Tabela do wydruku

WNIOSEK:Książka jest przykładem utworu wielogatunkowego.

Lektura nie musi być nudna! Lekturowy escape room.

LEKCJA 6

Temat:

Przeczytajcie uważnie komiks na podstawie fragmentu utworu

Wskażcie PRZYSŁÓWEK użyty w komiksie.

01

02

03

Odpowiedzcie na pytania

Jaki rzeczownik występuje w komiksie w miejscowniku?

Jakie emocje towarzyszły Nice w kadrze nr 3?Wypiszcie jak najwięcej synonimów.

dobrze

miejscu

zdziwienie, zaskoczenie, oszołomienie, zdezorientowanie, osłupienie, zdumienie, konfuzja, zdrętwienie, dezorientacja,

Wypiszcie przymiotniki występującew komiksie.

04

05

06

Jakimi czasownikami można opisać czynność wykonywaną przez szkielet w kadrze nr 5?

Stwórzcie wypowiedź Niki, która mogłaby się pojawić w przedostatnim kadrze.

pewnainnym

pokazuje,wskazuje,ukazuje,zwraca uwagę.

07

Znając dalsze losy bohaterki, wyjaśnijcie, dlaczego Rubenowi podobały się buty dziewczynki.

A teraz zmierzcie sie z escape roomem

,

Zamykamy wszystkie sekrety książki w lapbooku.

LEKCJA 7

Temat:

„Lapbook”, czyli „książka na kolanie” to interaktywna teczka lub rozkładana książka, w której znajduje się wszystko, co wiąże się z danym tematem. Może zawierać dowolną ilośćschowków, kieszonek, karteczek, zakładek, mapek i rysunków. Im bardziej pomysłowo, tym lepiej!

Przygotowanie lapbooków jest doskonałą formą powtórzenia i utrwalenia materiału. Żeby usystematyzować zdobytą w czasie omawiania lektury wiedzę, możecie też obejrzeć film:

Dziękujemy za uwagę!