Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

CYKL LEKCJI Z LEKTURĄ

"Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

autorstwa Rafała Kosika

Przygotowała: Anna Stasiak
we współpracy
z Agnieszką Ptasiewicz

CYKL LEKCJI Z LEKTURĄ:

1. Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"?

2. O świecie przedstawionym w powieści Rafała Kosika.

3. Paczka przyjaciół - przygotowujemy się do napisania charakterystyki wybranego bohatera poznanej lektury.

4. Nowoczesny świat tradycyjnych wartości w powieści "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi".

6. Lektura nie musi być nudna! Lekturowy escape room.

7. Zamykamy wszystkie sekrety książki w lapbooku.

5. Jedna powieść – wiele gatunków.

Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"?

LEKCJA 1

Temat:

Poznajcie autora

Rafał Kosik (ur. 1971) – autor opowiadań i powieści o tematyce fantastycznej. Jego cykl powieściowy Felix, Net i Nika zyskał uznanie młodych i starszych czytelników oraz krytyków literackich. W latach 2004–2015 ukazało się 14 tomów serii, m.in.: Felix, Net, Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi; Felix, Net, Nika oraz Teoretycznie Możliwa Katastrofa; Felix, Net, Nika oraz Nadprogramowe Historie. Niektóre z tych powieści zdobyły tytuł Książki Roku przyznawany przez Polską Sekcję IBBY.

Rozwiążcie krzyżówkę, aby się dowiedzieć, kim nieomal został autor przygód Felixa, Neta
i Niki.
Wyróżnione litery wpiszcie w odpowiednie luki w tekście znajdującym się
w szarej ramce.

Pobierz krzyżówkę

Sprawdźcie swoją wiedzę o lekturze

Powodzenia!!!

1

2

3

4

5

6

7

8

9

O świecie przedstawionym
w powieści Rafała Kosika.

LEKCJA 2

Temat:

Elementy świata przedstawionego

NARRATOR

CZAS AKCJI

MIEJSCE AKCJI

BOHATEROWIE

WYDARZENIA

NARRATOR

zapiszcie notatkę
w zeszycie!

powrót

Czas akcji

zapiszcie notatkę
w zeszycie!

powrót

Miejsce akcji

zapiszcie notatkę
w zeszycie!

powrót

bohaterowie

powrót

zapiszcie notatkę
w zeszycie!

wydarzenia

powrót

zapiszcie notatkę
w zeszycie!

Plan wydarzeń
do wydruku

Paczka przyjaciół - przygotowujemy się do napisania charakterystyki wybranego bohatera poznanej lektury.

LEKCJA 3

Temat:

Opis wyglądu zewnętrznego

WSTĘP

Własna ocena
postaci

Cechy charakteru
wraz z uzasadnieniem

Przepis na udaną
charakterystkę postaci

Przedstawienie
postaci

ROZWINIĘCIE

ZAKOŃCZENIE

ZASTANÓWCIE SIĘ, CO WIECIE
O GŁÓWNYCH BOHATERACH POWIEŚCI.
WSZYSTKIE INFORMACJE NOTUJCIE
W ZESZYCIE W FORMIE TABELI LUB NOTATKI GRAFICZNEJ

Felix

Polon

Przedstawienie

postaci

Wygląd

zewnętrzny

Cechy,

umiejętności

  • blondyn,
  • szczupły,
  • piwne oczy,
  • okrągła twarz,
  • bejsbolówka,
  • sportowe ubranie,
  • plecak pełen narzędzi,
  • superzegarek.

CECHY:

  • mądry,
  • uczynny,
  • inteligentny,
  • ambitny,
  • spokojny,
  • poważny,
  • opanowany,
  • trzeźwo myślący,
  • racjonalny,
  • rzeczowy,
  • ciekawy świata,
  • pomysłowy,
  • serdeczny


UMIEJĘTNOŚCI:

  • majsterkowicz,
  • lubi konstruować nowe urządzenia,
  • potrafi naprawić i uruchomić różne urządzenia

Trzynastolatek, syn ekonomistki pracującej w banku oraz konstruktora wynalazcy, wraz z rodzicami mieszka w dużym domu na przedmieściach Warszawy, uczeń Gimnazjum imienia Stefana Kuszmińskiego w Warszawie, ma psa Cabana.

Cechy,

umiejętności

Net

Bielecki

Przedstawienie

postaci

Wygląd

zewnętrzny

  • wysoki,
  • chudy,
  • niebieskie, okrągłe, wyłupiaste oczy,
  • duże usta,
  • cera opalona,
  • brązowe, rozczochrane włosy,
  • prostokątne, czarne okulary korekcyjne,
  • komputer,
  • bojówki,
  • trampki,
  • bluza z kapturem.

CECHY:

  • inteligentny,
  • bystry,
  • ciekawy świata,
  • mądry,
  • pomysłowy,
  • leniwy,
  • tchórzliwy,
  • wrażliwy


UMIEJĘTNOŚCI:

  • świetny informatyk i matematyk,
  • potrafi poradzić sobie z każdym programem


ZAINTERESOWANIA:

  • komputery,
  • informatyka,
  • najnowsze technologie

Trzynastolatek, syn malarki
i informatyka, wraz z rodzicami mieszka na najwyższym piętrze dwudziestopiętrowego apartamentowca, uczeń Gimnazjum imienia Stefana Kuszmińskiego
w Warszawie.

Nika

Mickiewicz

Przedstawienie

postaci

Cechy,

umiejętności

Wygląd

zewnętrzny

  • szczupła,
  • rude włosy,
  • wesołe, zielone oczy,
  • mały, lekko zadarty nos,
  • okrągła twarz,
  • martensy,
  • spinka do włosów z zielonym oczkiem

CECHY:

  • mądra,
  • samodzielna,
  • odważna,
  • humanistka,
  • ciekawa świata,
  • wrażliwa,
  • oczytana,
  • rozważna,
  • uczciwa,
  • honorowa,
  • odpowiedzialna,
  • zaradna


UMIEJĘTNOŚCI:

  • zdolności psychokinetyczne


ZAINTERESOWANIA:

  • czytanie książek

Trzynastolatka, sierota, mieszkała w małym mieszkaniu w starej kamienicy, uczennica Gimnazjum imienia Stefana Kuszmińskiego w Warszawie.

Korzystając z informacji zebranych w czasie lekcji, napisz charakterystkę bohatera, który wywarł na Tobie największe wrażenie.

pRACA DOMOWA

pRACA DODATKOWA

Wykonaj profil internetowy jednego z głównych
bohaterów książki "Felix, Net
i Nika oraz Gang
Niewidzialnych Ludzi"

Nowoczesny świat
tradycyjnych wartości
w powieści "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi".

LEKCJA 4

Temat:

nowoczesnosc

,

,

Jakie macie skojarzenia
ze słowem

obietnica przyszłości

cyberkraina

zwycięstwo jutra

wirtualna pułapka

moda na jutro

pożegnanie tradycji

pomysł na lepszy świat

plastikowy świat

Zastanówcie się, które z wynalzaków opisanych w powieści wydają się Wam najciekawsze, najbardziej przydatne lub absurdalne?

Roboty sterowane przez Mortena były skonstruowane z elektrycznych sprzętów domowych.
Rozejrzyjcie się dookoła
i zaprojektujcie w zeszycie cyborga
z przedmiotów, które Was otaczają.
Następnie opiszcie go - uwzględnijcie również umiejętności, którymi się wykazuje.

ZADANIE KREATYWNE

ZADANIE interATYWNE

MOŻLIWOŚCI

ZAGROŻENIA

VS

Jakie możliwości i jakie zagrożenia niosą ze sobą nowoczesne technologie?

• ułatwiają życie,

• podnoszą standard życia,

• pomagają korzystać z zasobów wiedzy,

• umożliwiają rozwój nauki, wymianę informacji i kontakt na odległość,

• często podnoszą nasze bezpieczeństwo.

• mogą wymknąć się spod kontroli,

• zmieniają nasz sposób uczenia się i przyswajania wiedzy,

• mogą nas od siebie uzależniać,

• często ulegamy pokusie posiadania nowości, które wcale nie są nam potrzebne,

• mogą okazać się „złodziejami czasu”.

Zapisz notatkę w zeszycie:


recepta na problemy wspólczesnosci
i przyszlosci

  • Dzięki czemu bohaterowie wychodzili cało z kolejnych opresji?

,

,

,

,

POSZUKAJCIE ODPOWIEDZI NA PYTANIA:

  • Co ostatecznie uratowało bohaterów?

  • W jaki sposób pokonali zbuntowany program i jego androidy?

  • Jakie wartości były dla nich najważniejsze?

Receptą na problemy współczesności i przyszłości może okazać się drugi człowiek i wartości takie jak:

  • przyjaźń,
  • lojalność,
  • poczucie odpowiedzialności,
  • solidarność,
  • rodzina,
  • uczciwość.

To tradycyjne wartości, które wcale nie przestały być aktualne!

Aby uniknąć zagrożeń, jakie wiążą się z coraz szybszym rozwojem nowoczesnych technologii i zmianami zachodzącymi na świecie, możemy też:

– ostrożnie i z rozwagą korzystać z najnowszych osiągnięć techniki,

– wykorzystywać je dla dobra ludzi, nigdy przeciwko nim!

– starać się przewidywać wszystkie konsekwencje naszych działań,

– pamiętać, że zawsze powinniśmy być odpowiedzialni za to, co tworzymy.

Uzupełnij diagram, wpisując do niego słowa
w miejscowniku.
Litery z kolorowych pól, czytane z góry na dół, utworzą hasło.

pRACA DOMOWA

Jedna powieść – wiele
gatunków.

LEKCJA 5

Temat:

Książka Rafała Kosika "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" jest powieścią, ponieważ jest to dłuższy utwór narracyjny,
w którym występuje wiele wątków i wielu bohaterów, pojawiają się także liczne dialogi i opisy. Przygody ukazane w książce Rafała Kosika to fikcja literacka.
Świat przedstawiony powieści jest bardzo różnorodny – składa się z elementów rzeczywistych, prawdopodobnych i fantastycznych.

Korzystając ze zdobytej wiedzy, wskażcie osobę, która ma rację.

Elementy rzeczywiste to te, które istnieją w realnym świecie, np. miasto Warszawa.

Elementy fantastyczne to te, których w naszym świecie nie spotykamy i raczej nie mogłyby mieć miejsca, np. przybycie Świętego Mikołaja saniami zaprzęgniętymi w mówiące renifery.

Elementy prawdopodobne to takie, które teoretycznie mogłyby istnieć lub się zdarzyć, ale nie mamy dowodów, że było tak naprawdę, np. wyjazd uczniów gimnazjum na wycieczkę w góry.

Przypomnijcie sobie wszystko, co wiecie o róznego rodzaju powiesciach

,

.

Uzupełnijcie tabelę odpowiednimi przykładami z powieści oraz sformułujcie wniosek na temat powieści Rafała Kosika.

Tabela do
wydruku

WNIOSEK:

Książka jest przykładem utworu wielogatunkowego.

Lektura nie musi być nudna! Lekturowy escape room.

LEKCJA 6

Temat:

Przeczytajcie uważnie komiks
na podstawie fragmentu utworu

Wskażcie PRZYSŁÓWEK
użyty w komiksie.

01

02

03

Odpowiedzcie
na pytania


Jaki rzeczownik występuje
w komiksie
w miejscowniku?

Jakie emocje towarzyszły Nice
w kadrze nr 3?
Wypiszcie jak najwięcej synonimów.

dobrze

miejscu

zdziwienie, zaskoczenie, oszołomienie, zdezorientowanie, osłupienie, zdumienie, konfuzja, zdrętwienie, dezorientacja,

Wypiszcie przymiotniki występujące
w komiksie.

06

04

05

Jakimi czasownikami można opisać czynność wykonywaną przez szkielet w kadrze nr 5?

Stwórzcie wypowiedź Niki, która mogłaby się pojawić w przedostatnim kadrze.

  • pewna
  • innym

  • pokazuje,
  • wskazuje,
  • ukazuje,
  • zwraca uwagę.

07

Znając dalsze losy bohaterki, wyjaśnijcie, dlaczego Rubenowi podobały się buty dziewczynki.

A teraz zmierzcie sie z escape roomem

,

Zamykamy wszystkie
sekrety książki w lapbooku.

LEKCJA 7

Temat:

„Lapbook”, czyli „książka na kolanie” to interaktywna teczka lub rozkładana książka, w której znajduje się wszystko, co wiąże się z danym tematem.
Może zawierać dowolną ilość
schowków, kieszonek, karteczek, zakładek, mapek i rysunków.
Im bardziej pomysłowo, tym lepiej!

Przygotowanie lapbooków jest doskonałą formą powtórzenia i utrwalenia materiału. Żeby usystematyzować zdobytą w czasie omawiania lektury wiedzę, możecie też obejrzeć film:

Dziękujemy za uwagę!