Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Školska godina 2020./2021.

Br. 105

OŠ "Srinjine"OŠ "Slatine"

Tea Radić, knjižničar

Saznaj što se nalazi u zabavnom kutku.

Zabavni kutak

Upoznajmo autora Ivicu Bednjanca

Strip i sve o stripu

Sve o dječjim časopisima i još mnogo toga očekuje nas u nastavku ove prezentacije. Biti će zabavno i aktivno! Udobno se smjestite, pažljivo slušajte i veselo sudjelujte u stvaranju vašeg malog razrednog časopisa. No, prije toga slijedi prezentacija u kojoj ćete dobiti odgovore na vaša pitanja.

Što ćemo naučiti?

Vrste časopisaŠto su novineŠto je naslovnica

ČASOPISI

TISKANI MEDIJI

  1. knjige
  2. novine
  3. časopisi
  4. stripovi
  5. plakati
  1. film
  2. radio
  3. televizija
  4. računalo
  5. internet

Elektronički

Tiskani

Vrste medija

Kako razlikovati knjigu od časopisa te od novina?

Dječji časopisi u Hrvatskoj

Časopisi za odrasle

sadrže teme iz svijeta odraslih, npr. iz politike, ekonomije i sl.

Časopisi za djecu

su prilagođeni dječjoj dobi, sadrže teme koje se tiču djece i dječje radove, stripove, pjesme, viceve,…

godišnjak

polugodišnjak

tromjesečnik

mjesečnik

časopis koji izlazi jedanput godišnje

časopis koji izlazi dvaput godišnje

časopis koji izlazi svaka tri mjeseca

časopis koji izlazi jedanput mjesečno

časopis koji izlazi jedanput tjedno

tjednik

Nazivi časopisa prema vremenu nastanka

Nazivlje

  1. ime časopisa
  2. kome je namijenjen
  3. cijenu
  4. izdavača
  5. broj i godinu izdanja

Naslovnica je prva stranica časopisa. Ona najčešće sadrži:

Naslovnica časopisa

su nepromjenjive i u svakom broju iste

promjenjiv i u svakom broju drugačiji

Članak/tekst

Kazalo/sadržaj časopisa

Rubrike

Zadatak za ponavljanje

Aktivnost za ponavljanje. Wordwall igrica koja omogućava ponavljanje usvojenog znanja samostalno ili u paru/grupi, na uobičajenom satu ili kao zadatak u nastavi na daljinu.

Zadatak za vrednovanje

Aktivnost za vrednovanje kojom se omogućava da učenici stanu, razmisle i donesu zaključke o aktivnostima i idejama s kojima su se susreli. Nakon trominutnog promišljanja na kraju sata učenici zapisuju odgovore uz zadane smjernice.

Hvala na pažnji!