Z prądem czy pod prąd..

Z prądem..
czy pod prąd..

• jak powstaje prąd
• skąd się bierze w naszym gniazdku
• histroria prądu - wynalazki
• od łuczywa do żarówki elektrycznej
• czy prąd mieszka w ziemniaku

• jak to się dzieje że żarówka świeci
• czy możliwe jest życie bez elektryczności
• jak to działa - prosta maszyna ucząca
• elektryzowanie (się)
• odnawialne źrodła energii

Prąd? A co to?

Eko Lab - Laboratorium Nauki i Zabawy

Jak powstaje prąd..

uporządkowany ruch ładunków elektrycznych..

Prąd zmienny:

Prąd stały:

https://www.youtube.com/watch?v=rTkPZ67GePw&t=10s

Gdzie powstaje prąd?

W każdym większym polskim mieście jest elektrownia, czyli zakład,
w którym wytwarza się prąd elektryczny. W Polsce najwięcej energii uzyskujemy dzięki elektrowniom węglowym. Prąd jest w nich wytwarzany dzięki energii cieplnej uzyskanej podczas spalania węgla kamiennego lub brunatnego. Niestety, w procesie tym powstają również szkodliwe dla środowiska gazy i pyły. Obok węgla w tradycyjnych elektrowniach spala się też gaz ziemny – powstaje wówczas kilkakrotnie mniej zanieczyszczeń niż w przypadku spalania węgla. Są to nieodnawialne źródła energii, co oznacza, że za jakiś czas ich zabraknie.

Jak działa tradycyjna elektrociepłownia?

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

https://www.youtube.com/watch?v=wpC-dKReRlw

https://www.youtube.com/watch?v=8I9gIUfO0SU

https://www.youtube.com/watch?v=FVLPSUow86o

https://www.youtube.com/watch?v=Qa39sEY5fTg

Trochę historii... odkrycia i wynalazki.

Title here

1837r.
Samuel Morse
Telegraf

1888r.
Nikola Tesla
Silnik elektryczny

od 1879r.
Thomas Edison
Żarówka, fonograf
i elektrownia

10

2

4

13

9

8

1

11

14

6

7

12

5

3

15

OD ŁUCZYWA DO ŻARÓWKI ENERGOOSZCZĘDNEJ..

Ognisko

Łuczywo

Kaganek

Świeca

Lampa naftowa

Lampa łukowa

Lampa gazowa

Żarówka

Lampa fluorescencyjna

Świetlówka

Neonówka

Lampa LED

Rtęciówka

Lampa halogenowa

Lampa sodowa

ZADANIA..

"Światłe" Memory - na tekturowych kartonikach tej samej wielkości, stwórzcie pary rysunków (np. wynalazki, źródła energii, źródła światła, naukowcy-wynalazcy), grę można również stworzyć w aplikacji LearningApps.org online (jak to zrobić?).

Zasady gry:

Wymieszaj karty. Rozłóż je na stole obrazkami do spodu. Poproś jedno dziecko, aby odkryło dwie

dowolne karty tak, aby wszyscy widzieli, co jest na nich narysowane. Jeżeli jest to para przedstawiająca

ten sam przedmiot, gracz zabiera ją ze stołu. Jeżeli nie, kładzie karty tak jak leżały z powrotem na tych

samych miejscach. Wszystkie dzieci po kolei przystępują do odkrywania kart. Gra trwa dopóty, dopóki

wszystkie pary kart nie zostaną zabrane ze stołu. Wygrywa to dziecko, które zbierze najwięcej par.

Narysuj w jaki sposób prąd przesyłany jest z elektrowni do domów/biur/urzędów itp. Możesz wykonać rysunek na kartce lub wykorzystać do wykonania tego projektu aplikację padlet.com.

Wykonaj/cie z różnych materiałów i tworzyw (tkaniny, gazety, fotografie, papier marszczony) na papierze techniką kolażu pocztówki zachęcające do oszczędzania energii. Na pocztówce umieść, cytat, rymowankę. Pocztówkę możesz/możecie wysłać do różnych instytucji i przedsiębiorstw znajdujących się na terenie Twojego/waszego miasta z okazji Dnia Oszczędzania Energii (15 lutego). Możesz/możecie stworzyć wersję e-pocztówki, także w różnych wersjach językowych i wysłać ją do rówieśników z innych krajów.

Korzystając z Formularza Google ułóż krótki (1 pytań) test wiedzy o prądzie i elektryczności.

Napisz artykuł, narysuj ilustracje do tekstu, wymyśl hasła albo rymowankę, narysuj komiks dotyczące zasad bezpiecznego obchodzenia się z urządzeniami elektrycznymi.

Policz, ile żarówek jest w Twoim domu. Jakiego typu są te żarówki? Podziel je na grupy.

Jak to działa - blok doświadczeń..

1. Wbij po jednym gwoździu w każdego ziemniaka. Ustaw ziemniaki w rzędzie (jeden obok drugiego)

1. Na kartce papieru w dwóch kolumnach wypiszcie cztery pytania i cztery odpowiedzi na nie.
Mogą to być np. państwa i ich stolice, imiona i nazwiska znanych osób.
Ważne, aby pytania i odpowiedzi były wymieszane.

Text-Image

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet.

Projekty
praca w grupach

Wstajesz rano i dowiadujesz się, że przez cały dzień nie będzie prądu w okolicy, gdzie mieszkasz. Przedstaw w wybranej formie cały swój dzień, w domu i w szkole (mapa myśli, notatka wizualna, gałązka logiczna, rysunek, opis).

W jaki sposób wynalezienie elektryczności zmieniło życie ludzi?
(przygotujcie scenariusz i nagrajcie krótki film edukacyjny na ten temat).

Opowiedzcie na pytania:

Z których urządzeń elektrycznych korzystacie codziennie?

Czego najbardziej będzie Wam brakowało w dniu bez prądu?

Jak sobie poradzicie bez tych urządzeń?

Przygotuj prezentację i omów możliwe przyczyny braku dostawy energii elektrycznej..
(canva.com)

W formie komiksu przedstawcie wizję świata bez prądu..
(co by było gdyby nigdy nie wynaleziono prądu?)

Przeprowadźcie naradę obywatelską na temat: racjonalne korzystanie z energii a dobro moje i przyrody.
Pytania pomocnicze:

-czy można zrezygnować z używania urządzeń elektrycznych?

-jak codzienne zużycie prądu każdego z nas wpływa na świat przyrody?

-jak przyczynić się do zmniejszenia zużycia energii?

-co robić, aby zmniejszyć zużycie energii w Twoim pokoju?

-co robić, aby zmniejszyć zużycie energii w naszych domach?

-co robić, aby zmniejszyć zużycie energii w naszej szkole?

-co robić, aby zmniejszyć zużycie energii w naszej miejscowości?

Z prądem czy pod prąd?