VENTILACIÓN AULAS

VENTILACIÓN EN LAS AULAS

01 Vías de Contagio

Gotas diminutas que quedan en suspensión (ejemplo: pulverizador)

Aerosoles

Aquellas gotas que no llegan a la persona que tenemos delante y se mantienen en el ambiente

Fómites

Gotas que expulsamos al hablar, gritar, cantar...

Gotas Balísticas

02 Transmisión

La distancia social evita el primer contacto con el humo directo (Gotas Balísticas).Pero si alguien fuma (está contagiado) en un espacio cerrado, el ambiente se va viciando de ese aire contaminado (Aerosoles).

ANALOGÍA DEL HUMO

Los aerosoles permanecen en el ambiente durante horas

Duración

Ya hay estudios que demuestran que los aerosoles facilitan el contagio

Aerosoles

03 Medidas de Prevención

Sistema ideal puesto que realiza las dos funciones necesarias: Ventilación y Filtrado. Caro para los centros públicos

SISTEMA MECÁNICO

Permite contribuir a la renovación del aire contaminado o viciado

PURIFICADOR

Propia de los colegios

VENTILACIÓN NATURAL

04 Ventilación adecuada

Los estudios comentan que el nivel adecuado es estar por debajo de 700 ppm (partículas por millón)Eso se consigue con 5 renovaciones por hora, lo que implica bajar el nivel de aire viciado, no solo abrir unos minutos cada hora

EXPLICACIÓN

5 renovaciones no es igual a abrir unos minutos las ventanas cada hora

ATENCIÓN

Estudios de Harvard recomiendan 5 renovaciones por hora

RECOMENDACIÓN

05 Cómo ventilar

Para asegurar la renovación conviene que los pasillos estén siempre ventilados, sino, se produce viciado del aire que llegará a las aulas

Pasillos Ventilados

Estudios han demostrado que es imprescindible tener las ventanas abiertas permanentemente con unos 15 cm de apertura

Ventilación Continua

Abrir ventanas opùestas para permitir circulación y renovación del aire

Ventilación Cruzada

La información y datos han sido proporcionados por la Universidad de Zaragoza y el CSIC:

LIFTEC(Laboratorio de Investigación en Fluidodinámica y Tecnologíasde la Combustión – Centro Mixto Unizar/CSIC)