Matinée d'éveil à la maison 2

crédit Johan Leynaud

Dou découvre et manipule les matières...

Les ateliers d'éveil à la maison

Du pays des herbiers

Relais Assistants Maternels

crédit Johan Leynaud

Coucou petit DouViens vite me faire un BisouAu revoir papa mamanMoi je veux devenir grandPetit ornithoAvec ton nez rigoloDans la maison de tatieJe joue avec mes amisAllez petit DouMets toi vite sur mes genouxça va bientôt commencerEt on va bien s'amuser

Pour commencer, La chanson de Dou

Via Youtube: "Une petite coccinelle -Abir-" de "dOuceur"

Une coccinelle (jeux de mains):Une petite coccinelle S’est posée dessus mon doigt. Et elle monte, monte, monte Sans me demander rien. Une petite coccinelle S’est posée dessus ma main. Et elle monte, monte, monte Sans me demander rien. Une petite coccinelle S’est posée dessus mon bras. Et elle monte, monte, monte Sans me demander rien. Une petite coccinelle!

Via Youtube: "Le mode des titounis"

Au feu les pompiers:Au feu, les pompiersV'là la maison qui brûle!Au feu, les pompiersV'là la maison brulée!C'est pas moi, qui l'ai bruléeC'est la cantinièreCest pas moi, qui l'ai bruléec'est le cantinier.

Quelques chansons...

Ah les crocodiles!:Un crocodile, s'en allant à la guerre Disait au revoir à ses petits enfants Trainant ses pieds, ses pieds dans la poussière Il s'en allait combattre les éléphants Ah! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus Ah! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus Il fredonnait une marche militaire Dont il mâchait les mots à grosses dents Quand il ouvrait la gueule tout entière On croyait voir ses ennemis dedans Ah! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus Ah! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus (musique) Ah! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus Ah! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus!

Via Youtube: "Ah les crocodiles" de "Comptines et chansons"

Découvrir le shéma corporel: Exemple: Le papier sur la tête

Développer la coordination des mouvements et de l'équilibre: mains-oeil

Développer la motricité fine: toucher du bout du doigt et utiliser la pince pouce-index

Répondre aux besoins de succion, de manipulation, de toucher, de découverte des sensations

Renforcer les muscles de l'enfant: bébé tourne sa tête à droite et à gauche, de haut en bas pour observer

Objectifs de la manipulation pour les bébés...

3. Laissez les enfants découvrir ces matières.Jeu de cacher/coucou avec Dou: Sous le papier par exemple.Jouer à mettre le papier sur votre tête et celle de l'enfant.

Toute activité ou manipulation proposée suppose une extrême vigilance de l'adulte

2. Manipulation de différentes matières:Mettez sur le tapis d'éveil des papiers de différentes textures:Papier aluminium, couverture de survie, papier à poncer, papier fleuriste, Carton (rouleau de papire toilette), papier à bulles, pochette plastique, papier crépon, ou papier toilettes...

1. Présentation de Dou en chanson:Installez-vous dans votre espace bébéChantez la chanson de Dou avec la marionnette en réunissant tous les enfants

Et des plus grands...

Le coin des petits

L'objectif pour l'adulte :- Prendre conscience des compétences de l'enfant et les valoriser - Observer les interactionsOù en est l'enfant dans son développement?

Bébé sur le dos: il apprendra à se retourner seul, sans aide. L'enfant sera assis, s'il sait le faire seul.Placez différents papiers autour d'eux: Observez leurs réactions.

Place de l'adulte: Assis à côté de l'enfant afin de toujours veiller à sa sécurité.Mettre à disposition des papiers suffisamment grands pour que les bébés/enfants ne les ingèrent pas.

Favoriser son autonomie

Développer la communication entre enfants, et entre enfants et adultes

Favoriser l'imitation: l'enfant va observer les gestes des autres (adultes comme enfants), les reproduire et se les approprier

Développer la coordination des mouvements et de l'équilibre: mains-oeil

L'aider à mettre en mots ses sensations et ses ressentis

Développer la motricité fine: toucher du bout du doigt et utiliser la pince pouce-index

Permettre la répétition des gestes, et donc de leur maitrise: l'enfant reproduira plusieurs fois les gestes pour se les approprier et intégrer ainsi le résultat de son expérience

objectifs de la manipulation pour les plus grands...

La patatouille: une matière étrange!

Dose pour 1 enfant :

- 1 verre de Maïzena (farine de maïs)- 1 demi verre d'eau - 10 gouttes de colorant alimentaire - Un bol ou saladier ou plateau- Une fourchette

Elle est solide quand vous la malaxer, et devient liquide quand vous arrêtez.

Le coin des plus grands

Si vous préferez imprimer la recette:Cliquez sur la pièce jointe.

Si vous préferez en vidéo:Cliquez sur la vidéo.

3. Remonter les manches! Et c'est parti la patatouille!La pâte est solide quand vous la remuez, et "fond" quand elle n'est plus malaxée...

1. Mettre à la disposition de l'enfant son matériel.L'enfant est maintenant prêt à faire sa patatouille : Maïzena/fleur de maïs, eau et colorant alimentaire (Faculatif).

2. Mélanger doucement avec une fourchette. Quand vous remuez, la pâte doit résister. Si c'est trop liquide, rajoutez un peu de Maïzena.

Les étapes de la patatouille

L'objectif pour l'adulte :- Prendre conscience des compétences de l'enfant et les valoriser- Observer les interactions- Encouragez l'autonomie de l'enfant

La place de l'adulte :Restez dans une observation attentive et vigilante.

Laissez-les découvrir et expérimenter. Laissez le choix aux enfants de poursuivre ou d'arrêter l'activité. Poser le cadre de l'activité. Expliquez-leur chaque étape importante de l'activité.Encouragez et aider si besoin.

kohann.robic@cc-paysdesherbiers.fr02 51 57 33 54

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Et maintenant à vous de jouer !

Illustrations d'Amélie Grauxéditions Milan- 2011

Des imagiers à toucher pour apprendre ses premiers mots

Disponible pour vous au RAM ou à la bibliothèque

Voici une sélection de livres en lien avec les activités...

Pour aller plus loin...

Bébé regarde, bébé touche...[...] PLein de couleurs et de matières, ce livregai et simple intéressera bébé, captera son attention, et vous permettra de rire ensemble, car derrière le cache, il peut découvrir des amis que vous saurez lui rendre sympathiques...mais aussi lui-même![...]

Editions nathan-2016

Editions nathan-2016

Illustré par Fiona land

Illustré par Emiri Hayashi

lE Bébé est fasciné et impressioné par la nuit, pour qu'il glisse doucement dans le sommeil, il est important qu'il se sente apaisé, protégé par notre amour. Regarder ces pages à vos cotés va l'aider à apprivoiser la séparation du coucher.En suivant le petit chat, imaginez ensemble tout ce qui peuple la nuit, découvrez tout ce qui s'y cache...laissez-vous emporter.

Le loup est tout nu! ses poils ont disparu...Aide-le vite à les retrouver!glisse ta main entre les pages. Que touches-tu? que sens-tu?un drôle de livre-caresses pour jouer à la peur du loup!

de : Marie-françoise Mornet et Florence langloisun livre-caresses édition ALBIN mICHEL jEUNESSE-1998

De vrais sons, de belles matières à toucher pour éveiller les sens des tout-petits!

Illustré par Marion Billet Gallimard jeunesse Musique - 2015

A la bibliothèque des Herbiers:une sélection de livres sur le thème "doux" a été préparée pour vous. Vous pouvez les emprunter.

Au Ram auprès de Sophie (le matin), vous pourrez emprunter: - les livres de la collection "DOU" ainsi que les livres présentés. - Les chansons des bébés lecteurs de cette année et celle de la première activité: apportez votre Clé USB

Installez-vous confortablement sur un tapis avec les enfants pour ce temps calme. A l'écoute de cette musique, allongez-vous sur le dos. Attrapez vos genoux ou vos pieds et faites de légers mouvement de balancement de droite à gauche.

Petit conseil :

Quelques minutes de cette musique douce :

Via Youtube: "La musique pour les enfants, musique joyeuse et calme pour la détente" de "La musique classique romantique"

En cette période source d'inquiétude pour l'enfant comme pour vous, un temps calme peut-être le bienvenue!

Pour un temps calme

Kohann

Rachel

VALérie

Sophie

Christelle

L'équipe du RAM