Ressources pour la classe de français

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Développer la culture numérique de l’élève pour favoriser son autonomie et sa créativité!

Le répertoire d'outils numériques

L’intégration des compétences du 21^e siècle à l’enseignement-apprentissage du français, langue d’enseignement, contribue à inciter l’élève à « agir en situation » (PFEQ, p.10) pour favoriser le développement de ses compétences à lire, à écrire et à communiquer oralement.

La sélection d'outils proposée dans le répertoire du RÉCIT - Domaine des langues permet de soutenir toute intention pédagogique propre à la discipline assurant ainsi une utilisation optimale des technologies.

Lien du répertoire

Campus RÉCIT

Le Service national du RÉCIT, Domaine des langues vous propose plusieurs autoformations sur le site Campus RÉCIT :

LA COMMUNICATION ORALE POUR PRODUIRE UN BALADO

LA SCIENCE ET TECHNO AUTREMENT : L'ORAL ET LE NUMÉRIQUE S'EN MÊLENT!

LA MULTIMODALITÉ : UNE EXPÉRIENCE DE LECTURE ET D'ÉCRITURE UNIQUE?

DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES

ACTIVATION DES CONNAISSANCES

Vous pouvez, également, assister à nos

webinaires en consultant le calendrier sur Campus RÉCIT ou notre Bulletin pédagonumérique.

Activités express

Ces ateliers ont été créés pour travailler davantage avec la littérature jeunesse. Le but est d'amener les élèves à être créatifs pour démontrer leur compréhension, réaction, interprétation et appréciation littéraire.

J'enseigne à distance - TÉLUQ

Dans ce module, vous retrouverez des propositions d'activités à vivre avec vos élèves pour développer les compétences en français : lire, écrire et communiquer. Les activités autour de la communication sont souvent les premières réalisées à distance par les personnes enseignantes pour garder le contact avec leurs élèves et se rassembler de façon à maintenir une communauté d'apprentissage active. Ce module est conçu pour le primaire, mais plusieurs idées peuvent être utilisées ou adaptées pour le secondaire.

Nos sites

RÉseau PédagoNumérique

Domaine des langues

Le français à la maison

Inspiré du parcours du Service national du RÉCIT, Domaine des langues ELS