2. Ver más allá del comportamiento del niño/a, intentando
determinar que está comunicando el niño/a (sentimientos, necesidades, dificultades…) a través de
ese comportamiento.
1.- Interés por la mente del niño/a y disposición emocional para
ayudar al niño/a a encontrar el sentido de sus propias reacciones y a las de los demás.
PARENTALIDAD Y MARENTALIDAD REFLEXIVA
Favoreciendo el establecimiento de vínculos de apego seguros y promoviendo el desarrollo socioemocional de los niños y niñas. Características de una actitud parental y marental reflexiva
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