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DRANE : Direction de Région Académique du Numérique pour l'Éducation

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Article de blog

Créer un exercice simple

Rédiger un message avec Cc, Cci, annuaire

Créer une série d'exercices

Organiser son classeur pour une diffusion avec arborescence

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modules "confirmé"

Créer une sous-rubrique

Paramétrer les droits d'accès d'une rubrique

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Créer un article de blog

Personnaliser une rubrique

Créer un contenu de séance et donner un travail à faire simple

Rédiger un message, utiliser l'assistant destinataires

Organiser les articles avec des catégories, liste de contenus

Rédiger un message avec pièce jointe, image, hypertexte

Donner un devoir avec remise en ligne incluant une activité du classeur

Les durées sont données à titre indicatif et peuvent être très variables d'un utilisateur à un autre.

Scénarios possibles

Le formulaire peut-être intégré dans plusieurs services

FORMULAIRE

Innover avec les outils numériques

Créer une activité dans le classeur En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le classeur pédagogique et créer une activité : TUTO : Comment créer une activité du classeur pédagogique ?

Choisir "Créer une activité"
Ajouter quelques étapes.

Créer un exercice simple En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le service "Classeur pédagogique" et "créer une activité" : TUTO : Comment utiliser l'exerciseur ?

Cliquer sur l'icône correspondant :
Créer un exercice simple de type "Texte à trous" : AIDE spécifique : https://www.skolengo-academy.org/exerciseur/texte-a-trous-137409.kjsp

Rédiger un message avec CC, Cci, annuaire En utilisant son compte enseignant, se rendre dans la messagerie et créer un message : TUTO : J'utilise la messagerie de l'ENT

Choisir "Rédiger un message"
Cliquer sur Cc (destinataires en copie) et Cci (destinataires invisibles)
Ajouter des destinataires dans les 3 champs grâce à "Assistant destinataire" (choisir des destinataires présents lors de la formation par exemple)
Cliquer sur annuaire pour trouver d'autres destinataires en tapant le nom et en utilisant les filtres proposés (profil, matière, fonction, ...)

Destinataires invisibles (Cci) : Ce champ vous permet d'ajouter un ou plusieurs destinataires cachés à votre message. Cela protège l'anonymat des correspondants, si vous ne voulez pas que les destinataires d'un même message soient en contact (message aux parents + élèves).

Créer un article riche, médias, outils tiers, ... En utilisant son compte enseignant, créer un article de blog dans une rubrique classe ou une rubrique pédagogique : TUTO : Rédiger un article de blog ? TUTO : Comment personnaliser facilement une sous-rubrique en intégrant des outils tiers ?

Aller sur une rubrique possédant un blog dont vous possédez les droits d'écriture (rubrique classe, rubrique pédagogique, ...)
Cliquer sur "Blog"
Cliquer sur "Créer un article"
Créer l'article en insérant du texte, des images, liens externes, documents joints, outils externes en fonction du besoin
L'article peut être enregistré en brouillon

Créer une série d'exercices En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le service "Classeur pédagogique" et "créer une activité" : TUTO : Comment utiliser l'exerciseur ?

Cliquer sur l'icône correspondant :
Créer une série d'exercices différents avec un lien pédagogique.

Créer un exercice complexe En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le service "Classeur pédagogique" et "créer une activité" : TUTO : Comment utiliser l'exerciseur ?

Cliquer sur l'icône correspondant :
Créer un exercice complexe de type "Glisser-déposer" : Aide spécifique : https://www.skolengo-academy.org/exerciseur/glisser-deposer-137387.kjsp

Organiser son classeur pour une diffusion en arborescence Ce travail nécessite la présence de plusieurs dossiers et activités dans le classeur pédagogique En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le classeur pédagogique et organiser les activités : TUTO : Comment diffuser le classeur pédagogique aux élèves ?

Organiser le classeur
Suivre les étapes pour diffuser une arborescence de dossiers à une classe ou un groupe.

Diffuser, partager une activité Ce travail nécessite la présence d'une activité dans le classeur pédagogique En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le classeur pédagogique et diffuser une activité : TUTO : Comment diffuser une activité du classeur pédagogique aux élèves ?

Choisir une activité
Suivre les étapes pour la diffuser à une classe ou un groupe.

TUTO : Comment partager un dossier ou une activité du classeur pédagogique avec un collègue ?

Choisir une activité
Suivre les étapes pour la partager à un collègue

Donner un devoir avec remise en ligne Ce travail nécessite la présence d'une activité dans le classeur pédagogique En utilisant son compte enseignant, donner un travail à faire avec remise en ligne à une classe ou un groupe : TUTO : Comment créer un devoir avec remise en ligne ?

Choisir une séance
Cliquer sur "Ajouter un travail à faire avec remise en ligne".
Suivre le tuto en choisissant un mode de réponse, "Pièces jointes", "Textes" ou "Enregistrement audio".

Créer une sous-rubrique En utilisant son compte enseignant, créer une sous rubrique dans une rubrique de ses classes "Espace des classes" : Par exemple, si vous êtes prof de Français en 3ème4, il faut créer une sous rubrique appelée "Français" dans la rubrique "Espace des classes" - "3ème4". TUTO : Comment créer une sous-rubrique dans la rubrique classe ?

Cliquer sur le service "Rubriques" du menu
Cliquer sur "Créer une rubrique"
Écrire le nom de la rubrique = nom de la matière ou du projet
Développer "Classes" (clic sur triangle)
Choisir une de vos classes.
Activer "Blog" dans "Services actifs" et les services intéressants
Choisir le service de la page d'accueil
Remplir éventuellement l'encadré de rubrique
Cliquer sur "Enregistrer"

Paramétrer les droits d'accès d'une rubrique Ce travail nécessite la présence d'une rubrique avec les droits d'accès qui permettent sa gestion En utilisant son compte enseignant, rendez-vous sur la rubrique concernée : TUTO : Comment donner des droits d'accès à une rubrique ?

Donner les droits d'accès à une population
Donner les droits d'accès à un utilisateur

Créer un article de blog En utilisant son compte enseignant, créer un article de blog dans une rubrique classe ou une rubrique pédagogique : TUTO : Rédiger un article de blog ?

Aller sur une rubrique possédant un blog dont vous possédez les droits d'écriture (rubrique classe, rubrique pédagogique, ...)
Cliquer sur "Blog"
Cliquer sur "Créer un article"
Créer l'article en insérant un texte de présentation simple
Ajouter une pièce jointe à l'article
L'article peut être enregistré en brouillon

Personnaliser une rubrique Ce travail nécessite la présence d'une rubrique avec les droits d'accès et l'utilisation d'un outils tiers (Padlet, Pearltrees, Génially, Canva, Peertube, Youtube, ...) En utilisant son compte enseignant, rendez-vous sur la rubrique concernée : TUTO : Comment personnaliser facilement une sous-rubrique classe en intégrant des outils-tiers ?

Obtenir le lien d'intégration de l'outil tiers
Intégrer l'outil tiers

Si la page d'accueil choisie est "l'article d'accueil", l'outil tiers peut y être intégré.
Autre possibilité : l'article d'accueil peut être personnalisé sans outil tiers comme tout autre article de blog, avec textes, images, vidéos, liens, ... : Voir Module E3

Créer un contenu de séance et donner un travail à faire simple En utilisant son compte enseignant, donner un travail à faire simple à une classe ou un groupe : TUTO : Comment remplir son cahier de textes (contenu et devoir ) ?

Choisir une séance
Remplir un contenu de séance avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.
Donner un travail à faire avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.

Rédiger un message, utiliser l'assistant destinataires En utilisant son compte enseignant, se rendre dans la messagerie et créer un message : TUTO : J'utilise la messagerie de l'ENT - Paramétrer la messagerie :

Choisir le bouton "paramètres" :
Personnaliser la signature (ajouter la matière,...), choisir un délai d'annulation d'envoi de message, visiter les onglets "Règles de filtrage" et "Carnet d'adresses"
Revenir dans "Général" et cliquer sur "Enregistrer"

- Rédiger un message simple :

Choisir "Rédiger un message"
Cliquer sur "Assistant destinataire"
Choisir un destinataire pour tester (choisir un destinataire présent lors de la formation par exemple)

Organiser des articles avec catégories, listes de contenus Ce travail nécessite la création au préalable d'une rubrique paramétrée et le fait de savoir créer un article simple. En utilisant son compte enseignant, une fois sur la rubrique concernée, cliquez sur "Paramètres de la rubrique" : TUTO : Comment créer une liste de contenus (articles) ?

Choisissez une rubrique (sous-rubrique classe ou rubrique pédagogique)
Cliquer sur "Paramètres de la rubrique"
Ajouter des catégories pour classer les futurs articles du blog : par exemple "Exercice" et "Leçon"
Ajouter une liste de contenu dans l'encadré de la rubrique
Paramétrer la liste de contenu comme sur l'exemple ci-dessous :
Ajouter une autre liste de contenu avec la catégorie "Leçon"
Ajouter des titres au dessus des listes de contenu :
Cliquer sur "Enregistrer" et "Consulter la rubriques"
Aller dans l'onglet "Blog" et créer plusieurs articles en donnant la catégorie "Exercice" ou "Leçon" :
Revenir sur la rubrique pour constater les modifications.

Rédiger un message avec pièce jointe, image, hypertexte En utilisant son compte enseignant, se rendre dans la messagerie et créer un message : TUTO : J'utilise la messagerie de l'ENT

Choisir "Rédiger un message"
Cliquer sur "Assistant destinataire"
Choisir un destinataire pour tester (choisir un destinataire présent lors de la formation par exemple)
Ajouter une image grâce au bouton :
Ajouter un texte, par exemple le nom de votre établissement
Sélectionner ce texte et insérer un lien en cliquant sur le bouton :
Placer l'adresse internet de votre établissement dans "URL" et cliquer sur "OK"
Ajouter une pièce jointe en cliquant sur "Sélectionner des fichiers"

Donner un devoir avec remise en ligne incluant une activité du classeur Ce travail nécessite la présence d'une activité dans le classeur pédagogique En utilisant son compte enseignant, donner un travail à faire avec remise en ligne à une classe ou un groupe : TUTO : Comment créer un devoir avec remise en ligne ?

Choisir une séance
Cliquer sur "Ajouter un travail à faire avec remise en ligne".
Suivre le tuto en choisissant un mode de réponse "Sans remise en ligne", "Pièces jointes", "Textes" ou "Enregistrement audio".
Ajouter une activité du classeur.

moins de 5 min

moins de 15 min

moins de 10 min

moins de 20 min

moins de 10 min

moins de 20 min

moins de 10 min

moins de 15 min

moins de 10 min

moins de 15 min

moins de 10 min

moins de 15 min

moins de 15 min si activité du classeur déjà présente

moins de 10 min

moins de 30 min

moins de 25 min

moins de 45 min

moins de 25 min

moins de 20 min

moins de 25 min

moins de 30 min

moins de 15 min

Choisir un scénario ou un module en fonction du besoin : Chaque module est divisé en 4 niveaux de difficultés pour s'adapter au niveau d'expérience des utilisateurs.

Utiliser un formulaire, créer, diffuser, gérer TUTO : Comment créer un formulaire ? Le service "Formulaires" est accessible depuis la rubrique "Services personnels" : Ce service est disponible à partir d'autres services qui permettent de l'intégrer : La messagerie : Le cahier de textes Le classeur pédagogique Un article de blog ou un contenu de rubrique

Formation ENT

Scénarios possibles

Collection Pearltrees

ENT Apps.Education PearltreesLa Digitale Génially QuizinièreFoxar QCMcam mon-oral.net

Accès aux animations qui rassemblent les tutos pour l'utilisation de l'ENT

Outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les enseignants

Choisir un scénario ou un module en fonction du besoin : Chaque module est divisé en 4 niveaux de difficultés pour s'adapter au niveau d'expérience des utilisateurs.

Scénario 3 : Concevoir et diffuser des parcours différenciés

Scénarios possibles

Scénario 4 : Favoriser le travail collaboratif des élèves

Formation ENT

Scénario 1 : Mettre à disposition le contenu du cours et son prolongement

Scénario 2 : Concevoir les ressources d'un projet et faire contribuer les élèves

Votre scénario : Construisez votre scénario pour concrétiser un projet ou un besoin d'utiliser l'ENT comme support.Naviguez dans les modules et demandez de l'aide aux formateurs.

Choisir un scénario ou un module en fonction du besoin : Chaque module est divisé en 4 niveaux de difficultés pour s'adapter au niveau d'expérience des utilisateurs.

Créer un contenu de séance et donner un travail à faire simple

Rédiger un message, utiliser l'assistant destinataires

Scénario 1 : Mettre à disposition le contenu du cours et son prolongement

Scénarios possibles

Une fois le cours avec une de mes classes terminé, je remplis mon cahier de textes en indiquant le contenu de la séance, en intégrant : une image qui illustre le cours, un lien Internet vers une ressource web, une pièce jointe de l'activité réalisée en cours. Je donne un travail à faire pour la séance suivante. Je propose également aux élèves d'utiliser un forum pour poser des questions qui serviront à introduire le prochain cours. Pour une autre classe du même niveau, je complète le cahier de textes en me basant sur ce que j'ai écrit pour la première classe. J'envoie un message aux élèves de mes classes pour les informer d'un changement de salle.

Remplir un contenu de séance du cahier de textes Donner un devoir à faire simple en intégrant un forumCopier ce devoir vers d'autres classesParamétrer la messagerieEnvoyer un message aux élèves d'une classe

Compétences nécessaires :

Formation ENT

Cahier de textes

MESSAGERIE

Choisir une séance
Remplir un contenu de séance avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.
Donner un travail à faire avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.

Choisir le bouton "paramètres" :
Personnaliser la signature (ajouter la matière,...), choisir un délai d'annulation d'envoi de message, visiter les onglets "Règles de filtrage" et "Carnet d'adresses"
Revenir dans "Général" et cliquer sur "Enregistrer"

- Rédiger un message simple :

Choisir "Rédiger un message"
Cliquer sur "Assistant destinataire"
Choisir un destinataire pour tester (choisir un destinataire présent lors de la formation par exemple)

Forum : Espace virtuel sur Internet qui permet de dialoguer en temps différé par échange de messages écrits lisibles par tous.

Choisir un scénario ou un module en fonction du besoin : Chaque module est divisé en 4 niveaux de difficultés pour s'adapter au niveau d'expérience des utilisateurs.

Donner un devoir avec remise en ligne

Créer un article riche, médias, outils tiers, ...

Créer une sous-rubrique

Créer un article de blog

Avant la séance, je crée un espace classe pour le projet interdisciplinaire "développement durable" de la 2nde3. Je décris le projet en intégrant un texte descriptif et en ajoutant une liste de sites intéressants liés au développement durable. Cette liste de sites peut être créée dans l'ENT ou intégrée à partir d'une ressource externe existante. Lors de la séance en classe, je présente l'espace du projet et les ressources associées. Je demande aux élèves une présentation d'une action locale liée au développement durable sous forme orale à remettre en ligne. Je partage avec les élèves toutes les productions orales sous forme d'un podcast. J'informe les parents de cette action.

Créer un contenu de séance et donner un travail à faire simple

Rédiger un message, utiliser l'assistant destinataires

Scénarios possibles

Scénario 2 : Concevoir les ressources d'un projet et faire contribuer les élèves

Préparer des ressources dans une sous-rubrique classeRemplir un contenu de séance du cahier de textes lié aux ressources de la rubriqueDonner un devoir avec remise en ligne lié aux ressources de la rubrique (format enregistrement audio)Envoyer un message aux parentsPublier un article dans le blog de la rubrique classe

Compétences nécessaires :

Formation ENT

Cahier de textes

MESSAGERIE

Rubrique

Article de blog

Cliquer sur le service "Rubriques" du menu
Cliquer sur "Créer une rubrique"
Écrire le nom de la rubrique = nom de la matière ou du projet
Développer "Classes" (clic sur triangle)
Choisir une de vos classes.
Activer "Blog" dans "Services actifs" et les services intéressants
Choisir le service de la page d'accueil
Remplir éventuellement l'encadré de rubrique
Cliquer sur "Enregistrer"

Choisir une séance
Remplir un contenu de séance avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.
Donner un travail à faire avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.

Choisir une séance
Cliquer sur "Ajouter un travail à faire avec remise en ligne".
Suivre le tuto en choisissant un mode de réponse, "Pièces jointes", "Textes" ou "Enregistrement audio".

Aller sur une rubrique possédant un blog dont vous possédez les droits d'écriture (rubrique classe, rubrique pédagogique, ...)
Cliquer sur "Blog"
Cliquer sur "Créer un article"
Créer l'article en insérant du texte, des images, liens externes, documents joints, outils externes en fonction du besoin
L'article peut être enregistré en brouillon

Créer un article de blog En utilisant son compte enseignant, créer un article de blog dans une rubrique classe ou une rubrique pédagogique : TUTO : Rédiger un article de blog ?

Aller sur une rubrique possédant un blog dont vous possédez les droits d'écriture (rubrique classe, rubrique pédagogique, ...)
Cliquer sur "Blog"
Cliquer sur "Créer un article"
Créer l'article en insérant un texte de présentation simple
Ajouter une pièce jointe à l'article
L'article peut être enregistré en brouillon

Choisir le bouton "paramètres" :
Personnaliser la signature (ajouter la matière,...), choisir un délai d'annulation d'envoi de message, visiter les onglets "Règles de filtrage" et "Carnet d'adresses"
Revenir dans "Général" et cliquer sur "Enregistrer"

- Rédiger un message simple :

Choisir "Rédiger un message"
Cliquer sur "Assistant destinataire"
Choisir un destinataire pour tester (choisir un destinataire présent lors de la formation par exemple)

Podcast : Moyen qui permet de diffuser sur internet des fichiers audio ou vidéo = baladodiffusion

Choisir un scénario ou un module en fonction du besoin : Chaque module est divisé en 4 niveaux de difficultés pour s'adapter au niveau d'expérience des utilisateurs.

Diffuser, partager une activité

Créer un exercice complexe

Créer une activité dans le classeur

Créer un exercice simple

Créer un contenu de séance et donner un travail à faire simple

Donner un devoir avec remise en ligne incluant une activité du classeur

Scénarios possibles

Scénario 3 : Concevoir et diffuser des parcours différenciés

Avant d'aborder une nouvelle notion avec ma classe, j'évalue avec un formulaire le niveau de connaissances de mes élèves. Au regard des résultats hétérogènes, et après avoir affiné mon analyse sur l'origine des difficultés lors de la première séance de cours, je décide de proposer, à 5 élèves, une tâche sur les pré-requis indispensables qu'ils devront réaliser pour le prochain cours à la place des exercices prévus pour les autres élèves. J'ai pensé cette activité comme auto-corrective afin qu'ils puissent se tromper sans peur de jugement de ma part. La consigne sera orale afin d'en faciliter la compréhension.Pour les 7 élèves qui semblent avoir déjà compris l'essentiel de la notion, je décide de leur proposer une activité "défi" qu'ils devront me rendre dans 15 jours. S'ils ne sont pas sur la bonne piste ou s'ils ont des questions, je pourrai les aiguiller pendant leurs recherches grâce à un forum dédié. Je partage les activités créées avec des collègues.

Créer un formulaire lié à un devoir à faire dans le cahier de textesCréer des activités du classeur pédagogique avec utilisation de l'exerciseurDonner des devoirs à faire dans le cahier de textes en différenciant les contenus et les élèves ciblés, en créant un forum dédiéDonner un devoir avec remise en ligne lié à une activité du classeur pédagogique avec différenciation pédagogiqueDonner une correction collective et des corrections individuelles du devoir donnéPartager des activités du classeur pédagogique avec des collègues

Compétences nécessaires :

Formation ENT

FORMULAIRE

Cahier de textes

Classeur pédagogique

Exerciseur

Choisir une séance
Remplir un contenu de séance avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.
Donner un travail à faire avec insertion d'un média (image, ...) et une pièce jointe.

Choisir une séance
Cliquer sur "Ajouter un travail à faire avec remise en ligne".
Suivre le tuto en choisissant un mode de réponse "Sans remise en ligne", "Pièces jointes", "Textes" ou "Enregistrement audio".
Ajouter une activité du classeur.

Choisir "Créer une activité"
Ajouter quelques étapes.

Créer un exercice simple En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le service "Classeur pédagogique" et "créer une activité" : TUTO : Comment utiliser l'exerciseur ?

Cliquer sur l'icône correspondant :
Créer un exercice simple de type "Texte à trous" : AIDE spécifique : https://www.skolengo-academy.org/exerciseur/texte-a-trous-137409.kjsp

Créer un exercice complexe En utilisant son compte enseignant, se rendre dans le service "Classeur pédagogique" et "créer une activité" : TUTO : Comment utiliser l'exerciseur ?

Cliquer sur l'icône correspondant :
Créer un exercice complexe de type "Glisser-déposer" : Aide spécifique : https://www.skolengo-academy.org/exerciseur/glisser-deposer-137387.kjsp

Formulaire : Espace de saisie pouvant comporter plusieurs zones, ou « champs » : on peut y saisir du texte, cocher des cases, effectuer un choix dans une liste de termes prédéfinis, etc. Les réponses sont récupérables.

Forum : Espace virtuel sur Internet qui permet de dialoguer en temps différé par échange de messages écrits lisibles par tous.

Choisir une activité
Suivre les étapes pour la diffuser à une classe ou un groupe.

TUTO : Comment partager un dossier ou une activité du classeur pédagogique avec un collègue ?

Choisir une activité
Suivre les étapes pour la partager à un collègue

Choisir un scénario ou un module en fonction du besoin : Chaque module est divisé en 4 niveaux de difficultés pour s'adapter au niveau d'expérience des utilisateurs.

Créer un article riche, médias, outils tiers, ...

Créer une sous-rubrique

Paramétrer les droits d'accès d'une rubrique

Créer un article de blog

Personnaliser une rubrique

Rédiger un message, utiliser l'assistant destinataires

Organiser les articles avec des catégories, liste de contenus

Rédiger un message avec pièce jointe, image, hypertexte

Scénario 4 : Favoriser le travail collaboratif des élèves

Scénarios possibles

J'organise avec ma classe un projet pluridisciplinaire qui se conclura par une sortie scolaire. J'ouvre un espace en ligne afin de permettre aux élèves d'échanger, d'élaborer un carnet de bord du projet, de renseigner un agenda et de publier leurs productions afin de valoriser leur travail. Les articles produits seront triés par thématique. Je souhaite également communiquer avec les familles : organisation des réunions, informations, formulaire à compléter, etc.

Gérer les accès à une rubrique classePréparer des ressources dans une sous-rubrique classe avec les services blog, forum, agenda et dossiers partagésGérer la publication par les élèves d'articles dans le blog de la rubrique classeOrganiser les articles avec des catégories, liste de contenusGérer la gestion des commentaires des articlesGérer la gestion d'un agendaEnvoyer un message aux parents en intégrant un formulaire et prendre connaissance des réponses.

Compétences nécessaires :

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FORMULAIRE

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Rubrique

Article de blog

Cliquer sur le service "Rubriques" du menu
Cliquer sur "Créer une rubrique"
Écrire le nom de la rubrique = nom de la matière ou du projet
Développer "Classes" (clic sur triangle)
Choisir une de vos classes.
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Remplir éventuellement l'encadré de rubrique
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Si la page d'accueil choisie est "l'article d'accueil", l'outil tiers peut y être intégré.
Autre possibilité : l'article d'accueil peut être personnalisé sans outil tiers comme tout autre article de blog, avec textes, images, vidéos, liens, ... : Voir Module E3

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Créer un article de blog En utilisant son compte enseignant, créer un article de blog dans une rubrique classe ou une rubrique pédagogique : TUTO : Rédiger un article de blog ?

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Cliquer sur "Blog"
Cliquer sur "Créer un article"
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Ajouter une autre liste de contenu avec la catégorie "Leçon"
Ajouter des titres au dessus des listes de contenu :
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Revenir sur la rubrique pour constater les modifications.

Rédiger un message avec pièce jointe, image, hypertexte En utilisant son compte enseignant, se rendre dans la messagerie et créer un message : TUTO : J'utilise la messagerie de l'ENT

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Placer l'adresse internet de votre établissement dans "URL" et cliquer sur "OK"
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- Rédiger un message simple :

Choisir "Rédiger un message"
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