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protocolo_covid19

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PLAN CONTINGENCIACOVID19

VUELTAAL COLE

Este documento pretende dar a conocer:- Las medidas de prevención e higiene para evitar la transmisión del virus, minimizar el riesgo y facilitar su detección- Las pautas de actuación recomendadas a llevar a cabo en el centro.Es un documento vivo que recoge las instrucciones sanitarias y educativas del Escenario II en que nos encontramos en Madrid y que iremos actualizando según la normativa de las autoridades competentes y la realidad de nuestro colegio.

INFORMACIÓN

C0MEDOR

ACCESOS

PROTOCOLO

NORMAS

DESPLAZAMIENTOS

TELETRABAJO

GRUPOS

ENTRADAS Y SALIDAS

COVID19

índice

  • La familia medirá en casa la temperatura del niño y si es superior a 37,2º no podrá asistir al colegio.
  • Además en el aula el/la maestro/a volverá a medir si tiene fiebre, avisando a la familia en su caso para que venga a recogerle.
  • La entrada será escalonada y con distancia de seguridad.
  • Las puertas se cerrarán cuando finalice la entrada y a partir de ese momento, los alumnos podrán salir por causa justificada preferentemente en los cambios de clase y durante el recreo.
  • Se justificará dicha salida al tutor, apuntándolo en la agenda del niño y por correo electrónico al tutor/a del aula.
  • Los alumnos se colocarán en las puertas de entrada correspondiente. Todas estas estarán previamente señalizadas.

ENTRADAS/SALIDAS

  • 1º ED. PRIMARIA.- 9 HORAS.- Puerta Río Alagón 1
  • 2º ED. PRIMARIA.- 9:10 HORAS.- Puerta Río Alagón 1
  • 3º ED. PRIMARIA.- 9 HORAS.-Puerta Río Alagón 1
  • 4º ED. PRIMARIA.- 9:10 HORAS.-Puerta Río Tormes
  • 5º ED. PRIMARIA.- 9 HORAS.- Puerta Avda. Toledo
  • 6º ED. PRIMARIA.- 9:10 HORAS.- Puerta Río Guadalquivir
  • 3 AÑOS.-9,20 HORAS.- Puerta carruajes COMEDOR
  • 4 AÑOS.-9,10 HORAS.- A y C Puerta Ed. Infantil.-Grupo B Puerta carruajes COMEDOR
  • 5 AÑOS.-9:00 HORAS.- Puerta carruajes COMEDOR

ENTRADAS/SALIDAS

ENTRADAS/SALIDAS

  • ENTRADAS/SALIDAA LA ENTRADA DEL ALUMNADO PROCEDERÁ A LAVARSE LAS MANOS CON EL GEL HIDROALCOHÓLICO QUE LE SERÁ PROPORCIONADO POR SU PROFESOR.
  • DURANTE EL DESPLAZAMIENTO DEL ALUMNADO POR EL INTERIOR DEL CENTRO, LOS ALUMNOS/AS EVITARÁN TOCAR LAS PAREDES, PASAMANOS DE LAS ESCALERAS Y OBJETOS QUE ENCUENTRE A SU PASO.
  • OS RECORRIDOS POR LAS DEPENDENCIAS DEL CENTRO ESTÁN SEÑALIZADOS PARA EVITAR CRUCES DE PERSONAS, CAMINANDO POR NUESTRA DERECHA.
  • SE EVITARÁN LOS DESPLAZAMIENTOS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE

Cuando vengáis al centro deberéis:1.- VENIR CON MASCARILLA2.-RESPETAR LA DISTNACIA DE SEGURIDAD DE 1,5 M.3.-USAR GEL HIDROALCOHÓLICO AL PASAR

ENTRADAS/SALIDAS DE FAMILIAS

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE

  • PARA LIMITAR LOS CONTACTOS INTERPERSONALES.
  • TANTO EN EDUCACIÓN INFANTIL COMO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
  • EL CENTRO ADOPTARÁ TODAS LAS MEDIDAS ORGANIZATIVAS Y DE GESTIÓN DE LOS RECURSOS PERSONALES Y MATERIALES QUE PUEDAN IMPLEMENTAR.

DISTRIBUCIÓN ALUMNADO

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE

  1. Los alumnos y alumnas del grupo se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad. Estos grupos en la medida de lo posible, reducirán las interacciones con otros grupos del centro educativo, limitando al máximo su número de contactos con otros miembros del centro. En todo caso los alumnos utilizarán la mascarilla, excepto en el momento del desayuno.
  2. Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las área así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.
  3. Todos los refuerzos y apoyos pedagógicos al alumnado del grupo se llevarán a cabo sin mezclar grupos, hasta que la situación lo aconseje.
  4. El número de docentes que atienda a este alumnado será el mínimo posible, procurándose que los tutores en Primaria impartan el mayor número de áreas posible.
  5. Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.
  6. En los tiempos de recreo, se reducirá el contacto con otros grupos de convivencia escolar, y se intentará mantener la distancia de seguridad. Se desayunará en el aula, antes o después de bajar al patio, según los horarios establecidos al efecto.

I5A

I4A

MIXTO 4y5

I4C

I5B

I4B

I3C

I3B

I3A

GRUPOS DE CONVIVENCIA

P2D

P2C

P2B

P2A

P1D

P1C

P1B

P1A

GRUPOS DE CONVIVENCIA.-1º-2º

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P4B

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P3B

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GRUPOS DE CONVIVENCIA.-3º-4º

P6D

P5D

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P5C

P5B

P5A

GRUPOS DE CONVIVENCIA.-5º-6º

  • LA MAESTRA ESTARÁ CON MASCARILLA, Y SE RECOMIENDA EL USO DE MASCARILLA TAMBIÉN POR EL ALUMNADO.
  • SE INTENTARÁ QUE LA DISTANCIA ENTRE MESA Y MESA SEA LA MÁXIMA POSIBLE.
  • SE FOMENTARÁ LA OPCIÓN DE CLASE AL AIRE LIBRE, SIEMPRE QUE SEA POSIBLE.
  • SE EXTREMARÁ LA VIGILANCIA DEL ALUMNADO PARA EVITAR QUE VAYAN TOCANDO LAS PAREDES, PASAMANOS DE LAS ESCALERAS Y OBJETOS QUE ENCUENTREN A SU PASO EL AULA DE LA CLASE DEBE ESTAR CORRECTAMENTE VENTILADA DURANTE EL MAYOR TIEMPO POSIBLE Y SE POTENCIARÁ LA VENTILACIÓN NATURAL.
  • EL AULA SE DEJARÁ CON VENTANAS Y PUERTAS ABIERTAS PARA FAVORECER SU VENTILACIÓN, CUANDO SE VAYA AL RECREO Y 5 MINUTOS EN LOS CAMBIOS DE CLASE. LIMPIEZA DE MANOS A LA ENTRADA Y SALIDA DEL AULA DE TODO EL PERSONAL QUE ENTRE EN LA MISMA.

EN ED. INFANTIL.....

  • A CADA AULA DE INFANTIL SÓLO ACCEDERÁ EL PERSONAL QUE TRABAJA EN DICHO AULA.
  • ESTÁ TOTALMENTE PROHIBIDO QUE LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO ACCEDAN A LA ZONA DE ED. INFANTIL.
  • SE PRIORIZARÁ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES INDIVIDUALES FRENTE A LAS COLECTIVAS.NO DEBEN TRAER NINGÚN MATERIAL DE CASA.
  • AQUELLOS MATERIALES O JUGUETES QUE NO PUEDAN SER DESINFECTADOS O SEA DIFÍCIL SU DESINFECCIÓN, DESPUÉS DE SU USO, DEBERÁN GUARDAR EL TIEMPO DE CUARENTENA.
  • SE EVITARÁ UTILIZAR MATERIALES QUE PUEDAN SER FUENTE DE CONTAGIO. TODOS LOS MATERIALES DE USO MANIPULATIVO (LÁPICES, PINTURAS, TIJERAS, PEGAMENTOS, PINCELES...) SERÁ DE USO INDIVIDUAL E INTRANSFERIBLE. CUANDO SE FORMEN EQUIPOS, ES RECOMENDABLE QUE LOS GRUPOS SEAN SIEMPRE LOS MISMOS.

EN ED. INFANTIL.....

  • A LA ENTRADA Y SALIDA DEL AULA SE TRATARÁ DE EVITAR AGLOMERACIONES DE ALUMNADO.
  • ES RECOMENDABLE QUE EL ALUMNADO DE INFANTIL TRAIGA SU DESAYUNO, SU AGUA CONVENIENTEMENTE IDENTIFICADA, EN UNA BOLSA DE TELA DE FÁCIL LAVADO A 60º. SIENDO ACONSEJABLE QUE ÉSTA SEA LAVADA EN CASA CON LA MAYOR FRECUENCIA POSIBLE (RECOMENDABLEMENTE A DIARIO).
  • EL ALUMNADO DESAYUNARÁ EN LA CLASE ANTES DE SALIR AL RECREO.
  • ESTARÁ PROHIBIDO QUE EL ALUMNADO COMPARTA DESAYUNO O BOTELLAS DE AGUA ENTRE ELLOS.
  • EN EL PATIO ESTARÁN ACOTADAS DIFERENTES ÁREAS DE JUEGO PARA CADA UNO DE LOS GRUPOS DE CLASE Y SE ESTABLECERÁN HORARIOS ROTATIVOS PARA SU USO.

EN ED. INFANTIL.....

  • NO PODRÁ QUITARSE LA MASCARILLA EN NINGÚN MOMENTO.
  • NO SE PODRÁ BEBER AGUA DEL BAÑO, SOLO SE USARÁ EL LAVABO PARA LAVARSE LAS MANOS.
  • SE ESTABLECERÁ UN AFORO MÁXIMO DE 5 PERSONAS, QUE LIMITARÁ EL NÚMERO DE ALUMNADO QUE PUEDA ACCEDER DE MANERA SIMULTÁNEA. SI HAY MÁS ALUMNOS ESPERAN FUERA CON DISTANCIA.
  • HABRÁ UNA CORRECTA VENTILACIÓN DE LOS CUARTOS DE BAÑO, PREFERENTEMENTE VENTILACIÓN NATURAL.
  • LOS ALUMNOS DEBERÁN LAVAR LAS MANOS TANTO A LA ENTRADA COMO A LA SALIDA DEL CUARTO DE BAÑO.
  • AL FINAL DEL DÍA, Y EN OTROS MOMENTOS QUE SEA POSIBLE SE PROCEDERÁ A UNA EXHAUSTIVA LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL ASEO, TENIENDO ESPECIAL CUIDADO CON TODAS AQUELLAS SUPERFICIES Y ELEMENTOS QUE MÁS HAYAN ESTADO EN CONTACTO CON EL ALUMNADO.

EN ED. PRIMARIA.....

  • NO PODRÁ QUITARSE LA MASCARILLA EN NINGÚN MOMENTO.
  • NO SE PODRÁ BEBER AGUA DEL BAÑO, SOLO SE USARÁ EL LAVABO PARA LAVARSE LAS MANOS.
  • SE ESTABLECERÁ UN AFORO MÁXIMO DE 5 PERSONAS, QUE LIMITARÁ EL NÚMERO DE ALUMNADO QUE PUEDA ACCEDER DE MANERA SIMULTÁNEA. SI HAY MÁS ALUMNOS ESPERAN FUERA CON DISTANCIA.
  • HABRÁ UNA CORRECTA VENTILACIÓN DE LOS CUARTOS DE BAÑO, PREFERENTEMENTE VENTILACIÓN NATURAL.
  • LOS ALUMNOS DEBERÁN LAVAR LAS MANOS TANTO A LA ENTRADA COMO A LA SALIDA DEL CUARTO DE BAÑO.
  • AL FINAL DEL DÍA, Y EN OTROS MOMENTOS QUE SEA POSIBLE SE PROCEDERÁ A UNA EXHAUSTIVA LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL ASEO, TENIENDO ESPECIAL CUIDADO CON TODAS AQUELLAS SUPERFICIES Y ELEMENTOS QUE MÁS HAYAN ESTADO EN CONTACTO CON EL ALUMNADO.

EN ED. PRIMARIA.....

  • SE INTENTARÁ RESPETAR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD DECRETADA POR LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DE 1,5 METROS.
  • SE FOMENTARÁ EL DESARROLLO DE CLASES AL AIRE LIBRE, SIEMPRE QUE LAS CONDICIONES SEAN LAS ADECUADAS.
  • LAS MESAS NO DEBERÁN MOVERSE DE SITIO DURANTE TODO EL DÍA.
  • EN CASO DE SER POSIBLE, LA PUERTA Y LAS VENTANAS DE LAS AULAS PERMANECERÁN ABIERTAS PARA FAVORECER LA VENTILACIÓN NATURAL.
  • EL AULA SE DEJARÁ CON VENTANAS Y PUERTAS ABIERTAS PARA FAVORECER SU VENTILACIÓN, CUANDO SE VAYA AL RECREO Y 5 MINUTOS EN LOS CAMBIOS DE CLASE.

EN ED. PRIMARIA.....

  • A LA ENTRADA Y SALIDA DEL AULA SE TRATARÁ DE EVITAR AGLOMERACIONES DE ALUMNADO.
  • NO ESTARÁ PERMITIDO LOS INTERCAMBIOS DE MESAS.
  • LAS MESAS NO DEBERÁN MOVERSE DE SITIO DURANTE TODO EL DÍA.
  • SE PRIORIZARÁ LA REALIZACIÓN DE TAREAS INDIVIDUALES FRENTE A LAS COLECTIVAS QUE SUPONGAN DISMINUIR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD TODAVÍA MÁS.
  • SE REDUCIRÁN LAS TAREAS QUE EL PROFESORADO RECIBA DEL ALUMNADO EN FORMATO PAPEL, Y EN SU CASO ESTAS TAREAS DEBERÁN PASAR EL PERIODO DE CUARENTENA DE 48 HORAS.
  • NO SE PERMITIRÁ INTERCAMBIAR MATERIAL ENTRE EL ALUMNADO.
  • EN CASO DE QUE EL ALUMNADO DEBA DESPLAZARSE LO REALIZARÁ SIN QUITARSE LA MASCARILLA, EN FILA INDIVIDUAL Y MANTENIENDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD.

EN ED. PRIMARIA.....

  • CADA ALUMNO/A DEBERÁ VENIR DE CASA CON LA BOTELLA DE AGUA QUE ESTIME OPORTUNA PARA SU CORRECTA HIDRATACIÓN DURANTE EL DÍA. NO ESTARÁ PERMITIDO RELLENARLA.
  • ESTÁ TOTALMENTE PROHIBIDO COMPARTIR BOCADILLO O BOTELLAS DE AGUA ENTRE EL ALUMNADO.
  • AL FINAL DE LAS CLASES DIARIAS LA MESA DE CADA ALUMNO O ALUMNA DEBE QUEDAR RECOGIDA PARA PROCEDER A SU LIMPIEZA, SI DEJAN ALGÚN MATERIAL DEBE ESTAR TOTALMENTE RECOGIDO EN LA CAJONERA.
  • AL FINAL DEL DÍA, EL ALUMNADO SE DESINFECTARÁ LAS MANOS ANTES DE SALIR DEL CENTRO

EN ED. PRIMARIA.....

Distribución de espacios, entradas, salidas en los recreos.

espacios comunes

  1. NO ESTARÁ PERMITIDO QUE EL ALUMNADO CAMBIE DE SECTOR NI DE PATIO DURANTE EL RECREO.
  2. EL USO DE MASCARILLA DURANTE EL RECREO ES OBLIGATORIO.
  3. DURANTE EL RECREO, LAS FUENTES DE AGUA DEL CENTRO ESTARÁN CERRADAS.
  4. DURANTE EL RECREO NO SE PODRÁ IR AL SERVICIO, SI UN ALUMNO O ALUMNA TIENE UNA NECESIDAD URGENTE DE IR AL BAÑO, DEBERÁ PEDIRLO AL PROFESOR/A QUE VIGILA PATIO, E IRÁ AL SERVICIO DEL PATIO.
  5. NO SE PODRÁN TRAER JUGUETES, CROMOS, CANICAS, BALONES, NI COMPARTIR OBJETO ALGUNO.
  6. NO SE PODRÁN REALIZAR JUEGOS DE GRUPO O QUE HAYA CONTACTO ENTRE EL ALUMNADO.
  7. EL ALUMNADO SE SITUARÁ EN LA FILA ASIGNADA PARA SU CURSO EN EL PATIO QUE LE CORRESPONDA, MANTENIENDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD.
  8. DESINFECCIÓN DE MANOS ANTES Y DESPUÉS DEL RECREO.
  9. ENTRADA Y SALIDA AL PATIO DE MANERA ESCALONADA Y ORGANIZADA.

NORMAS GENERALES RECREOS

  • LA ASIGNATURA DE MÚSICA EN CASO DE IMPARTIRSE SE HARÁ EN EL AULA DE REFERENCIA DE CADA GRUPO PARA EVITAR EL TRABAJO DE DISTINTOS ALUMNOS/AS EN EL MISMO ESPACIO.
  • SE EVITARÁ EL USO DE MATERIALES Y EN SU CASO SERÁN DESINFECTADOS POSTERIORMENTE POR EL PROFESORADO.
  • NO SE UTILIZARÁ LA FLAUTA EN CLASE, Y EL TRABAJO DEL CANTO SE HARÁ PREFERENTEMENTE AL AIRE LIBRE, Y CON LA MASCARILLA .
  • IGUALMENTE SE HARÁ AL AIRE LIBRE BAILE O INSTRUMENTACIONES, SIEMPRE CON DISTANCIA DE SEGURIDAD

NORMAS GENERALES EN EL ÁREA DE MÚSICA

  • PRIORIZAR EL PATIO COMO LUGAR PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA.
  • PRIORIZAR LAS ACTIVIDADES SIN CONTACTO FÍSICO.
  • PROMOVER ACTIVIDADES QUE PERMITAN EL DISTANCIAMIENTO FÍSICO ENTRE EL ALUMNADO. PREFERENTEMENTE EL ALUMNADO DEBERÁ UTILIZAR DE MANERA OBLIGATORIA LA MASCARILLA.
  • CONTROLAR LAS ACTIVIDADES QUE SUPONGAN UN REQUERIMIENTO FÍSICO MAYOR (ALTAS INTENSIDADES), QUE SIGNIFIQUEN LA PROYECCIÓN DE GOTÍCULAS.
  • TRATAR DE EVITAR QUE EL ALUMNADO CORRA EN LÍNEA A POCA DISTANCIA UNO DE OTRO.
  • AL PRINCIPIO Y AL FINAL DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA EL ALUMNADO DEBERÁ DESINFECTARSE LAS MANOS.
  • SE PRIORIZARÁ LA ENTREGA DE TRABAJOS DE MANERA TELEMÁTICA.

NORMAS GENERALES EN EL ÁREA DE ED. FÍSICA

  • PLANIFICAR ADECUADAMENTE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA LOS TIEMPOS DE PREPARACIÓN DE LAS MISMAS Y LOS TIEMPOS DE DESINFECCIÓN POSTERIORES DEL MATERIAL.
  • EL MATERIAL DEBE ESTAR CONTROLADO EN TODO MOMENTO, EL ALUMNADO ACCEDERÁ AL MISMO BAJO LA SUPERVISIÓN DEL PROFESORADO.
  • EL PROFESOR O PROFESORA SERÁ QUIEN ENTREGUE SIEMPRE EL MATERIAL EN CADA CLASE, DEBIENDO EVITAR LAS AGLOMERACIONES DURANTE DICHO PROCESO.
  • EL MATERIAL SERÁ DE USO INDIVIDUAL. AL FINAL DEL USO DE UN MATERIAL, ÉSTE DEBERÁ SER DESINFECTADO POR LA PROFESORA ANTES DE SER UTILIZADO POR OTRO ALUMNO/A.
  • PRIORIZAR EL USO DE MATERIALES QUE SEAN SENCILLOS DE DESINFECTAR.
  • LAS ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN COMPARTIR MATERIAL (JUEGOS O DEPORTES COLECTIVOS, DE ADVERSARIO...) ESTARÁN DESACONSEJADAS.

NORMAS GENERALES EN EL ÁREA DE ED. FÍSICA

  • MANTENER LA DISTANCIA DE SEGURIDAD CON EL ALUMNADO (RECOMENDABLE 1,5 METROS).
  • MANTENER UNA CORRECTA VENTILACIÓN DEL AULA.
  • PREFERENTEMENTE DENTRO DEL AULA DE APOYO, TANTO EL PROFESORADO CÓMO EL ALUMNADO DEBERÁ PERMANECER CON MASCARILLA DURANTE EL TIEMPO QUE ESTÉN DENTRO DEL AULA.
  • DEL AULA SE ELIMINARÁ TODO AQUEL MOBILIARIO QUE NO APORTE NADA.
  • EL PROFESORADO RECOGERÁ AL ALUMNO EN SU CLASE Y LO ACOMPAÑARÁ AL AULA ESPECÍFICA.
  • LA HIGIENIZACIÓN DE MANOS DEL ALUMNADO SE REALIZARÁ A LA ENTRADA Y SALIDA DEL AULA.
  • EL ALUMNADO SÓLO LLEVARÁ AL AULA DE APOYO LO ESTRICTAMENTE NECESARIO. UNA VEZ EN EL AULA, NO SE PODRÁ VOLVER A CLASE A RECOGER MATERIAL OLVIDADO.
  • EL ALUMNADO TRAERÁ SU PROPIO ESTUCHE CON LOS MATERIALES, NO PERMITIÉNDOSE QUE SE PRESTE MATERIAL ENTRE ALUMNADO.
  • SE PRIORIZARÁ EL USO DE MATERIALES INDIVIDUALES EN EL AULA.

NORMAS GENERALES EN LAS AULAS DE PT, AL, COMPENSATORIA y TEA

  • LOS MATERIALES COMPARTIDOS POR EL ALUMNADO, DEBEN SER DESINFECTADOS ANTES DE SER UTILIZADAS POR OTRO/A ALUMNO/A.
  • EN CASO DE UTILIZAR MATERIALES COMPARTIDOS, HABRÁ QUE ARBITRAR UNA FÓRMULA DE REGISTRAR AL ALUMNADO QUE HA UTILIZADO CADA MATERIAL PARA REALIZAR EL RASTREO DE UN POSIBLE CONTAGIO.
  • AQUELLAS ACTIVIDADES DE LECTURA QUE USEN LIBROS EN FORMATO PAPEL SE DEBERÁN PLANIFICAR Y PROGRAMAR, PARA QUE UNA VEZ UTILIZADOS (SIEMPRE DE MANERA INDIVIDUAL), PERMITA ESTABLECER UN PERIODO DE CUARENTENA DE AL MENOS DOS DÍAS.
  • UNA VEZ HAYA FINALIZADO LA CLASE, EL MOBILIARIO UTILIZADO POR EL ALUMNADO, SERÁ DESINFECTADO MEDIANTE EL USO DEL LIMPIADOR DESINFECTANTE MULTIUSOS DE PISTOLA Y PAPEL DESECHABLE.

NORMAS GENERALES EN LAS AULAS DE PT, AL, COMPENSATORIA y TEA

  • MÁXIMA VENTILACIÓN.
  • CUANDO SE REALICEN TRABAJOS DE FONACIÓN Y SEA NECESARIO VISUALIZAR EL ROSTRO TANTO EL ALUMNO/A COMO LA MAESTRA UTILIZARÁN PANTALLA FACIAL INDIVIDUAL .
  • CUANDO NO SE ESTÉ TRABAJANDO ALGO ESPECÍFICO DE FONACIÓN, TANTO PROFESORA COMO ALUMNADO TENDRÁN PUESTA LA MASCARILLA.

NORMAS ESPECÍFICAS PARA AL

  • DIGITALIZACIÓN DEL MAYOR NÚMERO DE DOCUMENTOS DEL CENTRO POSIBLE.
  • SE REDUCIRÁ LA VISITA DE LOS PADRES/MADRES A LO ESTRICTAMENTE NECESARIO
  • HABRÁ UN SISTEMA DE CITAS PREVIAS PARA ACUDIR AL COLEGIO.
  • RESPETAR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD DE 1,5 METROS.
  • USO DE LA MAMPARA DE PROTECCIÓN. USO DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (MASCARILLA, PANTALLA FACIAL Y/O GAFAS DE PROTECCIÓN...)
  • PONER EN CUARENTENA (48H) LOS DOCUMENTOS RECEPCIONADOS
  • FAVORECER LA VENTILACIÓN DE LOS ESPACIOS.
  • A LA ENTRADA Y A LA SALIDA DE SECRETARÍA SE PROCEDERÁ SIEMPRE A LA DESINFECCIÓN DE MANOS POR PARTE DE LAS PERSONAS QUE ACCEDAN A ELLA.
  • DESPUÉS DEL USO DE ELEMENTOS COMPARTIDOS COMO TELÉFONO, FOTOCOPIADORA, CARPETAS, DESTRUCTORA DE PAPEL... SE PROCEDERÁ A LA DESINFECCIÓN DE MANOS.

NORMAS GENERALES

MEDIDAS PARA LA LIMIIACIÓN DE CONTACTO

  • SEÑALIZACIÓN LOS DISTINTOS FLUJOS DE CIRCULACIÓN POR EL CENTRO.
  • HABILITACIÓN DE ENTRADAS Y SALIDAS
  • REALIZACIÓN DE UNA SALIDA ORGANIZADA Y ESCALONADA POR AULAS
  • SE REDUCIRÁN AL MÍNIMO LOS DESPLAZAMIENTOS DE GRUPOS DE ALUMNOS POR EL CENTRO
  • SE PRIORIZARÁN EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, EL USO DE LOS ESPACIOS AL AIRE LIBRE. LIMITACIÓN DE CONTACTOS INTENSIFICAR EL CUIDADO DE LA ZONIFICACIÓN EN EL RECREO PARA LIMITAR LOS CONTACTOS ENTRE LOS DIFERENTES GRUPOS-CLASE

LIMITACIÓN DE CONTACTOS

Grupo de convivencia

  • La disposición de los pupitres y del alumnado en cada aula será la que el centro consiere más adecuada.
  • No será necesario adoptar medidas específicas de distanciamiento interpersonal.
  • Se realizará en filas individuales, orientadas en la misma dirección, de forma que la distancia entre cada alumno o alumno sea la mayor posible.
  • Los desplazamientos del alumnado por el aula durante el desarrollo de la actividad lectiva se limitarán al máximo reduciéndose a aquellos que sean imporescindibles para el seguimiento de la clase o para atender circunstancias espectíficas.

ORGANIZACIÓN DEL AULA

  • Se cumplirán las mismas recomendaciones que en el resto de clases y actividades del centro.
  • Se establecen dos turnos de comida para cumplir con la distancia de seguridad del alumnado. Se procederá a una limpieza y desinfección de las instalaciones entre ambos turnos.
  • Se han asignado puestos fijos para el alumnado durante todo el curso escolar.
  • El aforo será del 50% . Los alumnos se sentarán por grupos de convivencia estable manteniendo la distancia de seguridad entre ellos.
  • Se procederá al lavado-desinfección de manos antes de acceder al comedor.
  • Los alumnos bajarán de las aulas acompañados de sus profesores siguiendo las normas de desplazamiento establecidas para la salida, y serán recogidos por las monitoras de comedor quienes les acompañarán al mismo.
  • En los tiempos de patio los alumnos permanecerán en las zonas establecidas para cada grupo. - El lugar que ocupen los alumnos será desinfectado al terminar de comer cada grupo.
  • La limpieza y desinfección así como la ventilación de las instalaciones será exhaustiva.

EL COMEDOR ESCOLAR

adaptación del horario a la situación excepcional con docencia telemática

  1. Se adaptará el desarrollo de las programaciones a la docencia no presencial.
  2. Se establecerá una nueva distribución horaria de las asignaturas que permita una reducción de la carga lectiva compatible con el nuevo marco de docencia.
  3. Se trabajará tanto el refuerzo de lo trabajado presencialmente como el avance en los nuevos aprendizajes y contenidos.
  4. Listado ordenado.
  • Uno o varios grupos de convivencia escolar del centro
  • Para todo el alumnado del centro

SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL

ADAPTACIÓN DEL HORARIO A AL DOCNECIA TELEMÁTICA

se utilicirá la platamorma educamadrid para apoyar la tarea educativa

Actuación ante sospecha o confirmación de casos en el centro

es obligatorio que l@s niñ@s con síntomas compatibles con covid-19 no acudan al colegio

en caso de que algún familiar conviviente tenga síntomas covid, conviene que l@s niñ@s se queden en casa por precaución hasta que se tenga seguridad de no tener el virus

Si el alumnado tuviera fiebre (o febrícula) o síntomas compatibles con COVID-19 NO deberá asistir al colegio hasta su valoración por parte del pediatra del centro de salud.

  • Evaluarán el estado de su hijo/a
  • Tomarán la temperatura

ANTES DE SALIR DE CASA, LAS FAMILIAS

SÍNTOMAS COVID-19

  • DOLOR DE CABEZA
  • DOLOR TORÁCICO
  • DIARREAS
  • DOLORES MUSCULARES
  • PÉRDIDA DE OLFATO O EL GUSTO
  • DOLOR DE GARTANTAAL TRAGAR

OTROS SÍNTOMAS COVID-19

  • Se llevará al alumno/a un espacio separado del resto de su grupo de una manera normal y sin crear alarma.
  • Estará custudiado/a por el Coordinador COVID del centro.
  • Se llamará a la familia para que vengan a recoger al alumno/a y lo lleven al médico.
  • El alumno se quedará en casa hasta la confirmación de su diagnóstico, debiendo justificar en caso negativo antes de su reincorporación al centro.

ACTUACIÓN ANTE CASO SOSPECHOSHO

  • La dirección del centro contactará con el Área Territorial Madrid-Sur de la Consejería de Educación y SALUD PÚBLICA.
  • Creación de un listado de alumnos y docentes que han tenido contacto con el alumno/a.
  • Se procederá a contactar con las familias de los alumnos/as de la misma clase, para que con normalidad y de forma escolonada procedan a recoger a sus hijos/as.
  • Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente fuera del horario escolar, procederá a contactar con las familias de los alumnos de la misma clase, para que NO ACUDAN AL COLEGIO.

ACTUACIÓN ANTE CASO CONFIRMADO

Este documento se irá actualizando según las necesidades y la normativa aplicable del escenario en el que nos encontremos y lo indicado por las autoridades sanitarias y educativas.