cuadrado activo
rhazvader
Created on October 29, 2020
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Transcript
UNIDAD DIDÁCTICA
CONTENIDOS
coordinación, equilibrio y
agilidad; juegos.
Cuaderno de
ejercicios del
alumnado.
Cuadrado activo
OBJETIVOS DE
LA UNIDAD
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
COMPETENCIAS
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUABLES
Actividad manteniendo distancia de seguridad; creatividad
Proactiva; colaborativa
cultural y artística; social.
coordinación; cooperación; coplejidad de movimientos; originalidad de juego propuesto.
Conocer los efectos de la actividad física
espontánea para el desarrollo físico y motor; Comprender y aplicar los roles de juego deportivo
o participación, diferenciando sus dificultades
específicas
- Por parejas se crea la secuencia de pisadas; 10min.
- Crear una secuencia de movimientos de los pies.
- Para empezar solo se usarán 4 movimientos.
- Vale usar el centro del cuadrado.
- Compartid la secuencia con otra pareja; aprendedla.
- Reproducir la secuencia coordinados entre miembros de las dos parejas.
Cuadrado activo
1
2
3
4
secuencia de ejemplo
crea una secuencia
1
1 solo pies
Primero usamos solo pies en las
secuencias creadas
Progresión: coordinación-rapidez-número de pasos en secuencia
2
3
4
5
1
2
2
1
2 añadimos brazos
Añadimos movimientos de brazo
en nuestra secuencia
Progresión: coordinación-rapidez-número de pasos en secuencia
3
4
5
ánimo
y
a moverse
cuadrado activo 2020
Idea extraída de: