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Los textos argumentativos

EL PORQUÉ DE LA ARGUMENTACIÓN

Los seres humanos tenemos una capacidad única que nos diferencia del resto de los seres vivos: el lenguaje.


A través de las palabras podemos expresar nuestros sentimientos y pensamientos como una forma de relacionarnos con los demás. Hablamos y escribimos porque tenemos intenciones comunicativas: contar sobre una película, informar sobre un acontecimiento, dar opinión sobre algo o argumentar, es decir, tratar de convencer o persuadir al otro dando razones sobre lo que estoy diciendo.

TIPOS DE ARGUMENTOS

Tratan de explicar a través de la lógica.


Su función es convencer.

Apelan a los sentimientos.


Su función es persuadir.

RACIONALES

EMOTIVOS O AFECTIVOS

INTRODUCCIÓN O PUNTO DE PARTIDA

TESIS

DEMOSTRACIÓN

CONCLUSIÓN

En los textos argumentativos los razonamientos que utilizamos se organizan a partir de una estructura como la siguiente:

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Presenta el hecho que da origen a la argumentación.

Expresa (explícita o implícitamente) la idea u opinión del emisor. Muchas veces debe inferirse de la lectura de todo el texto.

Se presentan las razones o argumentos que deben conducir a la aceptación de la tesis para lo cual se utilizan estrategias discursivas.

Resume lo que se dijo, retoma la tesis tratando de impresionar favorablemente al receptor. Suelen utilizarse modalizadores que intentan reforzar en los destinatarios la aceptación de la tesis: evidentemente, es claro que, no hay duda de que, con toda seguridad, etcétera.


Ejemplo: Es perfectamente claro que debemos intervenir con espacios de comunicación entre los jóvenes para reforzar los lazos de compañerismo y así evitar la violencia en la escuela.

Algunos ejemplos de textos argumentativos

#1

#2

#3

Carta de lectores

Crítica de espectáculos o reseñas

Publicidad

Columna de opinión

#4

Se intenta convencer al destinatario de las bondades de un producto. Predominan los argumentos emotivos.

Se opina con argumentos sobre una película, un recital, una obra de teatro, un libro, etcétera.

Es un texto epistolar en el que el emisor se dirige al Director de un diario o revista. El destinatario es cualquier lector. No todas tienen trama argumentativa.

Presenta un punto de vista sobre un tema de actualidad. Lleva el nombre y el apellido del autor.

Estrategias argumentativas

Para que nuestra argumentación sea clara y convenza a nuestros interlocutores, es útil apelar a estrategias que nos ayuden.

Ejemplificación

A través de un ejemplo o caso particular se justifica lo que se sostiene.


-Conectores que pueden utilizarse: Por ejemplo, es el caso de…


"Asimismo hallará una casa como no hay otra en la faz de la Tierra. (Mienten los que declaran que en Egipto hay una parecida.) Hasta mis detractores admiten que no hay un solo mueble en la casa."


(cita extraída de La casa de Asterión)

Citas de autoridad

Se introduce la voz de una persona u organización reconocidas para avalar la tesis.


Ej: No podemos pretender que el actual presidente resuelva todos los problemas de la noche a la mañana. Hay cuestiones estructurales que llevan años revertir y, para ello, se necesita también de la voluntad de los sectores más variados, no solo de los políticos. Por ejemplo, de los sindicatos, el empresariado y las universidades. Ya lo decía Aristóteles: “La política es el arte de lo posible”.

Planteo causa- consecuencia

Se indican las causas y consecuencias de lo que se analiza.


Conectores que pueden utilizarse:


-Causales: porque, ya que, puesto que…


-Consecutivos: por lo tanto, pues, en consecuencia, por ende, así que, debido a…


"Desde entonces no me duele la soledad, porque sé que vive mi redentor y al fin se levantará sobre el polvo."

(cita extraída de La casa de Asterión)

Preguntas retóricas

El emisor presenta una interrogación sin esperar respuesta de los receptores.


Ej: "Otra especie ridícula es que yo, Asterión, soy un prisionero. ¿Repetiré que no hay una puerta cerrada, añadiré que no hay una cerradura? Por lo demás, algún atardecer he pisado la calle (...)"


(cita extraída de La casa de Asterión)

Analogía

Establece una comparación o paralelo entre dos situaciones semejantes que se consideran familiares.


-Conectores que pueden utilizarse: Como, como si, tal como…


Ej: "Así como en Japón los trabajadores redoblan su trabajo como medida de protesta, aquí los trabajadores del tren deberían levantar los molinetes y extender los horarios del servicio para generarle pérdidas a la compañía."


Concesión

Se acepta en parte alguna opinión contraria para luego refutarla.


-Conectores que pueden utilizarse: si bien, es cierto que, aunque…


Ej: "(...) Es verdad que no salgo de mi casa, pero también es verdad que sus puertas (cuyo número es infinito)1 están abiertas día y noche a los hombres y también a los animales."


(cita extraída de La casa de Asterión)

Refutación

Se cuestionan otras opiniones, mediante argumentos opuestos, con el fin de invalidarlas.


-Conectores que pueden utilizarse: Pero, sin embargo, no obstante…


"Sé que me acusan de soberbia, y tal vez de misantropía, y tal vez de locura. Tales acusaciones (que yo castigaré a su debido tiempo) son irrisorias."


(cita extraída de La casa de Asterión)

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¿Cómo expresa el autor su punto de vista?

Las palabras y expresiones que utilizamos para comunicarnos no son neutras. Algunas de ellas expresan de manera más evidente la valoración positiva o negativa que tenemos sobre aquello de lo que estamos hablando.

A estas se las denomina subjetivemas. Son sustantivos, adjetivos, verbos y construcciones adverbiales que usamos para reforzar nuestra postura y creencias.

Ejemplos:

"Otra especie ridícula es que yo, Asterión, soy un prisionero."

"Asimismo hallará una casa como no hay otra en la faz de la Tierra. (Mienten los que declaran que en Egipto hay una parecida)."

Aspectos a tener en cuenta para

la escritura de un texto argumentativo

Para qué y para quien escribimos el texto.


Buscar un título que sea atractivo para los lectores.

Explicitar la tesis a través de una oración que exprese nuestro punto de vista.

Utilizar estrategias argumentativas variadas.

Usar los conectores adecuados para relacionar las distintas ideas.

Retomar la tesis en la conclusión.

Hacer un cierre interesante que genere un efecto en el lector.

Utilizar subjetivemas.

¡MUCHAS GRACIAS

POR TU ATENCIÓN!