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Tester les parcours pix en tant qu'enseignant

Bac Pro technologique et Post bac

Grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/GDGBZA384 vous découvrirez un parcours aligné sur le socle commun qui couvre les compétences communiquer et collaborer. En 40 minutes et 20 questions, leurs enseignants auront une meilleure vue sur leurs potentiels et les points à conforter.

Voici le lien de SNT qui teste les données structurées qui comporte 16 questions et dure environ 30 minutes: https://app.pix.fr/campagnes/CXCGUS529 Ce test couvre les compétences suivantes: • Gérer des données • Traiter des données• Collaborer• Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Voici le lien https://app.pix.fr/campagnes/RKDDJB966 qui vous emmènera dans un parcours d'un heure au fil de 32 questions autour des compétences suivantes: • Mener une recherche et une veille d’information • Interagir• Partager et publier• Collaborer• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Adapter les documents à leur finalité• Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Vous trouverez dans ce parcours grâce à ce lien lien: https://app.pix.fr/campagnes/LVTBHA373 Quelles sont les compétences travaillées? Explorer, produire, créer :• Recourir à des outils numériques de captation et de réalisation à des fins de création artistique. • Explorer l’ensemble des champs de la pratique plastique et leurs hybridations, notamment avec les pratiques numériques. • Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation, y compris numérique.S’exprimer, analyser sa pratiques, celle des pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité : • Porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain, notamment sur la diversité des images fixes et animées, analogiques et numériques. (texte basé sur les informations publiées par PIX)

Environ 15 minutes et 8 questions pour découvrir ce parcours décliné autour du logiciel Audacity. Le lien: https://app.pix.fr/campagnes/MUXVVV774

Il faudra 40 minutes pour finir ce parcours décliné autour des compétences suivantes et au cours de 18 questions: https://app.pix.fr/campagnes/LXUBWF439 • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Partager et publier• Collaborer• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Adapter les documents à leur finalité (d'après la documentation PIX)

En quarante minutes et 20 questions, les compétences numériques seront testées et les domaines visés comptent: Grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/LEMNMT147 les aptitudes à rechercher de l'information, à interagir, à publier de l'information et adapter les documents à leur finalité sont testées.

En 14 questions et en 30 minutes environ, 4 compétences seront testées: grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/MMNFKB793 • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Programmer

Un parcours plutôt long, 90 minutes et 43 questions pour couvrir, entre autres les compétences numériques suivantes grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/QNPFFZ986 • Mener une recherche et une veille d’information • Traiter des données• Interagir• Partager et publier• Collaborer• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Développer des documents multimedia• Adapter les documents à leur finalité• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Environ 30 minutes seront nécessaires pour finir ces 16 questions grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/ZZLSVU515 Les compétences testées sont les suivantes: • Mener une recherche et une veille d’information • Gérer des données• Traiter des données• Collaborer• Développer des documents textuels• Programmer

25 questions en 50 minutes pour tester les compétences en SVT qui couvrent 8 compétences grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/CVTCLE852 • Mener une recherche et une veille d’information • Gérer des données• Traiter des données• Collaborer• Développer des documents textuels• Développer des documents multimedia• Adapter les documents à leur finalité• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

25 questions qui prendront 50 minutes à terminer environ à partir de ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/TJEJAB644 Les compétences testées sont les suivantes: • Gérer des données • Développer des documents textuels• Programmer• Résoudre des problèmes techniques• Construire un environnement numérique

22 questions en environ 45 minutes pour évaluer les compétences numériques dans la thématique des langues accessibles grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/YZZZKB382 Parcours multi-compétences évaluant les composantes “numériques” du programme de LV.. Les compétences couvertes par ce parcours: • Mener une recherche et une veille d’information • Interagir• Partager et publier• Collaborer• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Adapter les documents à leur finalité

Dans ce parcours de 11 qui dure environ 25 minutes, l'enseignant pourra avoir une idée du profil de son élève et lui proposer des parcours pour remédier à ses faiblesses. Grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/GKEYNV814 Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix (recherche sur internet, simulateur, téléchargement de fichier, etc...

En 40 minutes et en 20 questions, les enseignants auront une meilleure vision du profil de leurs élèves grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/AFWNJV572 Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur les compétences : 1.1, 2.2, 3.1.

Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur au moins 5 compétences : 1.1, 1.2, 2.2, 3.1, 3.4. En 26 questions environ 50 minutes, les enseignants auront une idée du profil de leurs élèves grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/VENZGH484

Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur les compétences : 1.1, 1.2, 2.2, 3.1, 3.4 En 50 minutes et 26 questions et grâce à ce lien https://app.pix.fr/campagnes/TBTTGG918 les enseignants auront une idée du profil de leurs élèves.

Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur au moins 6 compétences : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.4 En environ une heure et 32 questions et grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/CFAWES841 les enseignants auront une meilleure idée du profil de leurs élèves.

Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur au moins 8 compétences : 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.4 En environ une heure et demie et 42 questions, les enseignants auront une idée plus claire des compétences numériques de leurs élèves. Grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/VEKAYH532 les enseignants auront accès à une analyse de leurs résultats.

En 18 questions et environ 40 minutes seront testées les compétences suivantes liées au programme d'EMC et ce grâce au lien suivant: https://app.pix.fr/campagnes/QNPFFZ986 • Mener une recherche et une veille d’information • Partager et publier • Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

En 14 questions et en 30 minutes environ, 4 compétences seront testées: grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/MHCWQF322 • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Programmer

Parcours multi-compétences évaluant les composantes “numériques” du programme d’Enseignement scientifique et ce grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/UBADBS741 5 compétences testées :• Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Développer des documents multimédia• ProgrammerCe test durera une heure et couvrira 31 questions.

Grâce à ce lien https://app.pix.fr/campagnes/ZAXASQ546 et au fil de 20 questions et pendant 40 minutes, les compétences suivantes seront testées: • Mener une recherche et une veille d’information • Traiter des données• Développer des documents textuels• Adapter les documents à leur finalité

Pendant ce parcours de 50 minutes qui couvre 25 questions, un parcours destiné aux spécialistes de Physique en terminale https://app.pix.fr/campagnes/QFCVRX837 Les compétences testées sont les suivantes: • Gérer des données• Traiter des données• Programmer

Grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/TTZDAF536 et au fil de 31 questions en environ une heure, vous aurez un aperçu des connaissances des élèves en éducation aux média. Parcours multi-compétences évaluant les différents thèmes du programme de EMI. 8 compétences testées : • Mener une recherche et une veille d’information • Gérer des données • Partager et publier • Collaborer • S’insérer dans le monde numérique • Développer des documents textuels • Adapter les documents à leur finalité • Protéger les données personnelles

Grâce à ce lien: https://app.pix.fr/campagnes/WTLCRH418 vous découvrirez un test des capacités de création au travers de 21 questions en environ 40 minutes. 4 compétences seront testées: • Développer des documents textuels • Développer des documents multimedia• Adapter les documents à leur finalité• Programmer

En 9 questions et quelques dix minutes, des compétences à tester en lien avec le socle commun. https://app.pix.fr/campagnes/QTECYU132 2 compétences seront testées :• Résoudre des problèmes techniques• Construire un environnement numérique https://app.pix.fr/campagnes/MMEKJG755

La sécurité et la protection sont les deux thèmes de ce test qui regroupe 15 questions et dure environ 25 minutes. Voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/MBHNCU662 Les compétences testées sont les suivantes: • Sécuriser l’environnement numérique • Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Au cours de ce parcours multi-compétences évaluant les éléments relevant du socle commun dans le domaine 1 de Pix (CRCN)3 compétences seront testées en une heure et au fil de 31 questions. • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données Voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/KRFLPH279

Voici le lien pour ce test qui sort de l'ordinaire. https://app.pix.fr/campagnes/JUDCRM665 Ceci est un parcours multi-compétences évaluant les aspects numériques du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.16 compétences seront testées :• Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Interagir• Partager et publier• Collaborer• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Adapter les documents à leur finalité• Programmer• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement• Résoudre des problèmes techniques• Construire un environnement numérique C'est un long test qui peut être poursuivi à la maison.

Dans ce parcours multi-compétences évaluant le thème : Internet du programme de SNT.3 compétences seront testées pendant environ 10 minutes au fil de 6 questions. Voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/ANQNVJ255 • Interagir• Protéger les données personnelles et la vie privée• Construire un environnement numérique6 questions environ 10 minutes.

Voici le lien https://app.pix.fr/campagnes/BQHSXT342 pour le parcours multi-compétences évaluant le thème : Le Web du programme de SNT. 6 compétences seront testées : • Mener une recherche et une veille d’information • Adapter les documents à leur finalité • Programmer • Sécuriser l’environnement numérique • Protéger les données personnelles et la vie privée • Construire un environnement numérique 16 questions pour un temps indicatif de 30 minutes.

Un parcours centré autour des réseaux sociaux: Parcours multi-compétences évaluant le thème : Les réseaux sociaux du programme de SNT.3 compétences testées :• Partager et publier• S’insérer dans le monde numérique • Protéger la santé, le bien-être et l’environnement Il y a 9 questions qui prendront 15 minutes. Voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/KFBPMM888

Voici le lien de SNT qui teste les données structurées qui comporte 16 questions et dure environ 30 minutes: https://app.pix.fr/campagnes/JUDCRM665 Ce test couvre les compétences suivantes: • Gérer des données • Traiter des données• Collaborer• Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Ce parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur au moins 6 compétences et13 compétences testées. Voici le lien https://app.pix.fr/campagnes/NPNZHC537 de ce parcours.• Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Interagir• Partager et publier• Collaborer • Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Programmer• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement• Résoudre des problèmes techniques 29 questions et le parcours dure environ 1 heure.

Voici un parcours de rentrée à destination des econdes pro. Voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/RKMYJF775 9 compétences sont testées, le test dure environ 50 minutes et 26 questions sont posées. Voici les compétences numériques qui sont concernées: • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Interagir• Partager et publier• Développer des documents textuels• Adapter les documents à leur finalité• Programmer• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée

Voici un parcours multi-compétences qui permet de se positionner par rapport à PIX: https://app.pix.fr/campagnes/XLQQKK199 10 compétences testées: • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Interagir• Partager et publier• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Adapter les documents à leur finalité• Programmer• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée

Un parcours de rentrée à destination des Terminales Pro pour se positionner par rapport aux exigences de la certification PIX. https://app.pix.fr/campagnes/QZRXMJ295 11 compétences testées pendant une heure et 31 questions dont : • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Interagir• Partager et publier• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Adapter les documents à leur finalité• Programmer• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée

Un parcours multi-compétences et qui teste 7 compétences en sciences: https://app.pix.fr/campagnes/EMWJYE155 Sept compétences seront testées: • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Collaborer• Développer des documents textuels• Programmer• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Parcours multi-compétences évaluant les composantes “numériques” du programme de Sciences de gestion et numérique dont voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/CDVWEG247 10 compétences seront testées : • Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Partager et publier• Collaborer• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Protéger les données personnelles et la vie privée• Construire un environnement numérique

Voici un parcours pour les 1ère STL qui couvre de nombreuses compétences pendant une heure avec 33 questions posées. Voici le lien: https://app.pix.fr/campagnes/RMLMCX552 Parcours multi-compétences évaluant les composantes “numériques” du programme de Biotechnologies. 8 compétences testées :• Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Collaborer• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Adapter les documents à leur finalité• Construire un environnement numérique

Parcours multi-compétences permettant la découverte de l’univers Pix et un 1er positionnement sur au moins 8 compétences : 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.4. Voici le lien du test qui dure 1h30 et pose 45 questions. https://app.pix.fr/campagnes/ABDBHE915 12 compétences seront testées :• Mener une recherche et une veille d’information• Gérer des données• Traiter des données• Interagir• Partager et publier• S’insérer dans le monde numérique• Développer des documents textuels• Développer des documents multimédia• Adapter les documents à leur finalité• Programmer• Sécuriser l’environnement numérique• Protéger les données personnelles et la vie privée

Si vous avez une question par rapport aux parcours, n'hésitez pas à contacter la DANE de Lille à cette adresse: ce.dane@ac-lille.fr

Il vaut mieux ne pas se connecter après un élève à son profil Pix Orga. Les comptes seront fusionnés. Et les connexions ne seront plus possibles. Soumettre un ticket Pix

Si un élève commence un parcours sur Pix.fr et continue Pix orga, son profil sera enrichi de son travail et de sa progression.

Voici un nouveau parcours de rentrée SEGPA ULIS https://app.pix.fr/campagnes/KSDDLP557

LP humanités 2nde LP Parcours multi-compétences évaluant les différents thèmes des programmes Humanités/LV. 9 compétences testées : • Mener une recherche et une veille d’information • Interagir • Partager et publier • Collaborer • Développer des documents textuels • Développer des documents… 32 questions à faire en une heure. https://app.pix.fr/campagnes/RKDDJB966

Vous retrouverez ici tous les autres parcours que les élèves souhaitent tester s'ils ont besoin d'un coup de pouce et que les analyses des résultats indiquent des compétences à conforter. 1.1 Mener une recherche et une veille d'informations: https://app.pix.fr/campagnes/SPJFLS635 1. 2 Gérer des données: https://app.pix.fr/campagnes/NLLHVA965 1.3 Traiter des données https://app.pix.fr/campagnes/BREGGA296 2.1 Interagir https://app.pix.fr/campagnes/CYXVUD118 2.2 Partager et publier https://app.pix.fr/campagnes/ZGSEQG146 2.3 Collaborer https://app.pix.fr/campagnes/TUZSGD854 2.4 S'insérer dans un monde numérique https://app.pix.fr/campagnes/YRKPUX513 3.1 Développer des documents textuels https://app.pix.fr/campagnes/YEBVJW347 3.2 Développer des documents multimédia https://app.pix.fr/campagnes/FFKBRW667 3.3 Adapter des documents à leur finalité https://app.pix.fr/campagnes/FBUKXH194 3.4 Programmer https://app.pix.fr/campagnes/ESBQFW932 4.1 Sécuriser l'environnement numérique https://app.pix.fr/campagnes/VKLHPZ388 4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée https://app.pix.fr/campagnes/WKQRZY196 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l'environnement https://app.pix.fr/campagnes/ZQKLJH773 5.1 Résoudre les problèmes techniques https://app.pix.fr/campagnes/EGYJMJ778 5.2 Construire un environnement numérique https://app.pix.fr/campagnes/SQHKDS575

Vous retrouverez ici tous les autres parcours (et aussi EMI cycle 4 et Segpa Ulis) que les élèves souhaitent tester s'ils ont besoin d'un coup de pouce et que les analyses des résultats indiquent des compétences à conforter. Parcours de rentrée Post-Bac: https://app.pix.fr/campagnes/DCBEQH447 Parcours complémentaire: EMI Cycle 4 https://app.pix.fr/campagnes/NSCBJP491 EPS CYCLE 4 https://app.pix.fr/campagnes/ZCNNWD295 EPS LYCÉE https://app.pix.fr/campagnes/BDKGDE382 1.1 Mener une recherche et une veille d'informations: https://app.pix.fr/campagnes/SPJFLS635 1. 2 Gérer des données: https://app.pix.fr/campagnes/NLLHVA965 1.3 Traiter des données https://app.pix.fr/campagnes/BREGGA296 2.1 Interagir https://app.pix.fr/campagnes/CYXVUD118 2.2 Partager et publier https://app.pix.fr/campagnes/ZGSEQG146 2.3 Collaborer https://app.pix.fr/campagnes/TUZSGD854 2.4 S'insérer dans un monde numérique https://app.pix.fr/campagnes/YRKPUX513 3.1 Développer des documents textuels https://app.pix.fr/campagnes/YEBVJW347 3.2 Développer des documents multimédia https://app.pix.fr/campagnes/FFKBRW667 3.3 Adapter des documents à leur finalité https://app.pix.fr/campagnes/FBUKXH194 3.4 Programmer https://app.pix.fr/campagnes/ESBQFW932 4.1 Sécuriser l'environnement numérique https://app.pix.fr/campagnes/VKLHPZ388 4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée https://app.pix.fr/campagnes/WKQRZY196 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l'environnement https://app.pix.fr/campagnes/ZQKLJH773 5.1 Résoudre les problèmes techniques https://app.pix.fr/campagnes/EGYJMJ778 5.2 Construire un environnement numérique https://app.pix.fr/campagnes/SQHKDS575

Vous avez repéré une anomalie, vous pouvez nous la communiquer via le formulaire à cette page

Vous avez la possibilité de tester les parcours pour les élèves pour en vérifier le contenu et anticiper d'éventuelles difficultés. NE CLIQUEZ PAS SUR LE BOUTON ENVOYER MES RÉSULTATS À LA FIN POUR NE PAS INTERFÉRER AVEC VOTRE PROFIL ENSEIGNANT SUR PIX.FR BONNE DÉCOUVERTE amelie.silvert@ac-lille.fr

Parcours de rentrée POST-BAC. https://app.pix.fr/campagnes/DCBEQH447 Un parcours d'une heure trente qui couvre 12 compétences. 45 sujets.