Informe Claustro- C. Escolar documentos TDE

Mª José Lara González

PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL 20/21

TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA

PROCESO TDE

Test de competencia digital docente (CDD):

Rúbrica de Centro TDE:

10 líneas de actuación (3 ámbitos)

Plan de Actuación Digital (PAD)

1.1. Plan de Diseño de aprendizaje online: Aula Virtual para todo el profesorado/alumnado del centro con Moodle Centros (Iniciación), misma plataforma educativa y web. 1.2. Existencia de un Protocolo con unas directrices únicas para las clases a distancia y que sean conocidas por toda la C. Educ.1. 3. Realización de una "Guía de uso responsable de la tecnología en el centro": equipos y dispositivos.1.4. Plan de Formación para el desarrollo de la competencia digital en el Plan de Centro.1.5. Evaluación de la competencia digital (CD) del centro y del profesorado.

1. Ámbito Organización del Centro (PAD)

2.1. Potenciación de la presencia digital del centro a través de la web actualizada informando a las familias de las experiencias, productos realizados, de los logros conseguidos en general por el alumnado. 2.2. Mejora de la secretaría virtual y del uso de las herramientas de gestión y comunicación interna que ofrece la Consejería de Educación.2. 3. Herramientas telemáticas para la comunicación con las familias generalizando el uso de iPasen y participación activa por parte de la C. Educativa.

2. Ámbito Información y Comunicación (PAD)

3.1. Adopción de metodologías activas centradas en el alumnado con el apoyo del uso de las tecnologías.3.2. Desarrollo y evaluación de la competencia digital del alumnado a través del currículo.

3. Ámbito Procesos de Enseñanza-Aprendizaje (PAD)

Secretaría virtual

www.colegioelpradolucena.es

Redes Sociales

Funciones Coordinadora y EC TDE, E.DIR:

TDE en el CEIP C.E.I.P. "EL PRADO"

¡GRACIAS!