Want to make creations as awesome as this one?

Xogo para o Magosto, Samaín e Halloween no CEIP Sada y sus Contornos

Transcript

SAMAÍN

O xogo do

EMPEZAR

REGLAS DO XOGO

4 equiposPara decidir o equipo que empeza lánzase o dado. O que máis puntuación consiga e o equipo que empeza.Nas

Fai clicno dado

Final?

EQUIPOS

MagostoSamaínHalloween

30-10-2020

MALA SORTE!RETROCEDEDES 5!

MALA SORTE!RETROCEDEDES 5!

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

MALA SORTE!RETROCEDEDES 5!

MALA SORTE!RETROCEDEDES 5!

NON HAI PROBRA. QUEDAS AQUÍ ATA A SEGUINTE QUENDA.

O XOGO DO SAMAÍN4 equipos.Durante o xogo hai que estar en silencio. O equipo pode ser penalizado cunha quenda sen xogar no caso de non cumplir esta norma.Clicar o dado. O equipo que consiga o número maior escolle ficha de xogo.Inicio do xogo. A orde de comezo é inversa á elección da ficha.Clicar o dado. Antes de mover a ficha, contatantas casas como o número do dado indique.Se che toca nunha casa con proba, primeiro clica no puntoe resolve a proba, logo pon a ficha na casa.Se a proba nonse resolve correctamente, o equipo non avanza.Para acceder á casa central hai que facelo co número exacto.O equipo que antes chegue á casa central é o gañador.

UNHA CARA DE MEDO:Todos os compoñentes do equipo, en silencio, tedes que poñer a cara máis terrorífica que poidades durante 10 segundos.

CONVERTIDOS EN ESTATUAS:Cada compoñente do equipo é unha estatua. 1- Cada neno/a colle un rotulador. 2- Tedes que poñervos de pé. 3- Colocar o rotulador na cabeza. 4- Mantelo durante 10 segundos sen tocalo e sen que caia ao chan. 5- Para superar a proba a metade dos compoñentes do equipo teñen que logralo.

UN GRAN EQUIPO:Cada neno/a ten que escribir nun papel unha calidade positiva de cada membro do equipo. Despois cada neno/a lerá o que escribiu.

O SAMAÍN É:Cada un de vós ten que dicir unha palabra relacionada co Samain.Por exemplo: Outono

MAXIA NO SAMAÍN:Cada neno/a, de maneira individual, ten que imitar un animal. Non poden repetir o animal a imitar.

UNHA CARA DE MEDO:Todos os compoñentes do equipo, en silencio, tedes que poñer a cara máis terrorífica que poidades durante 10 segundos.

CONVERTIDOS EN ESTATUAS:Cada compoñente do equipo é unha estatua. 1- Cada neno/a colle un rotulador. 2- Tedes que poñervos de pé. 3- Colocar o rotulador na cabeza. 4- Mantelo durante 10 segundos sen tocalo e sen que caia ao chan. 5- Para superar a proba a metade dos compoñentes do equipo teñen que logralo.

UN GRAN EQUIPO:Cada neno/a ten que escribir nun papel unha calidade positiva de cada membro do equipo. Despois cada neno/a lerá o que escribiu.

UNHA CARA DE MEDO:Todos os compoñentes do equipo, en silencio, tedes que poñer a cara máis terrorífica que poidades durante 10 segundos.

UNHA CARA DE MEDO:Todos os compoñentes do equipo, en silencio, tedes que poñer a cara máis terrorífica que poidades durante 10 segundos.

CONVERTIDOS EN ESTATUAS:Cada compoñente do equipo é unha estatua. 1- Cada neno/a colle un rotulador. 2- Tedes que poñervos de pé. 3- Colocar o rotulador na cabeza. 4- Mantelo durante 10 segundos sen tocalo e sen que caia ao chan. 5- Para superar a proba a metade dos compoñentes do equipo teñen que logralo.

CONVERTIDOS EN ESTATUAS:Cada compoñente do equipo é unha estatua. 1- Cada neno/a colle un rotulador. 2- Tedes que poñervos de pé. 3- Colocar o rotulador na cabeza. 4- Mantelo durante 10 segundos sen tocalo e sen que caia ao chan. 5- Para superar a proba a metade dos compoñentes do equipo teñen que logralo.

UN GRAN EQUIPO:Cada neno/a ten que escribir nun papel unha calidade positiva de cada membro do equipo. Despois cada neno/a lerá o que escribiu.

UN GRAN EQUIPO:Cada neno/a ten que escribir nun papel unha calidade positiva de cada membro do equipo. Despois cada neno/a lerá o que escribiu.

O SAMAÍN É:Cada un de vós ten que dicir unha palabra relacionada co Samain.Por exemplo: Outono

O SAMAÍN É:Cada un de vós ten que dicir unha palabra relacionada co Samain.Por exemplo: Outono

O SAMAÍN É:Cada un de vós ten que dicir unha palabra relacionada co Samain.Por exemplo: Outono

MAXIA NO SAMAÍN:Cada neno/a, de maneira individual, ten que imitar un animal. Non poden repetir o animal a imitar.

MAXIA NO SAMAÍN:Cada neno/a, de maneira individual, ten que imitar un animal. Non poden repetir o animal a imitar.

MAXIA NO SAMAÍN:Cada neno/a, de maneira individual, ten que imitar un animal. Non poden repetir o animal a imitar.

NON HAI PROBRA. QUEDAS AQUÍ ATA A SEGUINTE QUENDA.

NON HAI PROBRA. QUEDAS AQUÍ ATA A SEGUINTE QUENDA.

NON HAI PROBRA. QUEDAS AQUÍ ATA A SEGUINTE QUENDA.

RETROCEDE 4 CASILLAS.

RETROCEDE 4 CASILLAS.

RETROCEDE 4 CASILLAS.

RETROCEDE 4 CASILLAS.

Unha cara de medo

Todos os compoñentes do equipo, en silencio, tedes que poñer a cara máis terrorífica que poidades durante 10 segundos.

Todos os compoñentes do equipo, en silencio, tedes que poñer a cara máis terrorífica que poidades durante 10 segundos.

Convertidosen estatuas

cada compoñente do equipo é unha estatua.1- cada neno/a colle un rotulador.2- tedes que poñervos de pé.3- Colocar o rotulador na cabeza.4- mantelo durante 10 segundos sen tocalo e sen que caia ao chan.5- para superar a proba a metade dos compoñentes do equipo teñen que logralo.

Cada compoñente do equipo é unha estatua. 1- Cada neno/a colle un rotulador. 2- Tedes que poñervos de pé. 3- Colocar o rotulador na cabeza. 4- Mantelo durante 10 segundos sen tocalo e sen que caia ao chan. 5- Para superar a proba a metade dos compoñentes do equipo teñen que logralo.

Un gran equipo

Cada neno/a ten que escribir nun papel unha calidade positiva de cada membro do equipo. Despois cada neno/a lerá o que escribiu.

Cada neno/a ten que escribir nun papel unha calidade positiva de cada membro do equipo. Despois cada neno/a lerá o que escribiu.

O Samaín é...

Cada un de vós ten que dicir unha palabra relacionada co Samain.Por exemplo: Outono

Cada un de vós ten que dicir unha palabra relacionada co Samain.Por exemplo: Outono

Maxia noSamaín

Cada neno/a, de maneira individual, ten que imitar a un animal. Non poden repetir o animal a imitar.

Cada neno/a, de maneira individual, ten que imitar a un animal. Non poden repetir o animal a imitar.

RETROCEDE 4 CASILLAS

NON HAI PROBA. QUEDAS AQUÍ ATA A SEGUINTE QUENDA.

Encontrade as 5 diferencias

TEDES 30 SEGUNDOS PARA ENCONTRAR AS CINCO DIFERENCIAS ENTRE AS DÚAS IMAXES.

ANTES DE FALAR TEDES QUE LEVANTAR A MAN E ESPERAR QUE A MESTRA/E DE PERMISO PARA FACELO.

NINGUÉN PODE FALAR DÚAS VECES CONSECUTIVAS.

FACEDE CLIC E APARECERÁN AS IMAXES.

UNHA VEZ APAREZAN AS IMAXES COMEZARÁ A CONTA ATRÁS.

INICIO

Encontrade as 5 diferencias

SOLUCIÓN

´Solución

Continuar?

Proba final

Esta é unha proba colectiva.Para superala é necesario a participación de todos os equipos.Cada neno/a precisa un papel e un lapis/boli.Para superala tedes que descubrir a imaxe que é diferente de entre todas as que aparezan.Tedes que anotar o número da imaxe que pensedes que é diferente.A mestra poñerá o cronómetro en marcha. Cando remate o tempo tedes que levantar as mans.Depois comprobarase a solución e cada neno/a dirá o número que escribiu.Cada acerto é un punto para a clase.Cantos puntos conseguimos entre todos e todas?

Cal é diferente?

Solución

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

Solución

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Solución

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Solución

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Solución

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Solución

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

Solución

Cal é diferente?

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

Cal é diferente?

8 9 10 11 12 13 14

1 2 3 4 5 6 7

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

Solución

Cal é diferente?

8 9 10 11 12 13 14

1 2 3 4 5 6 7

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

Total de puntos

Entre 0 e 10 puntos

Entre 10 e 20 puntos

+ de 20 puntos