EMC-La liberté d'expression

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Problématique : pourquoi et comment préserver la liberté d'expression ?

EMC - La liberté d'expression

Etape 2

Objectifs

vocabulaire

Repères

Etape 4

Etape 1

Etape 3

Dans ce chapitre, plusieurs étapes :

Objet d'étude : La liberté d'expression dans l'actualitéNotion : LibertéConnaissances :- Qu'est-ce que la liberté ?- Qu'est-ce que la liberté d'expression ?- Donner un exemple de liberté individuelle.- Donner un exemple de liberté collective.- Quelles sont les limites à la liberté ?- Quels textes de loi garantissent la liberté en France ?Vocabulaire : démocratie, liberté, censure, caricature, intolérance, Lumières.Compétences : => la sensibilité : soi et les autres.=> le jugement : penser par soi-même et avec les autres.=> Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres.

Objectifs

3. Retrouve ici tous les nuages de mots générés par les autres classes

2. Ecrivons tous ces verbes sous la forme d'un Nuage de mots

1. Introduction : qu'est-ce que la liberté pour vous ?

1. Pour définir la liberté, pense à un verbe associé au mot "Liberté"

Vidéo-C'est quoi la liberté d'expression ?

QCM-1

2. TE

1. Fiche d'activités

2. La liberté d'expression, pour quoi ?

1. Fiche d'activités

3. Défendre de la liberté et lutter contre toutes les formes de discriminations : les dangers de l'intolérance

2. Vidéo

1. Fiche d'activités

4. Conclusion

Source: Nathan 2018

Se repérer dans le temps

Vocabulaire

Démocratie: du grec demos (le peuple) et kratos . Régime politique dans lequel le pouvoir appartient aux citoyens. Caricature : dessin humoristique qui en exagérant certains traits vise à critiquer ou dénoncer une idée.Censure: Interdiction partielle ou totale d'une production intellectuelle par un pouvoirIntolérance : rejet des personnes perçues comme différentes ou n’ayant pas les mêmes opinions.