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CULTURA y BIENESTAR DE LOS INDIVIDUOS

Bióloga (Universidad CES, Colombia)PhD Estudios de Ciencia y Tecnología (Universidad de Edimburgo)Experiencias significativas

  • Intervenciones ciudadanas
  • Estudios sobre sistemas de investigación e innovación biomédicos en Latino America
  • Políticas de Ciencia y Tecnología.
  • Gestión de Conocimiento en proyectos y organizaciones

  • Plan de desarrollo
  • Pandemia COVID-19
  • Salud mental

Apuesta política de ciudad

Antecedentes OMS

Camino personal

Según el Acuerdo 641 de 2016, artículo 25

Programa Arte + Salud

Un recorrido entre la ciencia biomédica y lo social

Equipo líder del programa: Cindy Cristina HernándezClara Valeria SuárezMaria Eugenia CastellanosLaura Viviana MolinaDyan Cristin CortésFrancisco Javier VIverosAngie Carolina Bayona

Centro Distrital de Educación e Investigación en Salud CDEISBogotá - Colombia

Dirección: Sara Valencia

Programa: ​ Arte y salud para el abordaje integral en salud en la red pública de la ciudad​

Misión Internacional de sabios - pensando en interdiciplinaridad y bienestar

El arte como vehículo para el bienestar y conexión con el ser.

Favorece la relación talento humano-pacientes (comunidad), la adherencia a los programas, involucra a las personas como agentes activos de sus procesos de salud y bienestar.​

El arte es el mensaje universal que permite comunicarnos de manera horizontal en todos los entornos.​

Hay evidencia que demuestra los beneficios del arte en los procesos de recuperación y salud mental de la población. ​

¿Por qué un programa de arte y salud liderado por la Secretaría Distrital de Salud?

RESULTADOS

RESPUESTAS

COMPONENTES

  • Prevención
  • Promoción
  • Gestión
  • Tratamiento

Modelo lógico de la relación arte y salud (WHO, 2019).

  • Psicológicas
  • Fisiológicas
  • Sociales
  • Conducta
  • Compromiso estético.
  • Imaginación.
  • Activación sensorial.
  • Estimulación emocional y cognitiva.
  • Interacción social.
  • Actividad física.

Llamado de la OMS en 2019 a integrar el arte en procesos de salud

Relaciones sociales, familiares e interacciones profesionales.

Arte y sociedad

Juego y música empleados para la verbalización de emociones en procesos de recuperación.

Arte y hospitales

Desarrollo psicosocial y comunicación con el entorno.

Arte y desarrollo

El cuerpo como instrumento de representación de momentos sociales de cada época.

Arte y cuerpo

Conexión Arte - Salud - Enfermedad

Enfoque de género, diferencial, territorial y de cultura ciudadana.

Estimulación emocional y cognitiva Interacción social Actividad física

Prevención Promoción Gestión Tratamiento

RESULTADOS

PsicológicasFisiológicasSocialesConducta

RESPUESTAS

Compromiso estético Imaginación activación sensorial

COMPONENTES

03

02

01

Modelo lógico de la relación arte y salud (WHO, 2019).

Contenidos temáticos para la prevención y promoción y gestión y tratamiento.(WHO, 2019).

Dimensiones de las relaciones entre el arte y salud (Macnaughton, White, & Stacy, 2005)

Individuos

Arte como humanización del ser

Apoyo en los servicios de salud

Comprometer grupos

Creatividad y bienestar

La coherción social es salud

Servicios de salud

Comunidad

Individuos

Arte

Dimensiones donde hay evidencia de beneficio de inclusión de expresiones artísticas

Bogotá como ciudad piniera en integrar en sus programas estrategias de formación y expresión artística.

No hay lineamientos nacionales

Universidades abordan temas en asignaturas y semilleros de investigación.

Experiencias exitosas en IPS de la ciudad.

Contexto Arte + Salud Bogotá y Colombia

Paso 5: Evaluación de las intervenciones.

Paso 4: Desarrollo y seguimiento de las estrategias de intervención.

Paso 3: Definición de lineas de acción e intervenciones.

Paso 2: Identificación de experiencias exitosas y referentes distritales.

Paso 1: Identificación de marcos conceptuales y metodológicos.

Pasos para consolidar el programa

Evaluación de las intervenciones

PASO 5

Identificación de marcos conceptuales y metodológicos

PASO 1

Desarrollo y seguimiento de las estrategias de intervención

PASO 4

Definición de lineas de acción e intervenciones

PASO 3

Identificación de experiencias exitosas y referenes distritales

PASO 2

+info

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

step 1

Fomentar la introducción de expresiones artísticas y procesos creativos en los procesos de atención y prevención en salud según las necesidades de cada territorio con enfoque diferencial. Las acciones son ejercicios vivenciales basados en la evidencia científica y procesos de aprendizaje que fomenten el compartir de saberes desde salud y otros sectores, siendo pilar el arte como herramienta de humanización del ser.

¿Cuál es el objetivo del programa? ​

Basado en diamante arte y salud de Macnaughton

cronograma

B. "Compromiso de actores y escenarios para la promoción de la salud"

Individuos

Arte como humanización del ser

D. "Fortalecimiento de la atención en salud"

C. Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual

A. Participación y transformación comunitaria

Servicios de salud

Comunidad

Individuos

Arte

Líneas de acción e intervenciones del programa

Arte como humanización del ser

El centro del programa es el arte como camino de humanización del ser, pilar de todas las intervenciones priorizadas en cada una de las líneas de acción; el objetivo es llevar a todos los espacios de intervención talleres que permitan comprender por qué la formación artística y su impacto en todas las disciplinas.

Eje del programa: Arte como camino de humanización del ser

A. Participación y transformación comunitaria

A1: Cápsula del tiempo: Mis relatos en tiempos de pandemia.

Esta línea incluye proyectos que enfatizan la creatividad como herramienta para mejorar las relaciones comunitarias; proyectos que pueden o no ser liderados desde el sector salud, que a través del mejoramiento de las relaciones de la comunidad permitan influir a su vez en determinantes sociales de la salud.

Línea A: Participación y transformación comunitaria.

http://cdeis.saludcapital.gov.co/

A. Participación y transformación comunitaria

Elementos claves por tener en cuenta para cumplir el objetivo:

  • Curaduría de las obras.
  • Clasificación de obras.
  • Análisis, construcción de narrativa, discurso.
  • Adecuación del sitio web (museo virtual) y elementos a publicar (memorias físicas a entregar a bibliotecas y museos).
  • Evento de apertura público, coordinado con la Alcaldia.
  • Desarrollo de todas las acciones.
  • Planeación y coordinación.

Objetivo generalContratar los servicios de un agente cultural especializado para la exposición de arte ciudadano y del personal de salud el cual fue recopilado en el marco de la pandemia para el proyecto «Cápsula del tiempo: Mis relatos en tiempos de pandemia (Bogotá más allá del COVID-19)».Objetivos específicos

  • Presentar una exposición pública en forma de legado digital que dé cuenta de las percepciones, ideas, sentimientos y estado de la ciudadanía y el personal salud durante la pandemia por COVID-19.
  • Consolidar un archivo digital que pueda consultarse de manera posterior al evento para consulta en el largo plazo.

A1: Cápsula del tiempo: acciones año 2021

Año 2021:

  • 3 eventos virtuales: conversatorios relación arte y ciencia.
  • 1 Foro Distrital de experiencias de arte y salud

B. "Compromiso de actores y escenarios para la promoción de la salud"

B1. Conversatorios de la relación arte – ciencia, arte – salud, arte – humanización del ser.(Concierto cerebro).

Esta línea incluye proyectos que se proponen comprometer a distintos actores sociales para acercar el arte a la promoción de la salud, utilizando métodos creativos para explorar, diseminar y comunicar mensajes sobre la salud. Para el presente programa se incluyen proyectos que permitan visibilizar, socializar y comunicar la relación arte – ciencia, arte – salud, arte - humanización del ser, y el fomento y articulación de espacios desde otros sectores para la sensibilización y educación a la ciudadanía en temas de salud priorizados.

Línea B: Compromiso de actores y escenarios para la promoción de la salud

Grabación transmisión youtube

B1. Conversatorios de la relación arte – ciencia, arte – salud, arte – humanización del ser.

Línea B: Compromiso de actores y escenarios para la promoción de la salud

Memorias de Espacios ArteSanos 1: Arte y Salud en Contextos hospitalarios.

Memorias de Espacios ArteSanos 1: Arte y Salud en Contextos comunitarios.

B1. Conversatorios de la relación arte – ciencia, arte – salud, arte – humanización del ser.

Línea B: Compromiso de actores y escenarios para la promoción de la salud

C. Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual

C2. Fomento de acciones desarrolladas en el marco de programa Aulas Hospitalarias desde el sector salud.

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Proyectos que enfatizan la creatividad como vía hacia el bienestar, plantean el trabajo con personas para que comprendan como mejorar su salud, usando aproximaciones creativas como un medio de expresión. El arte es visto como una terapia potencial.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

¿Qué buscamos?

Fomento de espacios Cuidarte en 4 Servicios Integrales de atención para la mujer, a través de la implementación de una estrategia de intervención que incluya espacios de expresiones artísticas dirigidos a las usuarias de los centros y creación del “Maletín Cuid-arte” partiendo de las necesidades propias y diagnóstico de necesidades de cada centro.

C. Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

¿Donde se llevará a cabo?

En los 4 Servicios Integrales de Atención en Salud para las Mujeres. Los Servicios Integrales de Atención en Salud para las Mujeres son espacios físicos de información, orientación y atención de calidad para las mujeres en todas sus diversidades, desde el enfoque de derechos y de género, creados para promover el acceso a servicios sociales y de salud, e incidir en los determinantes que modifican su calidad de vida. Centros de atención:

  • Chapinero.
  • Betania (Usme).
  • Perseverancia (Santa Fe).
  • Porvenir (Bosa).

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

Que aporta esta estrategia a los Centros Mujer:

  • Enriquecer los espacios del CAPS (tangibles e intangibles) con alternativas a las usuarias en relación con el aprendizaje y reflexión sobre autocuidado.
  • Equilibrar/compensar la carga de la función educativa del personal del CAPS a través de las artes con espacios vivenciales dirigidos a las usuarias y de facil aplicación por el talento humano en salud del centro.
  • Generar atmósferas que recreen de manera vivencial el cuidado humanizado en el CAPS.
  • Generar espacios alternativos de acción para fortalecer los lazos orientados al cuidado tanto de usuarias como del personal del CAPS.
  • Compartir experiencias con otros centros, para generar procesos de convergencia entre los CAPS.

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

2 Intervenciones de cierre trnasversales a los 4 CAPS

1 Intervención especìfica segùn perfil de usuarios de cada CAPS

4 Intervenciones transversles a los 4 CAPS

Tema central: "Miradas y percepciones de la salud y el autocuidado individual y colectivo a travès del arte"

Objetivo principal de la intervención: Fomento de conocimientos en aspectos especificos de autocuidado individual y colectivo de las usuarias de 4 centros mujer y sus familias, a través de la exploración de expresiones artisticas.Se desarrollará a través de intervenciones transversales en cada CAPS y otras especificas al perfil de usuarias evidenciado en cada centro.

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

Se trabajará 1 intervención por mes dando inicio en el mes de mayo.

"Apropiación de hábitos saludables en la alimentación de los niños y cuidadores". Expresión artística: Pintura

El tejido como camino de autocuidado individual y colectivo y la importancia de las redes de apoyo. Expresión artística: Tejido de nudos de cobija y tapiz.

Miradas y percepciones de "autocuidado individual" a traves de la pintura Expresión artística: Pintura collage (mural)

Las plantas como estrategia de Cuidado individual, colectivo y ambiental," Un acercamiento de saberes entorno a la salud". Expresión artística: Huertas artesanales, ilustración botanica.

Intervenciones transversales a los 4 CAPS

Se trabajará 1 intervención especial en cada CAPS durante el mes de Septiembre.

Intervenciones especificas por CAPS segun perfil de usuarias

A la luz del autocuidado. (corazón a corazón) CAPS: Porvenir Expresión artística: dibujo vitral

Prevención de violencias CAPS: Chapinero Expresión artística: cuento, dibujo, escritura.

Expresión de emociones como herramienta de catarsis en seguimiento de usuarias de casos de violencia sexual (codigo blanco). CAPS: Perseverancia Expresión artística: cuento, dibujo, escritura.

Resiliencia e inteligencia emocional CAPS: Betania Expresión artística: Origami

Exposición de las experiencias de cada CAPS en Foro de experiencias distritales de Arte y Salud. Noviembre 2021

Exposición colectiva: Miradas y percepciones de "salud y autocuidado".Octubre 2021

Eventos de cierre transversales a los 4 CAPS

Las siguientes actividades buscan dar cierre y socializar los resultados de las intervenciones realizadas, dando a conocer las narrativas generadas en cada CAPS, el proceso que se viviò y las miradas y precepciones en torno a la salud generadas.

Ilustración , narrativa oral y escritura.Retratos y autorretratos de toda las experiencias de los meses previos.

Referencia: construcción docente Clara Eugenia de los Ángeles Cifuentes Piñeros

Jardin BotánicoReferentes de cultura que deseen según la actividad del mes integrarse.

Visitas realizadas en el mes de marzo de 2021 y contexto de las referente de la SDS y personal de cada CAPS.

Favoreciendo alianzas estrategicas con otros actores que permitan el desarrollo de las actividades propuestas en el programa cuidarte.

Valorando las necesidades y oportunidades identificadas por el personal de cada CAPS relacionadas con cuidado y susceptible de ser manejadas desde el arte

¿Cómo lo lograremos?

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

Asesoria de CDEIS: - Visita quincenal.- Grupo de whatsapp de todos los CAPS con el personal clave y lideres. (compartir experiencias, buenas practicas, ejemplos, registro fotografico, resolver preguntas durante los espacios en el CAPS que no hay presencialidad de referente de CDEIS.

Implementación guiada de intervenciones arte-salud

Sensibilización e iniciación al personal facilitador del CAPS

Implementación de las intervenciones con las herramientas dadas por CDEIS y adaptadas a su población, a cargo del personal del CAPS

Acompañamiento en la sesión de apertura de cada intervención y realimentación en la práctica.

Espacios con el personal del CAPS, brindando guía basica y práctica sobre las herramientas a utilizar y su uso con los usuarios. (taller grupal, conversación y sesion practica con usuarios). Si se requiere crear un material se trabajará de manera conjunta.

Realizando actividades de inicio e inmersión que garanticen la continuidad el desarrollo de las actividades desde el gusto y el sentido de pertenencia

Promoviendo espacios que potencialicen o incentiven el desarrollo de las habilidades existentes en en personal y usuarias del CAPS

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

¿Cómo lo lograremos?

  • Con la participación activa de los lideres de cada CAPS.
    • Facilitar los espacios fisicos del CAPS.
    • Permitir la participación del personal de su CAPS clave para las intervenciones.
    • Conocer y coordinar con el CDEIS o actores invitados el componente operativo de las intervenciones.
    • Liderando medios de promoción al interior del CAPS y con los usuarios de divulgación de las actividades.
  • Con la participación activa del personal de cada CAPS:
    • Las personas que libremente tengan interés sean los referentes de enlace de las actividades (personal con antecedente de habilidades artisticas, o lideres innatos)
    • Grupo base de personas claves para la intervención que serían los facilitadores (orientadores, atenciòn al usuario, gestores territoriales, enfermeria).
  • Referentes de mujer de la SDS, como mediadores, guias, asesores.
  • Profesionales de educación y arte de CDEIS:
    • Como guías, formadores, asesores.
    • Articuladores con las entidades externas invitadas.
    • Dotación de materiales e insumos requeridos (Maletin Cuidarte).

C1. Fomento de espacios Cuidarte en los Servicios integrales de atención a la mujer.

Linea C. "Fomento de la creatividad para el bienestar y autocuidado individual"

D. "Fortalecimiento de la atención en salud"

D2. Fortalecimiento de competencias del talento humano en salud para la inclusión de expresiones de arte y salud en las IPS públicas del Distrito.

D1. Laboratorios experienciales “Del dicho al hecho”: abordaje integral en salud a personas LGBTI y a víctimas de violencia sexual.

Esta línea incluye proyectos que:

  • Apoyan el cuidado de personas con problemas de salud utilizando el arte y la creatividad.
  • Potencializan en el talento humano en salud las expresiones artísticas que poseen.
  • Generan procesos auto reflexivos y autocríticos sobre la forma de brindar cuidado y redunden en la calidad de la prestación de la atención.
Las áreas de incidencia reportados por la evidencia de este tipo de proyectos son: la humanización en ámbitos de cuidado y el arte como apoyo terapéutico en salud.

Línea D. Fortalecimiento de la atención en salud

D2. Fortalecimiento de competencias del talento humano en salud para la inclusión de expresiones de arte y salud en las IPS públicas del Distrito.

1. Se desarrollo piloto de Formación musical al talento humano con la Orquesta Filarmónica de Bogotá, con 50 personas de las SISS. 2. En etapa inicial de planeaciòn :Proyecto: Humanización y arte: Estrategia de promoción de la cultura y cambio organizacional alrededor de la humanización a través del arte en servicios de salud de la red pública de la ciudad”

  • Hospital de Engativa
  • Hospital el Tintal

Línea D. Fortalecimiento de la atención en salud

D1. Laboratorios experienciales “Del dicho al hecho”: abordaje integral en salud a personas LGBTI y a víctimas de violencia sexual.

Proyecto de Investigación: “Efecto de la simulación en las actitudes del grupo de salud en la atención de población LGBTI y pacientes víctimas de violencia sexual”​Convenio con Universidad Javeriana (Facultad de Medicina y Facultad de Artes desde la Dirección de Artes Escénicas); para desarrollo de 4 jornadas de simulación en el año 2021:Población beneficiada: 328 personas de talento humano en salud que han desarrollado los cursos virtuales de la plataforma Aprender Salud:​

  • 160 participantes LGBTI​
  • 168 participantes AIVVS

Línea D. Fortalecimiento de la atención en salud

Compartiendo historias en tiempos de pandemia Bogotá: más allá del COVID-19

Total: 55 archivos recibidos

Panorama de cierre de convocatoria por tipo de obra:

*El autor no marcó su perfil.

Total: 55 archivos recibidos

Panorama de cierre de convocatoria por perfil de participante

Fuente: SaludData http://saludata.saludcapital.gov.co/

Bogotá tiene una población de 7'181.569 habitantes, que representa el 17% de la población nacional según datos del Censo Nacional 2018.

Bogotá y el COVID-19

Bogotá y COVID-19

Bogotá y el COVID-19