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GUIAGESTIÓN DE LA EXTENSIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE AMAZONIA

Intro

DIRECCCION NACIONAL DE EXTENSION Y PROPIEDAD INTELECTUAL Director. Sergio Alonso Orrego SuazaUniversidad Nacional de Colombia Nivel Nacional

INSTITUTO AMAZÓNICO DE INVESTIGACIONES- IMANI Director. Germán Alfonso Palacio CastañedaUniversidad Nacional de Colombia Sede Amazonia

CONTENIDO

Temas exploratorios para comprender el proceso de Extensión

1. Estructura interna de la Extensión en la UN

5. ¿Qué es la Innovación?

6. ¿Qué es la Propiedad Intelectual ?

2. Macroproceso de la Extensión

8. Caracterización del proceso

4. ¿Qué es la Extensión?

9. Trámites y Servicios de Extensión

3. Dirección Nacional de Extensión-Innovación y Propiedad Intelecual

7. Modalidades de Extensión

PRESENTACIÓN

La presente guía orienta al Gestor de Extensión y a la comunidad académica y administrativa de la Universidad Nacional Sede Amazonia, frente al proceso de la Extensión. La guía esta basada en los lineamientos que regulan las diferentes actividades que dinamizan los servicios de la Extensión. A su vez,brinda elementos estructurales, conceptuales y procedimentales para gestionar las diferentes actividades que están inmersas en las modalidades.La Extensión en la Universidad Nacional Sede Amazonia se desarrolla como un fin misional, con la cual se proyecta el trabajo académico e investigativo que produce la comunidad académica y administrativaal servicio de la comunidad. En el presente documento, se encuentran aspectos desde lo macro a lo micro, que constituyen la labor de la Extensión, teniendo en cuenta los sistemas, la normatividad, los lineamientos, instrumentos y protocolos que organizan la labor de la comunidad académica y administrativa en la Sede Amazonia.

CONTENIDO

Temas exploratorios para comprender la Extensión

Comité Nacional de Extensión

Sistema Hermes Extensión

Roles en la Extensión

Instituto Amazónico de Investigaciones IMANI

Comité Académico Administrativo

Comité de Investigación y Extensión

ESTRUCTURA INTERNA DE LA EXTENSIÓN EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL

NIVEL NACIONAL

Consejo Superior Universitario Rector Consejo Académico Vicerrectoría de Investigación Comité Nacional de Extensión Dirección Nacional de Extensión

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Dirección de Sede Dirección de Investigación y ExtensiónComité Académico AdministrativoComité de Extensión de Sede

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NIVEL SEDE

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MACROPROCESO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL

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DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN INNOVACIÓNY PROPIEDAD INTELECTUAL (DNEIPI)

PROPIEDAD INTELECTUAL

extensión

innovación

La Dirección Nacional de Extensión es la instancia académico-administrativa encargada de liderar la formulación y reglamentación de las Políticas de Extensión de la Universidad Nacional. Así mismo, tiene a su cargo el seguimiento y la evaluación de las actividades de extensión que realicen las Sedes, Facultades, Centros de Sede e Institutos de Investigación Nacionales o de Sede. En cumplimiento de sus funciones, y en coordinación con la Vicerrectoría General y la Gerencia Nacional Financiera y Administrativa, le corresponde definir estrategias y diseñar instrumentos normativos, organizativos, económicos, financieros y operativos que hagan posible el desarrollo efectivo de la Extensión en la Universidad.

+ info

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¿Qué es la Extensión?

Extensión es una función misional y sustantiva de la Universidad Nacional de Colombia, a través de la cual se establece una interacción privilegiada y recíproca entre el conocimiento sistemático de la academia y los saberes y necesidades de la sociedad, y de las organizaciones e instituciones que hacen parte de ella. Esta relación entre la Universidad y su entorno se debe reflejar en la ampliación del espacio de deliberación democrática y en el bien-estar de las comunidades. Con la Extensión se cualifican la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura.

objetivos

MODALIDADES

SERVICIOS

lineamientos

Principios

Regreso DNEIPI

¿Cuál es su objetivo?

La Extensión tiene como fin el intercambio, la aplicación y la integración, en forma dinámica y coordinada, del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural que se produce en la Universidad Nacional de Colombia, en interacción con el entorno económico, político, cultural y social del país. Busca mejorar el bienestar de las comunidades y aumentar la productividad y la competitividad del aparato productivo. Para lograr ese fin es necesario articular la docencia, la investigación y la extensión.

Regresa a Extensión

Principios de la Extensión

Cooperación

Reciprocidad

Excelencia Académica

​El desarrollo de la Extensión hace necesario crear, mantener y consolidar vínculos dentro de la Universidad, y con instituciones y organizaciones sociales, económicas y políticas de nivel local, nacional e internacional con el fin de unir esfuerzos, promover el intercambio y la integración del conocimiento, construir y defender lo público, desarrollar capacidades institucionales y resolver de manera efectiva los problemas sociales.​

La Extensión comprende el intercambio permanente de saberes entre los miembros de la comunidad académica y los agentes sociales, mediante procesos interactivos que hagan posible la generación y la validación de conocimientos, con un sentido de respeto y reconocimiento mutuos.

La Extensión fomentará de manera permanente la excelencia académica. Las instancias y dependencias comprometidas en su gestión deben garantizar el desarrollo de las actividades conforme a los estándares de calidad más estrictos.

Principios de la Extensión

Etica

Integralidad/ articulación

Responsabilidad Social

La Extensión estará orientada por valores como la transparencia, la justicia, la responsabilidad, la rectitud, la equidad y la inclusión social.

La Extensión debe promover la integración de las distintas áreas del conocimiento. La articulación de la docencia, la investigación, la extensión; las actividades de difusión y divulgación; y la comunicación permanente entre los distintos niveles e instancias de la Universidad son imperativos para abordar la complejidad de las problemáticas sociales y proponer transformaciones positivas. Por ello, se promoverá el uso de canales y mecanismos eficientes de comunicación.

La Extensión se debe realizar con un sentido de responsabilidad y apoyo mutuos, buscando siempre el bien común de todos los actores sociales e instancias que participan y contribuyen a su cabal realización.

Principios de la Extensión

Pertinencia

Descentralización

Regresa a Extensión

La Extensión debe corresponder a la visión de la Universidad como agente público fundamental en la construcción de sociedad, y a las expectativas y necesidades de la comunidad local, regional y nacional.

La Política de Extensión reconoce la diversidad y las características particulares, técnicas y de entorno, de cada una de las Sedes y Facultades. El nivel nacional y las sedes centrarán su quehacer en la definición, la evaluación, el seguimiento y el fortalecimiento de la extensión. La gestión (técnica, académica y financiera) de la extensión será responsabilidad de las Facultades, Centros e Institutos.

LINEAMIENTOS GENERALES DE LA POLÍTICA DE EXTENSIÓN

Promover la cooperación con otros aliados estratégicos, públicos y privados.Desarrollarse bajo la consigna de alcanzar siempre elevados niveles de calidad y pertinencia académica y social.Fomentarán la cultura de la innovación y darán el debido reconocimiento académicoy económico a los actores que intervienen en sus diferentes fases y procesos.Serán fuente de conocimiento, pero al mismo tiempo promoverán y respetarán losderechos de autor y la propiedad intelectual.Generar productos académicos como mecanismo central para asegurar la articulacióentre la docencia, la investigación y la extensión.Ser sostenibles económicamente y al mismo tiempo contribuirán con la financiación y eldesarrollo de los proyectos de extensión solidaria de la Universidad.La vinculación preferente de profesores, estudiantes de pregrado y posgrado, o egresados, jubilados de la Universidad Nacional para la conformación de los equipos de trabajo y dirección

Regresa a Extensión

INNOVACIÓN

A través de la Dirección Nacional de Extensión, Innovación y Propiedad Intelectual, la Universidad Nacional de Colombia, apoya el desarrollo de iniciativas encaminadas a facilitar un diálogo de saberes, entre el conocimiento propio de las comunidades y el sistemático generado en la academia, con el fin de que, de manera conjunta y colaborativa, se construyan soluciones a problemáticas sociales y se permita que ese conocimiento cobre sentido en cada acción cotidiana de los individuos y las comunidades del país. Estas son sus lineas de trabajo

Innovación social

innovación y gestión tecnológica

Innovación abierta

Ver más acerca de convocatorias de Innovación Social

Regresa a DNEIPI

INNOVACIÓN SOCIAL

Regresa a Innovación

Desde el nivel nacional se realizan las siguientes actividades que buscan promover la cultura de la innovación en la Universidad Nacional de Colombia: -Capacitaciones en temas de propiedad intelectual dirigidas a los investigadores de la UN interesados en participar en procesos de innovación y gestión tecnológica.-Eventos destinados a incentivar las mejores propuestas de innovación, como ferias, ruedas de negocios, concursos, seminarios, foros y encuentros.-Acompañamiento a la formulación de proyectos de innovación y transferencia tecnológica en todas sus etapas para financiación interna y externa.-Fortalecimiento de procesos de innovación en la Universidad Nacional de Colombia con el sector productivo

INNOVACIÓN Y GESTIÓN TECNOLÓGICA

La Unidad de Innovación y Gestión Tecnológica del Sistema de Investigación (SIUN) promueve el surgimiento y la consolidación de una cultura de la innovación, la gestión tecnológica y la creación artística en la Universidad.

Las siguientes actividades buscan promover la cultura de la innovación en la Universidad Nacional de Colombia: -Capacitaciones en temas de propiedad intelectual dirigidas a los investigadores de la UN interesados en participar en procesos de innovación y gestión tecnológica.-Eventos destinados a incentivar las mejores propuestas de innovación, como ferias, ruedas de negocios, concursos, seminarios, foros y encuentros.-Acompañamiento a la formulación de proyectos de innovación y transferencia tecnológica en todas sus etapas para financiación interna y externa.-Fortalecimiento de procesos de innovación en la Universidad Nacional de Colombia con el sector productivo

Regresa a Innovación

INNOVACIÓN ABIERTA

La innovación abierta consiste en un modelo de gestión basado en la colaboración con personas y entidades externas a la Universidad. En este sentido, se reconoce la oportunidad de co-crear con profesionales u organizaciones de fuera y también a estar dispuesta a compartir el beneficio de dicha colaboración. Esta se plasma a través de diversas formas de colaboración entre organizaciones o con individuos, tales como alianzas, cátedras de investigación con universidades, competiciones mediante crowdsourcing y ecosistemas de innovación.

Tour de la innovación Novus

UNinnova

Regresa a DNEIPI

PROPIEDAD INTELECTUAL

La propiedad intelectual es un tipo de propiedad que implica el derecho de goce y disposición sobre las creaciones del talento o ingenio humano producidas por su creador. Esta rama del derecho comprende, entre otros, los derechos de autor y conexos, la propiedad industrial y los derechos de obtentor sobre variedades vegetales.En el caso de la Universidad Nacional de Colombia, la propiedad intelectual se encuentra regulada, entre otros, por el [Acuerdo 35 de 2003 del Consejo Académico] y la [Resolución 032 de 2012].

+ Info sobre Propiedad Intelectual UN

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MODALIDADES DE EXTESIÓN

Innovación Tecnológica

Servicios Académicos

Servicio de Educación

Educación Ccontinua y Permanente

Docente Asistencial

Creación Artística

Cooperación Internacional

Extensión Solidaria

Eventos Académicos

Prácticas/Pasantias

Productos de Proyectos?

Info

Regresa a Extensión

Conjunto de actividades de carácter académico que se adelanten como resultado de las labores de docencia e investigación, con la finalidad de incorporar conocimientos a los procesos productivos, sociales, culturales y políticos. Un Proyecto de Innovación busca desarrollar e implementar un mejoramiento o nuevo valor en el corto, mediano o largo plazos. La implementación de la innovación hace referencia a la introducción en el mercado o a la aplicación y el uso del desarrollo innovador.

Proyectos de Innovación Tecnológica

Modalidades

Conoce más sobre la metodologia Spinn Of

Son las actividades que se realizan para atender demandas y necesidades específicas de los agentes sociales con el concurso de la comunidad académica. Incluyen las Consultorías y Asesorías, la interventoría, la evaluación de programas y políticas, los conceptos y otros servicios de extensión.

Proyectos Servicios Académicos

Tipos de Servicios Académicos

Modalidades

Consultorias

Interventorias

Evaluación de Políticas y programas

Conceptos

Servicios de laboratorio

Sendero Ecológico

Servicios Académicos

Modalidades

Comprenden todas aquellas actividades que se realizan para transmitir la experiencia de la Universidad en la formulación de programas académicos y estrategias pedagógicas a las instituciones públicas o privadas de los distintos niveles, y prestarles ayuda.

Servicios de Educación

Modalidades

Esta modalidad se realiza mediante cursos de extensión, actualización o profundización, diplomados y programas de formación docente, articulados con los programas académicos de pregrado y postgrado de la Universidad. Estos cursos pueden ser presenciales, semipresenciales o virtuales, y se definen de la siguiente manera: (Da clic en la imágen)

Educación Continua y Permanente

Tipos de servicio ECP

Modalidades

1. Cursos de Extensión. Son programas educativos en los que se adquieren o actualizan conocimientos e información sobre una temática específica. Pueden ser teóricos, prácticos o una combinación de ambos.2. Cursos de actualización o de profundización. Son programas académicos de corta o media duración cuyo objetivo es actualizar o profundizar conocimientos e información, producto del trabajo investigativo, docente y de extensión de la Facultad a la que está adscrito el programa respectivo. Se dirigen a estudiantes y profesionales. Pueden ser teóricos, prácticos o una combinación de ambos.3. Diplomados. Son programas educativos cuyo propósito es profundizar o actualizar los conocimientos o desarrollar competencias y habilidades específicas para el desempeño profesional.4. Programas de Formación Docente.Son programas académicos dirigidos a la actualización y el mejoramiento profesional de los educadores vinculados al sistema de educación pública. En estos programas se otorgan créditos que se exigen como requisito de capacitación para el ingreso y al ascenso en el Escalafón Docente. Son propuestos para complementariedad pedagógica, investigativa y disciplinaria dirigido a maestras y maestros.

Servicios ECP

Cursos de Extensión. Son programas educativos en los que se adquieren o actualizan conocimientos e información sobre una temática específica. Pueden ser teóricos, prácticos o una combinación de ambos.

Cursos de actualización o de profundización: Son programas académicos de corta o media duración, que actualizan o profundizan conocimientos, producto del trabajo investigativo, docente y de extensión de la Sede . Se dirigen a estudiantes y profesionales.

Programas de Formación Docente. Son programas dirigidos a la actualización y el mejoramiento profesional de los educadores vinculados al sistema de educación pública. En estos programas se otorgan créditos que se exigen como requisito de capacitación para el ingreso y al ascenso en el Escalafón Docente. Son propuestos para complementariedad pedagógica, investigativa y disciplinaria

Modalidades

Docente Asistencial

La docencia asistencial es la prestación de servicios de la comunidad universitaria en áreas tales como la salud (animal y humana), la asistencia jurídica y la atención psicológica. Su propósito es formar y desarrollar capacidades en el ámbito de sus programas curriculares.

Modalidades

Creación Artística

Son aquellos proyectos cuyo fin es producir obras artísticas y literarias como libros, obras musicales, pinturas al óleo, a la acuarela o al pastel, dibujos, grabados en madera, obras caligráficas y crisográficas, obras producidas por medio de corte, grabado, damasquinado, etc. de metal, piedra, madera u otros materiales, estatuas, relieves, esculturas, fotografías artísticas, pantomimas u otras obras coreográficas, entre otros.

Modalidades

Extensión Solidaria

Comprende los programas y proyectos científicos, tecnológicos, artísticos y culturales de alto impacto social, que se desarrollan y financian total o parcialmente con recursos de la Universidad. Por medio de esta modalidad se integran los distintos campos del conocimiento y se estrechan vínculos con diversos sectores de la sociedad en busca de la inclusión social de comunidades vulnerables.

Ver. Fondo Nacional de Extensión Solidaria

Modalidades

Cooperación Internacional

Comprenden el conjunto de actividades de cooperación académica, científica, técnica, cultural y deportiva que adelante la Universidad, en su carácter de institución pública, en el marco de estrategias nacionales de cooperación internacional, de programas internacionales oficiales de fomento a la cooperación en estos campos o de compromisos adquiridos por el país en comisiones o acuerdos bilaterales o multilaterales de cooperación, en las que la participe universidad y que involucren el principio de reciprocidad. Estas actividades contribuyen al intercambio y la transferencia de conocimientos, capacidades, experiencias y tecnologías entre países para su mutuo beneficio. Esta cooperación se debe manifestar en la resolución bilateral o multinacional de problemas compartidos.

Modalidades

Eventos Académicos

Comprenden las siguientes actividades: Congresos-Seminarios-Talleres-Conferencias: Su finalidad es tratar o examinar temas que contribuyan a desarrollar o fortalecer competencias para trabajar en diversas áreas del conocimiento mediante la actualización permanente. Ferias Especializadas: Su finalidad es divulgar y difundir avances científicos, investigaciones y programas de formación que se realizan u ofrecen en la Universidad, en cooperación con otras instituciones. Eventos temáticos: Su propósito a convocar a los actores sociales para realizar prácticas y discusiones académicas sobre los temas estratégicos de los distintos programas y promover el encuentro entre la Universidad y la sociedad.

Modalidades

Eventos Académicos

Su finalidad es favorecer el desarrollo profesional, social y comunitario de los estudiantes de pregrado y posgrado matriculados en la Universidad, mediante la aplicación de sus conocimientos y el aprendizaje en la práctica.

Modalidades

Productos de proyectos

Todos los proyectos de extensión tendrán entre sus resultados un producto de carácter académico como mínimo, la Resolución de rectoría RG 008 de 2011 define el producto académico como:

"El resultado del carácter científico, tecnoógico, artístico y cultural, entre otros; derivado del desarrollo de actividades, proyectos y programas o planes de extensión, encaminado a enriquecer la labor de formación, investigación y extensión"

Res RG 008, de 2011, Artículo 2

Modalidades

Servicios de Extensión

Gestión de la Extensión Solidaria

Gestión de proyectos académicos, de creación artística y de Cooperación Internacional

Gestión de la EducacIón Continua y Permanente

Regresa a Extensión

Buenas prácticas en ejecución de proyectos

Gestión de Extensión Solidaria

De qué se trata este servicio?

Reultado o producto del servicio?

Usuarios que utilizan el servicio?

Requisitos/Documentos para realizar el servicio?

Requisitos por parte del usuario del servicio?

A quién se solicita orientación y apoyo para adquirir el servicio?

Info

Protocolo proyectos de extensión solidaria

Otros servicios de Extensión

Promoción de la inclusión social de comunidades vulnerables de la sociedad.

Analizar, formular, aprobar, ejecutar, evaluar y liquidar las actividades bajo la modalidad de Extensión Solidaria, con entidades externas o instancias internas de la Universidad Nacional de Colombia, con el fin de promover la inclusión social de comunidades vulnerables de la sociedad.

Entidades gubernamentales y no gubernamentales y comunidad en general (Incluye comunidades indígenas)EstudiantesAdministrativos / DocentesEgresadosContratistasOrganizaciones regionales de extensión (Incluye organizaciones indígenas)

Oficios o correos electrónicosPropuesta presentada a CAADocumento diagnóstico.Propuesta basada en la convocatoriaRegistro de propuesta en Sistema Hermes InvestigaciónActa – Acto administrativo - Acuerdo de voluntadesAvales de proyecto por: Comité Académico Administrativo (obligatorio), Comité de ética AA, Comité de ética (según términos de la convocatoria), Comité de extensión e investigación (según términos de la convocatoria)

Consultar Terminos de referencia convocatoria interna / externaAcciones contractuales ypre-contractuales para un acuerdo de voluntadesAvales de intervención del proyecto en las comunidades (Acuerdo de voluntades, actas de concertación con la comunidad, consentimiento previo e informado)

INSTITUTO AMAZÓNICO DE INVESTIGACIONES IMANIGestor de ExtensiónCoorext_let@unal.edu.co,o comuníquese al PBX: [57] [8] 592 7996

Funcionario: Asesor de ExtensiónCorreo: coorext_let@unal.edu.coTel: (57-8) 592 7996 Ext: 29808Horario: Lunes a Viernes: 8:00am - 12:00m y 2:00pm a 4:00 pm

Gestión de Proyectos Académicos, de Creación Artística y de Cooperación Internacional

De qué se trata este servicio?

Reultado o producto del servicio?

Usuarios que utilizan el servicio?

Requisitos/Documentos para realizar el servicio?

Requisitos por parte del usuario del servicio?

A quién se solicita orientación y apoyo para adquirir el servicio?

Info

Otros servicios de Extensión

Actividades que se realizan para atender demandas y necesidades específicas de los agentes sociales con el concurso de la comunidad académica. Incluyen las consultorías y asesorías, la interventoría, la evaluación de programas y políticas, los conceptos y otros servicios de extensión.

Atención a demandas y necesidades específicas de los agentes sociales (estado, empresas, comunidades, entre otros), con el concurso de la comunidad académica.

Entidades gubernamentales y no gubernamentales y comunidad en general (Incluye comunidades indígenas)EstudiantesAdministrativos / DocentesEgresadosContratistasOrganizaciones regionales de extensión (Incluye organizaciones indígenas)

Oficios o correos electrónicosPropuesta presentada a CAADocumento diagnóstico.Propuesta basada en la convocatoriaRegistro de propuesta en Sistema Hermes InvestigaciónActa – Acto administrativo - Acuerdo de voluntadesAvales de proyecto por: Comité Académico Administrativo (obligatorio), Comité de ética AA, Comité de ética (según términos de la convocatoria), Comité de extensión e investigación (según términos de la convocatoria)

Consultar Terminos de referencia convocatoria interna / externaAcciones contractuales y pre-contractuales para un acuerdo de voluntadesAvales de intervención del proyecto en las comunidades (Acuerdo de voluntades, actas de concertación con la comunidad, consentimiento previo e informado)

INSTITUTO AMAZÓNICO DE INVESTIGACIONES IMANIGestor de ExtensiónCoorext_let@unal.edu.co, o comuníquese al PBX: [57] [8] 592 7996

Funcionario: Asesor de ExtensiónCorreo: coorext_let@unal.edu.coTel: (57-8) 592 7996 Ext: 29808Horario: Lunes a Viernes: 8:00am - 12:00m y 2:00pm a 4:00 pm

Gestión de laEducación Continua y PermanenteECP

De qué se trata este servicio?

Reultado o producto del servicio?

Usuarios que utilizan el servicio?

Requisitos/Documentos para realizar el servicio?

Requisitos por parte del usuario del servicio?

A quién se solicita orientación y apoyo para adquirir el servicio?

Info

Protocolo proyectos de Educación Continua y Permanente

Volver Servicios de Extensión

Gestión, oferta, formulación, divulgación de programas de educación continuada cuyo objeto es la difusión de conocimientos, intercambio de expectativas y actividades de servicio tendientes a mejorar, elevar y actualizar destrezas o habilidades profesionales, tecnológicas y técnicas que no conducen a la obtención de un título profesional.

Frotalecimiento de la oferta educativa no formal por parte de la Sede en la región, que permita la participación e inclusión de la sociedad programas de trabajo y desarrollo humano

Entidades gubernamentales y no gubernamentales y comunidad en general (Incluye comunidades indígenas)EstudiantesAdministrativos / DocentesInstituciones de educación formal y no formal (regional, nacional e internacional)EgresadosContratistasOrganizaciones regionales de extensión (Incluye organizaciones indígenas)

Presentación de propuesta, que contiene los siguientes elementos:Nombre de la actividad, proyecto, plan o programaSubmodalidadMetodología: Virtual, presencial o semipresencialIntensidad HorariaUnidad Académica Básica que avala la propuestaUnidades académicas vinculadas al desarrollo de la propuesta (si las hubiese)Justificación de la actividad proyecto, plan o programaObjetivo generalObjetivos específicosNúmero total de cuposValor de la inscripción (si fuese curso cerrado) y número de cupos con descuento.Productos académicos a entregarPlan de estudios o programa temáticoPersonal académico nacional o internacional que estará vinculado al desarrollo de la propuestaTipo de certificación que se otorgará a los asistentes.Sistema de calificaciónPresupuesto (si aplica)Asistente del curso (persona de apoyo)

Informar al área de extensión del Imani, sobre la intensión de formulación de la propuesta ECPPresentar la propuesta ECP al Comité Académico Administrativo de la Sede AmazoniaRegistrarla propuestaECP en el Sistema Hermes ExtensiónRealizar seguimiento a la ejecución del proyectoRealizar seguimiento pedagógico a la propuestaRealizar el cierre y liquidación de la propuesta en el Sistema Hermes Extensión

INSTITUTO AMAZÓNICO DE INVESTIGACIONES IMANIGestor de ExtensiónCoorext_let@unal.edu.co, o comuníquese al PBX: [57] [8] 592 7996

Funcionario: Asesor de ExtensiónCorreo: coorext_let@unal.edu.coTel: (57-8) 592 7996 Ext: 29808Horario: Lunes a Viernes: 8:00am - 12:00m y 2:00pm a 4:00 pm

Buenas prácticas para el desarrollo de los proyectos de Extensión

Menú servicios de Extensión

Integración Académica:articulación de las tareas deExtensión con las de investigación y formación.

Adecuación Académica: Uso en los procesos deExtensión de los acumulados académicos de las diversasáreas del conocimiento, disciplinas y profesiones.

Participación de la comunidad académica:Grado ytipo de participación de la comunidad académica enlos procesos de Extensión.

Vinculación de Agentes Académicos: Dedicación eidoneidad del personal académico (interno y externo)vinculado en las acciones de Extensión.

Articulación de saberes académicos: Pluralidady articulación de disciplinas y profesiones en losprocesos o actividades de Extensión.

Instituto Amazónico de Investigaciones Imani

Misión

Organigrama

¿Quiénes somos?

Equipo de trabajo

Roles en la Extensión

Menú Principal

ElInstituto Amazónico de Investigaciones IMANI tiene como fin promover, orientar, liderar, coordinar y difundir la investigación amazónica.De este modo, promueve proyectos académicos e investigativos de carácter interdisciplinario, transdisciplinario, interinstitucional e internacional sobre la Panamazonia; también apoya la construcción territorial de la región amazónica.Así, apoya la producción y divulgación de conocimiento sobre la Amazonia colombiana, y las regiones andino-amazónica, amazónica-orinocense y la Panamazonia.

ElInstituto Amazónico de Investigaciones IMANI de la Universidad Nacional de Colombia, tiene como fin promover, orientar, coordinar y difundir la investigación amazónica como parte de la misión de la Universidad, de participar en la construcción de la región y la consolidación de la nación colombiana.El Instituto IMANI fue creado mediante el acuerdo No. 012 de 1995 del Consejo Superior Universitario, como la primera unidad académica de la entonces sede Leticia, hoy sede Amazonia. Entre sus objetivos específicos están los de incorporar y desarrollar los estudios amazónicos dentro del quehacer académico, investigativo y de extensión de la Universidad Nacional de Colombia; promover proyectos académicos e investigativos de carácter interdisciplinario, interinstitucional e internacional sobre la Panamazonia; así como, proponer y realizar los estudios necesarios para el conocimiento y la defensa del patrimonio natural y sociocultural de la región, como parte integrante de la nación colombiana.Para el cumplimiento de estos objetivos, el IMANI y sus investigadores participan en los programas académicos de posgrado, Especialización y Maestría en Estudios Amazónicos, desarrollados en las ciudades de Leticia (Amazonas), Florencia (Caquetá) y Mocoa (Putumayo), formulando y adelantando proyectos a través de sus líneas de investigación.De la misma manera, el Instituto IMANI da gran importancia al conocimiento tradicional de las comunidades amazónicas locales, y promueve el intercambio y diálogo de saberes con ellas, atendiendo sus propias perspectivas y observando los criterios éticos correspondientes.La Universidad Nacional de Colombia es una de las tres mejores universidades de Colombia y la más importante universidad pública del país.Se ubica en el puesto diez y seis (16) del ranking Times Higher Education (THE), en el grupo de 166 universidades de Latinoamérica. Le apuesta a la construcción de un sistema multi e intersedes y cuenta con nueve sedes físicas, una de las cuales tiene su infraestructura académica en Leticia, donde se encuentran Colombia, Brasil y Perú, en un contexto multilingüe y de gran diversidad cultural por la presencia de numerosas poblaciones de origen indígena amazónicos

Regresa a IMANI

EQUIPO DE TRABAJO EXTENSIÓNSede Amazonia

GERMAN ALFONSO PALACIO

DIRECTOR INSTITUTO IMANI

ADRIANA HELENA CARDONA

PROFESIONAL DE APOYO RIESGOS DEEXTENSIÓN

YUDY MARCELA CHAVES

ASESORA PROCESO DE EXTENSIÓN

LEONARDO MIGUEL URBINA

APOYO ADMINISTRATIVO

Regresa a IMANI

Director(a) Imani

Asesor(a) de Extensión

Apoyo Administrativo

Gestor Riesgos de Extensión

Directores Proyectos de Extensión

Regresa a IMANI

La Dirección de Extensión de Sede es la instancia académico-administrativa encargada de acompañar, promover, seguir y evaluar el desarrollo de la Extensión en la Sede y las Facultades, Centros e Institutos respectivos. Estará adscrita a la Dirección Nacional de Extensión y su Director será miembro permanente, con voz y voto, del Consejo de Sede.

Director(a) Instituto Amazónico de Investigaciones IMANI

Funciones del Director

E. Atender los requerimientos de la Dirección Nacional de Extensión en materia de gestión, seguimiento, evaluación, control y divulgación de la Extensión de la Sede.

A. Participar, en la formulación e implementación del Plan Estratégico de Extensión de la Sede Amazonia

B. Definir y presentar, en coordinación con los docentes de la Sede Amazonia, el proyecto de Plan de Acción de Extensión, al Comité Académico Administrativo para su aprobación.

c. Presentar el informe anual de extensión de la Sede a la Dirección Nacional de Extensión, de conformidad con los lineamientos establecidos por esta dependencia.

D. Solicitar a los docentes la información requerida para construir indicadores, elaborar informes y reportes sobre el estado de la Extensión en la Sede.

F. Apoyar a los docentes en la gestión, seguimiento, evaluación, control y divulgación de los programas y proyectos de extensión.

Otros roles

Director de proyectos de Extensión

1. Garantiza la calidad, laexcelencia y la pertinenciaacadémica en la coordinación,ejecución y terminación delos proyectos, y de susproductos.2. Garantizar que losproyectos de extensióntengan entre susresultados, un productoacadémico como mínimo.3. Asumir lasresponsabilidadesadministrativas a que hayalugar, de conformidad conla Resolución e aprobacióndel proyecto.4. Presentar los informes pactados contractualmente en cada proyecto.5. Integrar el equipo que ejecutará el proyecto prioritariamente con profesores y estudiantes de pre y posgrado, egresados o jubilados de la Universidad Nacional

Tiempos de dedicación?

Para los profesores de dedicación exclusiva, hasta 16 horas semanales.Para los profesores de tiempo completo, hasta 20 horas semanales.Para los profesores de medio tiempo y cátedra, hasta 40 horas semanales.

Servicios Académicos Remunerados

Para los profesores de dedicación exclusiva, hasta 16 horas semanales.Para los profesores de tiempo completo, hasta 20 horas semanales.Para los profesores de medio tiempo y cátedra, hasta 40 horas semanales.

Servicios Académicos Remunerados

1. Los miembros del personal académico de carrera docente que participenen proyectos de extensión podrán recibir estímulos económicos,hasta por un valor mensual igual a veinte (20) salarios mínimos legalesvigentes (SMLV), sin que el valor mensual promedio de cada año seasuperior a quince (15) salarios mínimos legales mensuales vigentes (SMLV).

Para los profesores de dedicación exclusiva, hasta 16 horas semanales.Para los profesores de tiempo completo, hasta 20 horas semanales.Para los profesores de medio tiempo y cátedra, hasta 40 horas semanales.

2. El último pago al Director del Proyecto no podrá ser inferior al 20% del valor total del Servicio Académico Remunerado u Orden de Servicios. Este pagose realizará previa presentación del producto académico, y de la expediciónprevia del certificado de cumplimiento por parte del contratante. Adicionalmenteno se podrá realizar la solicitud de un SAR a través del sistema HERMESsi no se han recibido todos los ingresos pactados en el acuerdo de voluntadesy se cuente con el acta de liquidación con la entidad contratante.

Para los profesores de dedicación exclusiva, hasta 16 horas semanales.Para los profesores de tiempo completo, hasta 20 horas semanales.Para los profesores de medio tiempo y cátedra, hasta 40 horas semanales.

Servicios Académicos Remunerados

3. Conforme al Artículo 31o del Decreto 1210 de 1993, los estímulos no constituyen salario ni se tendrán en cuenta como factor del salario en ningún caso y, por tanto,no exoneran de la jornada académica asignada a cada docente en el respectivosemestre. Los profesores no pueden recibir estímulos por actividades, proyectos,programas y planes de extensión que realicen como parte de su jornada de trabajo.

Para los profesores de dedicación exclusiva, hasta 16 horas semanales.Para los profesores de tiempo completo, hasta 20 horas semanales.Para los profesores de medio tiempo y cátedra, hasta 40 horas semanales.

4. Podrán participar en actividades, proyectos, planes y programas de extensiónpero NO recibir SARES quienes ejercen los cargos de Rector General, Vicerrector oDirector de Sede, Vicerrectores Nacionales, Secretario General, Gerentes, Secretariosde Sede y Decanos.

Para los profesores de dedicación exclusiva, hasta 16 horas semanales.Para los profesores de tiempo completo, hasta 20 horas semanales.Para los profesores de medio tiempo y cátedra, hasta 40 horas semanales.

Regresa a Roles

Asesor(a) de Extensión

Socializar a la acomunidad académica, sobre las convocatorias internas y externas que puedan financiar proyectos en alguna de las diferentes modalidades de extensión.Asesorar a los docentes en la formulación de las propuestas en las diferentes modalidades de extesnión, con elfin de cumplir con los requisitos técnisoy administrativos que se disponen en cada una de ellas.Solicitar ante el Comité Académico Administrativo, la presentación de las propuestas de extensión que presenten los docentes de la Sede Amazonia.Asesorar en el registro del Sistea Hermes.Apoyar en la gestión de los avales requeridos para la ejecución de los proyectos.Realizar seguimiento en el Sistema Hermes, de los proyectos que estén en ejecución o próximos a finalizar.Evaluar y aprobar los ajustes y solicitudes que realicen los directores de los proyectos, tomando en cuenta los términos de referencia de la convocatoria.

Otros roles

Apoyo Administrativo

Si la propuesta que presenta el docente /director del proyecto requiere ser formulado desde el Sistema Quipu, deberá diligenciar la ficha técnica y administrativa, del proyecto para solicitar ante la Unidad Administrativa de la Sede Amazonia, la apaertura del proyecto en el Sistema Quippu.Realizar los traslados presupuestales o adiciones requeridos para financiar los proyectos (si aplica el caso)Atender a las solicitudes de los directores de proyectos, en cuanto a los contratos requeridos para apoyar la ejecución de los proyectos.Informar a los docentes/directores de proyectos, sobre la documentación requerida para realizar la contratación del personal requerido para ejecutar los proyectos.Evaluar si los movimientos (traslado de recursos) financieros de los proyectos, son coherentes con la ejecución presupuestal de los proyectos, e informar al Asesor(a) sobre la aprobación o no de estos, en el Sistema Hermes.Gestionar las trasferencias de recursos para el caso de los proyectos que así lo requieran.

Otros roles

Gestor Riesgos de Extensión

Ejecutar el Plan Integral de Manejo del Riesgo de Extensión,l articulado con los aspectos orientados por el nivel nacional (área de calidad de la DNEIPI). El cual comprende los siguientes aspectos que se ajustan conforme a su implementación y desarrollo en la vigencia.Apoyo y seguimiento a las etapas de la vidade los proyectos de extensión.Gestión y seguimiento a las oportunidades de mejora en la relación/comunicación de los procesos administrativos y financieros y el proceso de extensión en la Sede Amazonia.Implementación de las herramientas dispuestas para la mejor gestión de proyectos de extensión.Implementación de estrategias de seguimiento y control para los proyectos de extensión en la sede amazonia.Participación en el proceso de revisión y reforma al acuerdo 036.Seguimiento a la liquidación y transferencias de los proyectos a través de la base del nivel nacional y la ugi de la sede amazonia.Apoyo y seguimiento a los planes de mejoramiento, auditorías internas y externas así como de autoevaluación en el proceso de extensión.Apoyo a la gestión de la educación continua y permanente.Gestión del riesgo

Otros roles

COMITÉ NACIONAL DE EXTENSIÓN

¿Qué es?

Miembros

Funciones

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COMITÉ ACADEMICO ADMINISTRATIVO

¿Qué es?

Miembros

Funciones

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El Comité Académico Administrativo, es la máxima autoridad de dirección académica y administrativa de la Sede Amazonia de la Universidad Nacional de Amazonia

Regresa

1. El Rector quien lo preside, o su delegado. 2. El Director de Sede quien presidirá en ausencia del Rector o su delegado. 3. Un decano delegado del Consejo Académico. 4. El Director de la Unidad de Docencia y Formación 5. El Director del Instituto Amazónico de Investigaciones - IMANI.

Regresa

Revisar, evaluar y aprobar las propuestas, actividades y proyectos que presente la comunidad académica y administrativa de la Sede Amazonia desde las diferentes modalidades y servicios de la Extensión, según los criterios establecidos por la normatividad de la Dirección Nacional de Extensión Innovación y Propiedad Intelectual.

Regresa

El Comité Nacional de Extensión es el órgano asesor de la Vicerrectoría de Investigación y de la Dirección Nacional de Extensión, para efectos de definición de políticas, aprobación de la planeación, formulación de propuestas de reglamentación, y en la gestión, evaluación y seguimiento de la Extensión.

Regresa

a. El Vicerrector de Investigación. b. El Vicerrector Académico. c. El Director Nacional de Extensión d. El Director de la ORI. e. Los Directores de Extensión de las Sedes. f. El Gerente Nacional Financiero y Administrativo. g. Representante profesorales ante el Consejo Académico, designado por el Comité Nacional de Representantes Profesorales. h. Representante estudiantil ante el Consejo Académico, designado por el Comité Nacional de Representantes Estudiantiles. i. Representante de la sociedad civil invitado por el Vicerrector de Investigación que se escogerá por su familiaridad o conocimiento de los temas que se traten en la sesión respectiva, según la programación.

Regresa

Proponer lineamientos de política que promuevan y consoliden la articulación de la Extensión con los programas de formación e investigación, y velar para que sean adoptados por el Consejo Superior Universitario, previa consideración del Consejo Académico. Analizar y aprobar los mecanismos necesarios para adelantar la gestión, el seguimiento y la evaluación de la Extensión en la Universidad Nacional de Colombia. Las demás que se le asignen o deleguen de acuerdo con los Estatutos de la Universidad.

Regresa

COMITE DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN EN LA SEDE AMAZONIA

¿Qué es?

Miembros

Funciones

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El Comité de Investigación y Extensión en la Sede Amazonia, es el órgano de asesoría en la implementación de las políticas y estrategias; así como en la supervisión, seguimiento y evaluación de la Extensión en el nivel de Sede. Es el órgano asesor del Director de la Sede y del Director del Instituto Amazónico de Investigaciones IMANI. Sus acciones seguirán los lineamientos establecidos en la Política de Extensión que adopte la Universidad.

COMITE DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN EN LA SEDE AMAZONIA

Regresa

A. Director de Sede Amazonia.B. Director del Instituto Amazónico de Investigaciones IMANI.C. Coordinador de docencia y formación.D.Representante profesoral al Comité.F. Secretaria de SedeF. Representante estudiantil.G. Asesor de Extensión

Regresa

a. Asesorar al Instituto Amazónico de Investigaciones y demás autoridades académicas de la Sede en materia de extensión. b. Aprobar los planes anuales de acción propuestos en coordinación con la Dirección de Sede. c. Coordinar y asesorar la implementación de las políticas, estrategias, planes y programas que se hayan definido. d. Las demás que se le asignen o deleguen de acuerdo con los Estatutos.

Regresa

Registro de proyectos de Extensión Solidaria

Registro de cursos de ECP, eventos, talleres o proyectos de servicios académicos

INSTRUCTIVOS HERMES

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