Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

UNIDAD DIDÁCTICA 1ENREDADOS

5ª Sesión

CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES

a. ¿Quién llegó al pueblo? ¿Qué le propuso a los habitantes del pueblo?Un día llegó un empresario de la ciudad capital y les propuso montar una planta embotelladora.b. ¿Qué le pasó a la laguna tras pasar un año?Al año, los habitantes se percataron de que la laguna estaba más pequeña, que contenía menos agua. c. ¿Qué sucedió con los habitantes del pueblo?Empezaron a enfermar debido a que el agua de la laguna estaba contaminada. Como el problema no tenía solución, los habitantes del pueblo tuvieron que marcharse y vivir en otro lado. d. Elabora un resumen de esta historia. Debe estar compuesto entre 5 y 7 líneas tu síntesis. En las montañas había un pueblo que se ubicaba justo al lado de una hermosa laguna. Un día llegó un empresario de la ciudad capital y les propuso montar una planta embotelladora y que, con sus ganancias, se las repartiría con ellos. Al año, la laguna fue secándose y los habitantes del pueblo fueron cayendo enfermos, debido a que las aguas estaban contaminadas. Al no tener solución el problema, tuvieron que marcharse y vivir en otro lado.

1. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se formulan a continuación:

CRISTALINALexema: CRISTAL-Sufijo: -INA - M. F. Nom: -A - Gº Fem: -AP. Derivada.

EMBOTELLADORAPrefijo: EM-Lexema: -BOTELLA-Sufijo: -DORA - M. Flex. Nom: - A - Gº Fem: -AP. PARASINTÉTICA

1. Analiza las siguientes palabras indicando su estructura y señalando su clasificación.

AMORALPrefijo: A- Lexema: -MOR-Sufijo: -ALPALABRA DERIVADA

MESESLexema: MES-M. F. Nominal: -ES - Nº Pl: - ESP. SIMPLE

1. Analiza las siguientes palabras indicando su estructura y señalando su clasificación.

LAGUNALexema: LAG-Sufijo: -UNAP. DERIVADA

TOMARONLexema: TOMA-M. F. Verbal: -RONP. Simple

1. Analiza las siguientes palabras indicando su estructura y señalando su clasificación.

EMPRESARIOLexema: EMPRES-Sufijo: -ARIO - M. Flex. Nom: - O - Gº Masc: - oPALABRA DERIVADA

CONTENÍANPrefijo: CON-Lexema: -TEN-M. Flex. Verbal: -ÍANP. DERIVADA.

1. Analiza las siguientes palabras indicando su estructura y señalando su clasificación.

RESPUESTA LIBRE

3. Elabora un texto argumentativo que tenga como tema principal "Respetar la naturaleza". La redacción deberá estar formada por un mínimo de 15 líneas y un máximo de 30. Recordad que tiene que aparecer como cierre de la redacción una frase célebre relacionada con el tema principal.

1. ENGANCHADOS. Dígrafo (Combinaciónd e dos letras)MENSAJERÍA. Una letra representa distintos sonidos. SOCIALES. Distintas letras, el mismo sonido. TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN. Una letra representa distintos sonidos. MÓVIL. Distintas letras represntan el mismo sonido. BARÓMETRO. Distintas letras represntan el mismo sonido. CENTRO. Una letra representa distintos sonidos / Dígrafo (combinación de dos letras)INVESTIGACIONES. Distintas letras representan el mismo sonido / Una letra represnta distintos sonidos. SOCIOLÓGICAS. Distintas letras representan el mismo sonido2. Negativo. 3. Una letra representa dos sonidos (x)

4. Actividades del libro. Página 18. Actividades 1, 2 y 3.

1. ENGANCHADOS. Dígrafo (Combinaciónd e dos letras)MENSAJERÍA. Una letra representa distintos sonidos. SOCIALES. Distintas letras, el mismo sonido. TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN. Una letra representa distintos sonidos. MÓVIL. Distintas letras represntan el mismo sonido. BARÓMETRO. Distintas letras represntan el mismo sonido. CENTRO. Una letra representa distintos sonidos / Dígrafo (combinación de dos letras)INVESTIGACIONES. Distintas letras representan el mismo sonido / Una letra represnta distintos sonidos. SOCIOLÓGICAS. Distintas letras representan el mismo sonido2. Negativo. 3. Una letra representa dos sonidos (x)

4. Actividades del libro. Página 18. Actividades 1, 2 y 3.

5. Realiza un esquema sobre el origen y evolución de las lenguas de España. El esquema deberá desarrollarse en la libreta de clase y deberá estar en posición horizontal.

RESPUESTA LIBRE

6. Busca una noticia digital en internet y señala los principales elementos que debe contener. Recuerda que los elementos de la noticia digital lo vimos en la primera sesión de esta Unidad Didáctica