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Principales desafíos de la revolución industrial 4.0 y las nuevas tecnologías en la educación superior para los docentes universitarios.

Albores de 4a. Revolución Industrial

Combinación de sistemas digitales, físicos y biológicos.

Visualización de actividad cerebral con dispositivo EGG.

Efecto de la conciencia plena: el cerbro en el genoma humano, existe un potencial para un nuevo renacimiento.

Modelo económico ideal

Se necesita....

¿Cómo queremos vivir?

Uso de la TI e impresión 3D

Producción a nivel local, gracias a expresión 3D y robótica.

Diseñar producto de construcción con organismos naturales.

Promover cosas seguras y saludables para las generaciones.

Trabajo y empleo: se necesitará una nueva educación o nueva formación.

Fuentes

La economía circular y el control de los recursos

Un nuevo sistema que satisfaga las necesidades básicas de todos, respete los recursos del planeta más justo y objetivo principal no sea el crecimmiento en si mismo, sino optimizar el bienestar humano.

TIC, TAC y TEP

Niveles de uso en las redes sociales

Tecnología de la Información y de las Comunicaciones: informar a los amigos y seguidores, sobre un tema a la vez.

Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento: e ntiende las redes como espacio de aprendizaje y generación de conocimiento a traves de la interacción con amigos, espacios digitales y publicaciones

Tecnologías del Empoderamiento y la Participación: usuarios que asumen el uso de las redes sociales impulsando cambios positivos sobre temas de interes comunitario o causas solidarias.