Sitographie en espagnol (Académie de Nice)
mg.marialuisa7
Created on October 18, 2020
More creations to inspire you
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
WORLD WILDLIFE DAY
Presentation
FOOD AND NUTRITION
Presentation
2021 TRENDING COLORS
Presentation
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
LETTERING PRESENTATION
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
Transcript
Sitographie en espagnol
Liste de sites et outils utiles dans nos pratiques pédagogiques, et pour une autonomie accrue des élèves !
Travail réalisé par le Groupe Numérique Disciplinaire en espagnol de l'académie de Nice (Ñiza)
sommaire
Les indispensables
Réviser le lexique et la grammaire
1
Cartes mentales et nuages de mots
Capsules vidéo
3
Evaluer
8
13
Compréhension de l'oral
Créer un scénario, écrire un livre
Présenter son projet, sa séquence
Favoriser l'expression orale
Encourager la lecture
Apprendre en jouant, enseigner par le jeu
9
Partager des documents
Ressources pour la continuité pédagogique
14
12
Culture et cinéma
Ce pictogramme vous indique les ajouts pour 2022 !
Eduthèque
BRNE
Les indispensables
DLE
https://dle.rae.es/
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/portail-de-langues/espagnol/
https://www.edutheque.fr/accueil.html
https://eduscol.education.fr/cid105596/banque-de-ressources-numeriques-pour-l-ecole.html
https://eduscol.education.fr/index.php?./D0011/LLPDPR01.htm
Réviser le lexique et la grammaire
Aula diez
Lapiz de ele
Ver-taal
Educima
Quizlet
LearningApps
Todo claro
Language Guide
http://www.auladiez.com/gratis.html
https://quizlet.com/_8i31t1?x=1qqt&i=1cqd4v
https://www.lapizdeele.com/
http://fr.ver-taal.com/
https://www.educima.com/
https://learningapps.org/10838719
https://www.todo-claro.com/c_index.php
https://www.languageguide.org/espa%C3%B1ol/vocabulario/
Cartes mentales et nuages de mots
https://wordart.com/xvo8o1l13gzq/s%C3%A9quence-9-ldp
Voir le tutoriel dans l'outil en haut à droite après création du compte.
Capsules vidéo
Créer ses propres vidéos ou utiliser des propositions existantes
Speakpic donne la parole aux photos
Powtoon pour des présentations, capsules, etc.
Videoele propose des vidéos par thèmes linguistiques ou culturels
Biteable permet de créer des
A la carta réunit
24 horas, des reportages sur l'actualité assez courts et exploitables en classe pour une compréhension de l'oral ou pour travailler sur l'actualité
Learningapps
123apps
La compréhension de l'oral :
Hispanoticias
http://www.centraltv.fr/television-espagnole/canal-24-horas
https://www.rtve.es/alacarta/
https://audio-lingua.eu/spip.php?rubrique4
Créer un scénario, écrire un livre
Unlivre@part
Présenter son projet, sa séquence
Partager des documents
Pearltrees, Moodle et
Favoriser l'expression orale
Outil facile d'utilisation qui permet de s'enregistrer et qui crée un fichier prêt à déposer sur une plateforme de partage comme Pearltrees, Moodle ou l'ENT.
123 apps, comme Vocaroo permet de s'enregistrer aisément et génère un fichier facile à envoyer ou à déposer.
Évaluer
Kahoot! : une application pour créer des QCM interactifs ludiques
Kahoot! est une plateforme basée sur le jeu qui propose un environnement d'apprentissage ludique et social en générant des QCM ou quiz interactifs. Les élèves utilisent des tablettes en classe, smartphones ou ordinateurs pour s’auto-évaluer. Chacun peut visualiser en direct son taux de réussite ainsi que celui de ses camarades. L’application ressemble aux systèmes de boitiers de vote et permet à l’enseignant d’évaluer la progression de chaque élève.
Principe de fonctionnement
L'enseignant doit créer un compte gratuit pour procéder à l’élaboration de son quizz. Avec un compte gratuit on peut créer des questions de type :
- Quiz : questionnaire avec proposition de plusieurs réponses et attribution de points.
- Vrai/Faux : on répond vrai ou faux à une affirmation ou une suggestion.
Avec un compte Plus ou Pro :
- Slide : On ajoute des informations entre les questions (cours, explications)
- Sondage : Permet de récolter l’opinion des élèves (exemple : quel est votre animal préféré ?)
Une impressionnante banque de questions partagées permet de gagner du temps en piochant et adpatant les propositions pour son propre questionnaire.
Dès que le QCM est prêt, l’enseignant peut proposer le test.
Deux manières d’utiliser l’application :
- Via des jeux en direct où l'hôte (professeur) lance un quiz sur le vidéoprojecteur et les participants répondent aux questions via un simple navigateur basé ou via l’application mobile.
- Via des défis envoyés par l’hôte : les utilisateurs jouent à leur propre rythme sur l’application mobile IOS ou Android.
Les élèves se connectent à leur navigateur Web (sur ordinateur, tablette ou smartphone) à l’url « https://kahoot.it/ » ou via l'application Android ou IPhone de leur mobile. Il leur est demandé de rentrer le numéro ou code PIN donné par le professeur puis leur nom. Une fois que cet enregistrement est réalisé par l'ensemble des joueurs, l'enseignant peut lancer le questionnaire.
A partir de là, le maître va démarrer la première question du QCM qui sera affichée au vidéoprojecteur pour l’ensemble de la classe.
Les élèves répondent à chaque question par une sélection de couleurs correspondant aux réponses. Le résultat du groupe s’affiche après chaque réponse. Le formateur avant d’avancer peut revoir la question pour expliquer la/les bonne(s) réponse(s).
Kahoot! ne stigmatise pas les élèves en échec. En effet, les réponses fausses s’affichent uniquement sur la tablette de l’élève tandis que le tableau du professeur montre le résumé des réponses avec l’affichage de la bonne réponse. Ensuite le professeur poursuit question par question jusqu’à la fin du quizz.
Chaque bonne réponse équivaut à un nombre de points qui est calculé selon le temps de réponse, ce qui ajoute un côté ludique. Finalement, un classement des joueurs est effectué avec uniquement le nombre de points marqués pour chaque joueur. Les données sont exportables par l’enseignant au format « xlsx » (Microsoft Excel). Le fichier, contenant plusieurs onglets avec une belle mise en page propose une présentation de chacune des sessions de jeux avec le score des joueurs, leurs réponses et les remarques.
L’idée de Kahoot! est de participer à des quizz en groupe ou les joueurs répondent aux questions sur leur propres appareils, pendant que les QCM sont affichés sur un écran partagé. Après un QCM, on peut encourager les joueurs à créer et partager leurs propres Kahoot! pour approfondir la compréhension et engager des discussions entre les pairs.
Une application gratuite
Kahoot! offre une version gratuite non limitée dans le temps pour les enseignants et les écoles afin de rendre accessible l'apprentissage pour tous. Un certain nombre de fonctionnalités sont désactivées mais n’empêchent en rien la création, le partage de questionnaires. Les offres premium de Kahoot! permettent aux enseignants de collaborer entre eux, de rester organisés...
Conclusion
Avec plus d’un milliard de joueurs cumulés en 2018 et 60 millions de questionnaires, Kahoot! s’avère une plateforme de premier plan. Cette application d’apprentissage basé sur les jeux pour faciliter la création, le partage et l'apprentissage permet d’apporter un côté ludique dans les salles de classe, les bureaux ou à la maison. Un outil numérique simple d’utilisation qui ne récolte aucune donnée personnelle.
Plus d’informations sur : https://kahoot.com/
Kahoot! : une application pour créer des QCM interactifs ludiques
Kahoot! est une plateforme basée sur le jeu qui propose un environnement d'apprentissage ludique et social en générant des QCM ou quiz interactifs. Les élèves utilisent des tablettes en classe, smartphones ou ordinateurs pour s’auto-évaluer. Chacun peut visualiser en direct son taux de réussite ainsi que celui de ses camarades. L’application ressemble aux systèmes de boitiers de vote et permet à l’enseignant d’évaluer la progression de chaque élève.
Principe de fonctionnement
L'enseignant doit créer un compte gratuit pour procéder à l’élaboration de son quizz. Avec un compte gratuit on peut créer des questions de type :
- Quiz : questionnaire avec proposition de plusieurs réponses et attribution de points.
- Vrai/Faux : on répond vrai ou faux à une affirmation ou une suggestion.
Avec un compte Plus ou Pro :
- Slide : On ajoute des informations entre les questions (cours, explications)
- Sondage : Permet de récolter l’opinion des élèves (exemple : quel est votre animal préféré ?)
Une impressionnante banque de questions partagées permet de gagner du temps en piochant et adpatant les propositions pour son propre questionnaire.
Dès que le QCM est prêt, l’enseignant peut proposer le test.
Deux manières d’utiliser l’application :
- Via des jeux en direct où l'hôte (professeur) lance un quiz sur le vidéoprojecteur et les participants répondent aux questions via un simple navigateur basé ou via l’application mobile.
- Via des défis envoyés par l’hôte : les utilisateurs jouent à leur propre rythme sur l’application mobile IOS ou Android.
Les élèves se connectent à leur navigateur Web (sur ordinateur, tablette ou smartphone) à l’url « https://kahoot.it/ » ou via l'application Android ou IPhone de leur mobile. Il leur est demandé de rentrer le numéro ou code PIN donné par le professeur puis leur nom. Une fois que cet enregistrement est réalisé par l'ensemble des joueurs, l'enseignant peut lancer le questionnaire.
A partir de là, le maître va démarrer la première question du QCM qui sera affichée au vidéoprojecteur pour l’ensemble de la classe.
Les élèves répondent à chaque question par une sélection de couleurs correspondant aux réponses. Le résultat du groupe s’affiche après chaque réponse. Le formateur avant d’avancer peut revoir la question pour expliquer la/les bonne(s) réponse(s).
Kahoot! ne stigmatise pas les élèves en échec. En effet, les réponses fausses s’affichent uniquement sur la tablette de l’élève tandis que le tableau du professeur montre le résumé des réponses avec l’affichage de la bonne réponse. Ensuite le professeur poursuit question par question jusqu’à la fin du quizz.
Chaque bonne réponse équivaut à un nombre de points qui est calculé selon le temps de réponse, ce qui ajoute un côté ludique. Finalement, un classement des joueurs est effectué avec uniquement le nombre de points marqués pour chaque joueur. Les données sont exportables par l’enseignant au format « xlsx » (Microsoft Excel). Le fichier, contenant plusieurs onglets avec une belle mise en page propose une présentation de chacune des sessions de jeux avec le score des joueurs, leurs réponses et les remarques.
L’idée de Kahoot! est de participer à des quizz en groupe ou les joueurs répondent aux questions sur leur propres appareils, pendant que les QCM sont affichés sur un écran partagé. Après un QCM, on peut encourager les joueurs à créer et partager leurs propres Kahoot! pour approfondir la compréhension et engager des discussions entre les pairs.
Une application gratuite
Kahoot! offre une version gratuite non limitée dans le temps pour les enseignants et les écoles afin de rendre accessible l'apprentissage pour tous. Un certain nombre de fonctionnalités sont désactivées mais n’empêchent en rien la création, le partage de questionnaires. Les offres premium de Kahoot! permettent aux enseignants de collaborer entre eux, de rester organisés...
Conclusion
Avec plus d’un milliard de joueurs cumulés en 2018 et 60 millions de questionnaires, Kahoot! s’avère une plateforme de premier plan. Cette application d’apprentissage basé sur les jeux pour faciliter la création, le partage et l'apprentissage permet d’apporter un côté ludique dans les salles de classe, les bureaux ou à la maison. Un outil numérique simple d’utilisation qui ne récolte aucune donnée personnelle.
Plus d’informations sur : https://kahoot.com/
Encourager la lecture
Culture et cinéma
- Autres suggestions et liens utiles :
| Le site de La Biblioteca Digital Mundial. | |
Visite virtuelle du Musée du Prado. | |
| Visite virtuelle du Museo Frida Kahlo. | |
| Visite virtuelle du Museo Mural Diego Rivera. | |
| Cet article de ABC Cultura propose d'autres liens vers les grands musées espagnols et du monde. | |
Visite virtuelle des villes espagnoles Patrimoine de l'UNESCO. | |
De très beaux documentaires sur le Flamenco. | |
Encyclopédie de la Gastronomie espagnole : España, cocina abierta (Google Arts & Culture). | |
Maravillas del Machu Picchu (Google Arts & Culture). |
Educandy
Apprendre en jouant,
S'cape et Semper Ludens
Wheels of names
Rakura
Ressources pour
¡Muchas gracias